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Revisar envio do teste: Parada para a Prática – Aula 01Humanidades: Re�exões Contemporâneas (CT.3682A_1 / CT.3682_40) Aulas Aula 01
Revisar envio do teste: Parada para a Prática – Aula 01 
Sábado, 30 de Março de 2019 11h58min45s BRT
Usuário Cristiano Stoski
Curso Humanidades: Re�exões Contemporâneas (CT.3682A_1 / CT.3682_40)
Teste Parada para a Prática – Aula 01
Iniciado 17/03/19 19:04
Enviado 17/03/19 19:30
Data de vencimento 18/03/19 23:59
Status Completada
Resultado da tentativa 0,6 em 1 pontos  
Tempo decorrido 26 minutos
Instruções
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Responda de acordo com o conteúdo visto no capítulo 1.
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Resposta Correta: e. 
Comentário
da
resposta:
Leia o texto a seguir sobre o estabelecimento da Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência:
“[...] em 13 de dezembro de 2006, a Assembleia Geral da ONU adotou resolução que estabeleceu a Convenção dos Direitos das Pessoas com Deficiência [...] A mensagem principal da Convenção é a de que pessoas com deficiência têm direito ao total espectro dos direitos
humanos e liberdades fundamentais sem discriminação”.
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS DO BRASIL (ONUBR). ONU lembra 10 anos de convenção dos direitos das pessoas com deficiência, 16 maio 2016. Disponível em: <https://nacoesunidas.org/onu-lembra-10-anos-de-convencao-dos-direitos-das-pessoas-com-deficiencia/>. Acesso em: 21/11/2017.
A partir da Convenção dos Direitos das Pessoas com Deficiência, a deficiência passa a ser vislumbrada, na legislação e nas políticas públicas locais e nacionais, como o resultado da interação entre as pessoas e seu meio ambiente e não como algo que a pessoa leva
consigo.
Que terminologia foi retirada da legislação brasileira em virtude dessa nova perspectiva e definição de deficiência trazida pela Convenção?
Pessoa portadora de deficiência.
Pessoa portadora de deficiência.
Desde a adoção da Convenção dos Direitos da Pessoa com Deficiência, a legislação e as políticas públicas no Brasil foram reformuladas para refletir a interação da pessoa com deficiência com seu ambiente, promovendo sua dignidade inerente. A pessoa
com deficiência é uma pessoa titular de direitos e não objeto de políticas assistencialistas. Uma das mudanças mais emblemáticas foi a alteração de legislação e políticas públicas que passaram, a partir de 2006, a fazer referência à pessoa com deficiência,
excluindo assim a terminologia pessoa portadora de de�ciência.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Resposta Correta: b. 
Comentário da resposta:
Leia o texto a seguir:
“O Comitê sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência foi criado pela Convenção da ONU sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, para avaliar sua implementação, é composto por 18 especialistas independentes, indicados pelos Estados contratantes para
mandatos de quatro anos, com uma reeleição possível. Os membros atuam a título pessoal e são eleitos pelos Estados partes, [...], representação equilibrada de gênero e participação de peritos com deficiência”.
RAMOS, A. C. Curso de Direitos Humanos, 4. ed. São Paulo: Saraiva, 2017. p. 380.
Órgãos internacionais podem ser estabelecidos para incentivar a proteção e a implementação de direitos humanos globalmente.
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo do livro-texto, responda: como o Comitê sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência pode ser classificado entre os instrumentos de proteção e implementação dos direitos humanos?
Como mecanismo de monitoramento estabelecido por tratado internacional de direitos humanos.
Como mecanismo de monitoramento estabelecido por tratado internacional de direitos humanos.
Conforme estabelecido no Artigo 34 da Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, tratado internacional de direitos humanos, o Comitê sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência é o seu mecanismo de monitoramento.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Resposta Correta: b. 
Comentário da resposta:
Leia o texto a seguir: 
“Representantes do Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro (MPRJ) e de diversas instituições participaram [...] de nova reunião no Palácio da Guanabara para tratar da situação das unidades prisionais no sistema brasileiro, em especial sobre o Instituto Penal Plácido
de Sá Carvalho, levado à Corte Interamericana de Direitos Humanos (CIDH). [...] o órgão judicial ligado à Organização dos Estados Americanos (OEA) reuniu quatro casos de violação de direitos humanos no país e cobrou explicações do Estado brasileiro”.
MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (MPRJ). MPRJ visita presídio Plácido de Sá Carvalho com a Corte Interamericana de Direitos Humanos, 20 junho 2017. Disponível em: <http://www.mprj.mp.br/pt/home/-/detalhe-noticia/visualizar/42710>. Acesso em: 21/11/2017.
O sistema regional de proteção interamericano, criado pela Organização dos Estados Americanos, é composto por dois órgãos principais. Além da Corte Interamericana de Direitos Humanos citada no texto, qual o outro órgão principal desse sistema regional?
Corte Europeia para a Proteção dos Direitos Fundamentais.
Comissão Interamericana de Direitos Humanos.
A Comissão Interamericana de Direitos Humanos e a Corte Interamericana de Direitos Humanos são formadas pelo Sistema de Direitos Humanos.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Resposta Correta: b. 
Comentário da
resposta:
Leia o texto a seguir sobre a implementação internacional dos direitos humanos:
“O Direito Internacional dos Direitos Humanos possui características singulares: 1) Trata de direitos de todos, não importando a nacionalidade, credo, opção política, entre outras singularidades; 2) os Estados assumem deveres em prol dos indivíduos [...]; 3) os indivíduos
têm acesso a instâncias internacionais de supervisão e controle das obrigações dos Estados, sendo criado um conjunto de sofisticados processos internacionais de direitos humanos”.
RAMOS, A. C. Processo Internacional dos Direitos Humanos, 4. ed. São Paulo: Saraiva, 2015. p. 29-30.
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo do livro-texto, analise as proposições a seguir e a relação proposta entre elas:
I - O trauma causado pelos horrores das grandes guerras mundiais não é suficiente para garantir a observância global dos direitos humanos. Por isso, na segunda metade do século XX, surgem tratados internacionais legalmente vinculantes que monitoram as ações dos
Estados em relação à proteção dos direitos humanos.
Porque:
II - Quando o Estado não cumpre com as suas obrigações, indivíduos podem ter acesso a instâncias internacionais para garantir a proteção e implementação dos direitos humanos.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
Ambas as asserções são verdadeiras e uma justifica a outra, pois a proteção subsidiária dos direitos humanos pela comunidade internacional e pelo direito internacional surge da transição das relações entre os Estados após a Segunda Guerra Mundial,
com instrumentos de proteção subsidiários e complementares à proteção oferecida pelo direito interno.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: c. 
Resposta Correta: e. 
Comentário
da
resposta:
Leia o texto a seguir:
“A Declaração da Independência dos EUA de 4 de julho de 1776 afirma que é um direito e um dever do povo alterar, abolir ou instituir um novo governo se ocorrerem abusos ou usurpações despóticas. A Declaração do Bom Povo de Virgínia [...] estabelece em seu art. III que
o governo deve ser instituído para o proveito comum, a proteção e a segurança do povo, e que se um governo se mostra inadequado ou é contrário a tais princípios, a maioria da comunidade tem o direito indiscutível einalienável de reformá-lo, alterá-lo ou aboli-lo [...]”.
LAFER, C. A Reconstrução dos Direitos Humanos: um diálogo com o pensamento de Hannah Arendt. São Paulo: Companhia das Letras, 1988. p. 190-191.
A Declaração do Bom Povo da Virgínia é considerada uma declaração liberal do século XVIII, pois decorre das ideias jusnaturalistas em voga à época. As declarações liberais dos séculos XVII e XVIII são consideradas como marcos referenciais na evolução histórica dos
direitos humanos.
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo do livro-texto sobre o processo histórico de consolidação dos direitos humanos, responda: Considerando que a Declaração do Bom Povo da Virginia de 1776 é um exemplo clássico de declaração liberal, qual a
natureza dos direitos nela previstos?
Direitos Sociais e Culturais.
Direitos Civis e Políticos.
As declarações liberais dos séculos XVII e XVIII continham apenas a proteção de direitos civis e políticos, ou seja, a proteção de direitos e liberdades individuais e a Declaração do Bom Povo da Virginia é um exemplo clássico deste período e deste processo
histórico de proteção dos direitos humanos. Direitos econômicos, sociais e culturais são reconhecidos apenas a partir do século XIX e os direitos coletivos e difusos, dentre os quais os direitos ambientais, são reconhecidos apenas no século XX.
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