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ques tões CLASSE DE PALAVRAS

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Questões resolvidas

O texto a seguir narra brevemente o canto de uma mulher: Ela cantava com a alma, podíamos sentir a força em seu canto, cada nota cantada com emoção. Revelou-se uma verdadeira Adele.
Qual a função do artigo indefinido uma na última sentença?
a) expressar uma noção de tempo.
b) expressar quantidade.
c) expressar semelhança.
d) expressar confusão.
e) expressar indiferença.

Segundo Infante (2005): “Os substantivos podem ser modificados a fim de exprimir intensificação, exagero ou mesmo deformação. Também podem ser modificados para exprimir atenuação ou diminuição de seu significado. Essas modificações, que constituem as variações de grau do substantivo, são tradicionalmente consideradas um mecanismo de flexão.”
Indique o período que não contém um substantivo no grau diminutivo.
a) Todos os passarinhos foram colocados na mesma gaiola.
b) O vilarejo tinha os jardins repletos de flores amarelas.
c) De momento a momento, surgiam curiosas sombras e vultos apressados na silenciosa casa.
d) Através da vitrina da loja, a pequena observava curiosamente os objetos decorados expostos à venda, por preço bem baratinho.
e) Enquanto distraía as crianças, a professora tocava flautim, improvisando músicas cantigas e suaves.

“Podia ser roteiro de filme, uma versão nordestina para o Paciente Inglês, onde o aviador sobrevive à queda.” Trecho do texto “O Paciente Mossoró”, de Adriane Araújo. Isto é, 24/11/1999.
A expressão paciente inglês do trecho é formada por duas palavras que são, respectivamente:
a) adjetivo e substantivo.
b) adjetivo e adjetivo.
c) substantivo e adjetivo.
d) substantivo e substantivo.
e) particípio e substantivo.

A questão a seguir refere-se ao texto a seguir: (…) As angústias dos brasileiros em relação ao português são de duas ordens. Para uma parte da população, a que não teve acesso a uma boa escola e, mesmo assim, conseguiu galgar posições, o problema é sobretudo com a gramática. É esse o público que consome avidamente os fascículos e livros do professor Pasquale, em que as regras básicas do idioma são apresentadas de forma clara e bem-humorada. Para o segmento que teve oportunidade de estudar em bons colégios, a principal dificuldade é com a clareza. É para satisfazer a essa demanda que um novo tipo de profissional surgiu: o professor de português especializado em adestrar funcionários de empresas. Antigamente, os cursos dados no escritório eram de gramática básica e se destinavam principalmente a secretárias. De uns tempos para cá, eles passaram a atender primordialmente gente de nível superior. Em geral, os professores que atuam em firmas são acadêmicos que fazem esse tipo de trabalho esporadicamente para ganhar um dinheiro extra. “É fascinante, porque deixamos de viver a teoria para enfrentar a língua do mundo real” , diz Antônio Suárez Abreu, livre-docente pela Universidade de São Paulo (…)
O adjetivo “principal” , no trecho “em a principal dificuldade é com a clareza” , permite inferir que a clareza é apenas um elemento dentro de um conjunto de dificuldades, talvez o mais significativo. Semelhante inferência pode ser realizada pelos advérbios:
a) avidamente, principalmente, primordialmente.
b) sobretudo, avidamente, principalmente.
c) avidamente, antigamente, principalmente.
d) sobretudo, principalmente, primordialmente.
e) principalmente, primordialmente, esporadicamente.

Leia as frases a seguir: I. Ele é demasiadamente preocupado. II. Antônia é a mais atenta de todas. III. José é tão exigente quanto justo. Lara é a menos crítica das alunas.
Os termos grifados são exemplos de flexão de grau de:
a) Adjetivos.
b) Substantivos.
c) Advérbios.
d) Artigos.
e) Conjunções.

Observe a frase a seguir: Tudo havia acontecido ____ a previsão da cigana.
Assinale a preposição que preenche corretamente a lacuna:
a) Fora.
b) Senão.
c) Sobre.
d) Conforme.
e) Acima.

Analise as sentenças abaixo: I- Esteja aqui às 7 horas da manhã II- Está aqui às 7 horas da manhã. As sentenças têm o verbo estar como principal, embora ambas não possuam sujeito aparente, é possível identificar o sentido de cada uma das situações:
Assinale a alternativa que expressa corretamente a relação entre as sentenças.
a) A I expressa um pedido e a II uma negação.
b) Ambas retratam uma situação passada.
c) Ambas expressam uma dúvida.
d) A I expressa uma ordem e a II uma certeza.
e) A I expressa um conselho e a II uma possibilidade.

“Seria cômico se não fosse trágico.” Poucos sabem que a oração acima é um aforismo, ou seja, um texto breve que enuncia uma regra, um pensamento, um princípio ou uma advertência. É um estilo de sentença que articula literatura e filosofia, em que a percepção da vida, da sociedade, ou de tudo que venha a ser objeto de pensamento é realçado pela expressividade de uma mensagem verdadeira e concisa.
Levando essa informação em consideração, assinale a alternativa em que flexões verbais estejam corretamente alteradas.
a) Era comido se não foi trágico.
b) Será cômico se não for trágico.
c) Fostes cômico se não seja trágico.
d) Seria cômico se não era trágico.
e) É cômico se não será trágico.

Estávamos conversando quando, de repente, eu me senti mal. Pensei que era fome, mas quando fui ao médico, no dia seguinte, ele me disse que eu estava grávida.
Na sentenças acima há um erro, assinale a alternativa que o explica:
a) Estávamos está conjugado na pessoa errada, o certo é estava.
b) Era está no modo indicativo quando deveria estar no modo subjuntivo.
c) Pensei deveria ser conjugado no modo subjuntivo.
d) Fui não concorda com o sujeito.
e) Estava deveria ser conjugado no modo indicativo do tempo presente.

Observe as sentenças: I – Tal fato deu-se pela falta de comunicação. II – Ele é bonito tal qual o irmão. III – As queixas ao síndico não se alteram, são sempre as mesmas reclamações. Observe as palavras destacadas.
Assinale a alternativa que contém as frases que usam as palavras destacadas com função de pronome demonstrativo.
a) Apenas a sentença I está correta.
b) As sentenças I e II estão corretas.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) As sentenças I e III estão corretas.
e) Todas as sentenças estão corretas.

Leia a tirinha a seguir: Fonte: Disponível em: Acesso em: 19 jan. 2016.
As palavras nossos, meus e seus, que aparecem no segundo quadro, são exemplos de:
a) Pronomes relativos.
b) Substantivos.
c) Pronomes possessivos.
d) Adjetivos.
e) Advérbios.

Leia as seguintes frases: I. Aguarde um instante, pois quero falar consigo. II. O projeto aguarda que mim aprove todos os itens. III. Não há mais entendimento entre você e eu. Orgulhosa, ela só pensa em si mesma.
Assinale a alternativa em que o pronome grifado foi utilizado de forma correta.
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) Houve correta utilização em todas as alternativas.

Lembrando que os pronomes pessoais eu e tu cumprem a função de sujeito, enquanto os pronomes oblíquos mim e ti cumprem outras funções, leia atentamente as frases a seguir: I. Ele não se referiu a mim. II. Joana entregou um texto para mim corrigir. III. Para mim, a prova foi fácil. Por favor, não saia sem mim.
Assinale a única alternativa em que o pronome pessoal foi usado de forma incorreta:
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) Em todas as alternativas houve uso incorreto.

(PUC-RJ, adaptada) Indique a série que corresponde às formas verbais apropriadas para os enunciados a seguir: As diferenças existentes entre homens e mulheres ___________ ser um fato indiscutível. (1. parece 2. parecem) Alguns cientistas, desenvolvendo uma nova pesquisa sobre a estrutura do cérebro, os efeitos dos hormônios e a psicologia infantil, __________ que as diferenças entre homens e mulheres não se devem apenas à educação. (3. propõe 4. propõem) ________ diferenças cerebrais condicionadoras das aptidões tidas como tipicamente masculinas ou femininas. (5. Haveria 6. Haveriam) ________ ainda pesquisadores que consideram os machos mais agressivos, em virtude de sua constituição hormonal. (7. Existe 8. Existem) Como sempre, discute-se se é a força da Biologia, ou meramente a Educação, que ________ sobre o comportamento humano. (9. predomina 10. predominam)
A alternativa que corresponde à série acima é:
a) 1 – 4 – 6 – 8 – 9.
b) 2 – 4 – 5 – 8 – 9.
c) 2 – 4 – 6 – 7 – 10.
d) 2 – 3 – 5 – 8 – 10.
e) 2 – 4 – 6 – 7 – 9.

Leia a frase: “Muitas crianças morreram de fome.” A preposição presente na frase expressa relação de:
a) Causa.
b) Modo.
c) Intensidade.
d) Meio.
e) Instrumento.

“Era um burrinho pedrês, miúdo e resignado […]. Chamava-se Sete-de-Ouros, e já fora tão bom, como outro não existiu e nem pode haver igual.” (Guimarães Rosa, Sagarana).
A palavra Ouros está no plural, no nome do burrinho, porque:
a) não representa o metal precioso e sim um tipo vulgar de metal sem valor.
b) tem que concordar com o cardinal sete, que exige plural.
c) está sendo usada num substantivo próprio.
d) os nomes dos naipes das cartas só podem ser usados no plural.
e) trata-se de uma expressão popular sem preocupações gramaticais.

Segundo Infante (2005), “o uso apropriado dos artigos definidos e indefinidos permite não apenas evitar problemas com o gênero e o número de determinados substantivos, mas principalmente explorar detalhes de significação bastante expressivos.”
Com base nessa informação, determine o caso em que o artigo tem valor qualificativo:
a) Estes são os candidatos que lhe falei.
b) Muito é a procura; pouca é a oferta.
c) Certeza e exatidão, estas qualidades não as tenho.
d) Os problemas que o afligem não me deixam descuidado.
e) Procure-o, ele é o médico! Ninguém o supera.

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Questões resolvidas

O texto a seguir narra brevemente o canto de uma mulher: Ela cantava com a alma, podíamos sentir a força em seu canto, cada nota cantada com emoção. Revelou-se uma verdadeira Adele.
Qual a função do artigo indefinido uma na última sentença?
a) expressar uma noção de tempo.
b) expressar quantidade.
c) expressar semelhança.
d) expressar confusão.
e) expressar indiferença.

Segundo Infante (2005): “Os substantivos podem ser modificados a fim de exprimir intensificação, exagero ou mesmo deformação. Também podem ser modificados para exprimir atenuação ou diminuição de seu significado. Essas modificações, que constituem as variações de grau do substantivo, são tradicionalmente consideradas um mecanismo de flexão.”
Indique o período que não contém um substantivo no grau diminutivo.
a) Todos os passarinhos foram colocados na mesma gaiola.
b) O vilarejo tinha os jardins repletos de flores amarelas.
c) De momento a momento, surgiam curiosas sombras e vultos apressados na silenciosa casa.
d) Através da vitrina da loja, a pequena observava curiosamente os objetos decorados expostos à venda, por preço bem baratinho.
e) Enquanto distraía as crianças, a professora tocava flautim, improvisando músicas cantigas e suaves.

“Podia ser roteiro de filme, uma versão nordestina para o Paciente Inglês, onde o aviador sobrevive à queda.” Trecho do texto “O Paciente Mossoró”, de Adriane Araújo. Isto é, 24/11/1999.
A expressão paciente inglês do trecho é formada por duas palavras que são, respectivamente:
a) adjetivo e substantivo.
b) adjetivo e adjetivo.
c) substantivo e adjetivo.
d) substantivo e substantivo.
e) particípio e substantivo.

A questão a seguir refere-se ao texto a seguir: (…) As angústias dos brasileiros em relação ao português são de duas ordens. Para uma parte da população, a que não teve acesso a uma boa escola e, mesmo assim, conseguiu galgar posições, o problema é sobretudo com a gramática. É esse o público que consome avidamente os fascículos e livros do professor Pasquale, em que as regras básicas do idioma são apresentadas de forma clara e bem-humorada. Para o segmento que teve oportunidade de estudar em bons colégios, a principal dificuldade é com a clareza. É para satisfazer a essa demanda que um novo tipo de profissional surgiu: o professor de português especializado em adestrar funcionários de empresas. Antigamente, os cursos dados no escritório eram de gramática básica e se destinavam principalmente a secretárias. De uns tempos para cá, eles passaram a atender primordialmente gente de nível superior. Em geral, os professores que atuam em firmas são acadêmicos que fazem esse tipo de trabalho esporadicamente para ganhar um dinheiro extra. “É fascinante, porque deixamos de viver a teoria para enfrentar a língua do mundo real” , diz Antônio Suárez Abreu, livre-docente pela Universidade de São Paulo (…)
O adjetivo “principal” , no trecho “em a principal dificuldade é com a clareza” , permite inferir que a clareza é apenas um elemento dentro de um conjunto de dificuldades, talvez o mais significativo. Semelhante inferência pode ser realizada pelos advérbios:
a) avidamente, principalmente, primordialmente.
b) sobretudo, avidamente, principalmente.
c) avidamente, antigamente, principalmente.
d) sobretudo, principalmente, primordialmente.
e) principalmente, primordialmente, esporadicamente.

Leia as frases a seguir: I. Ele é demasiadamente preocupado. II. Antônia é a mais atenta de todas. III. José é tão exigente quanto justo. Lara é a menos crítica das alunas.
Os termos grifados são exemplos de flexão de grau de:
a) Adjetivos.
b) Substantivos.
c) Advérbios.
d) Artigos.
e) Conjunções.

Observe a frase a seguir: Tudo havia acontecido ____ a previsão da cigana.
Assinale a preposição que preenche corretamente a lacuna:
a) Fora.
b) Senão.
c) Sobre.
d) Conforme.
e) Acima.

Analise as sentenças abaixo: I- Esteja aqui às 7 horas da manhã II- Está aqui às 7 horas da manhã. As sentenças têm o verbo estar como principal, embora ambas não possuam sujeito aparente, é possível identificar o sentido de cada uma das situações:
Assinale a alternativa que expressa corretamente a relação entre as sentenças.
a) A I expressa um pedido e a II uma negação.
b) Ambas retratam uma situação passada.
c) Ambas expressam uma dúvida.
d) A I expressa uma ordem e a II uma certeza.
e) A I expressa um conselho e a II uma possibilidade.

“Seria cômico se não fosse trágico.” Poucos sabem que a oração acima é um aforismo, ou seja, um texto breve que enuncia uma regra, um pensamento, um princípio ou uma advertência. É um estilo de sentença que articula literatura e filosofia, em que a percepção da vida, da sociedade, ou de tudo que venha a ser objeto de pensamento é realçado pela expressividade de uma mensagem verdadeira e concisa.
Levando essa informação em consideração, assinale a alternativa em que flexões verbais estejam corretamente alteradas.
a) Era comido se não foi trágico.
b) Será cômico se não for trágico.
c) Fostes cômico se não seja trágico.
d) Seria cômico se não era trágico.
e) É cômico se não será trágico.

Estávamos conversando quando, de repente, eu me senti mal. Pensei que era fome, mas quando fui ao médico, no dia seguinte, ele me disse que eu estava grávida.
Na sentenças acima há um erro, assinale a alternativa que o explica:
a) Estávamos está conjugado na pessoa errada, o certo é estava.
b) Era está no modo indicativo quando deveria estar no modo subjuntivo.
c) Pensei deveria ser conjugado no modo subjuntivo.
d) Fui não concorda com o sujeito.
e) Estava deveria ser conjugado no modo indicativo do tempo presente.

Observe as sentenças: I – Tal fato deu-se pela falta de comunicação. II – Ele é bonito tal qual o irmão. III – As queixas ao síndico não se alteram, são sempre as mesmas reclamações. Observe as palavras destacadas.
Assinale a alternativa que contém as frases que usam as palavras destacadas com função de pronome demonstrativo.
a) Apenas a sentença I está correta.
b) As sentenças I e II estão corretas.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) As sentenças I e III estão corretas.
e) Todas as sentenças estão corretas.

Leia a tirinha a seguir: Fonte: Disponível em: Acesso em: 19 jan. 2016.
As palavras nossos, meus e seus, que aparecem no segundo quadro, são exemplos de:
a) Pronomes relativos.
b) Substantivos.
c) Pronomes possessivos.
d) Adjetivos.
e) Advérbios.

Leia as seguintes frases: I. Aguarde um instante, pois quero falar consigo. II. O projeto aguarda que mim aprove todos os itens. III. Não há mais entendimento entre você e eu. Orgulhosa, ela só pensa em si mesma.
Assinale a alternativa em que o pronome grifado foi utilizado de forma correta.
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) Houve correta utilização em todas as alternativas.

Lembrando que os pronomes pessoais eu e tu cumprem a função de sujeito, enquanto os pronomes oblíquos mim e ti cumprem outras funções, leia atentamente as frases a seguir: I. Ele não se referiu a mim. II. Joana entregou um texto para mim corrigir. III. Para mim, a prova foi fácil. Por favor, não saia sem mim.
Assinale a única alternativa em que o pronome pessoal foi usado de forma incorreta:
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) Em todas as alternativas houve uso incorreto.

(PUC-RJ, adaptada) Indique a série que corresponde às formas verbais apropriadas para os enunciados a seguir: As diferenças existentes entre homens e mulheres ___________ ser um fato indiscutível. (1. parece 2. parecem) Alguns cientistas, desenvolvendo uma nova pesquisa sobre a estrutura do cérebro, os efeitos dos hormônios e a psicologia infantil, __________ que as diferenças entre homens e mulheres não se devem apenas à educação. (3. propõe 4. propõem) ________ diferenças cerebrais condicionadoras das aptidões tidas como tipicamente masculinas ou femininas. (5. Haveria 6. Haveriam) ________ ainda pesquisadores que consideram os machos mais agressivos, em virtude de sua constituição hormonal. (7. Existe 8. Existem) Como sempre, discute-se se é a força da Biologia, ou meramente a Educação, que ________ sobre o comportamento humano. (9. predomina 10. predominam)
A alternativa que corresponde à série acima é:
a) 1 – 4 – 6 – 8 – 9.
b) 2 – 4 – 5 – 8 – 9.
c) 2 – 4 – 6 – 7 – 10.
d) 2 – 3 – 5 – 8 – 10.
e) 2 – 4 – 6 – 7 – 9.

Leia a frase: “Muitas crianças morreram de fome.” A preposição presente na frase expressa relação de:
a) Causa.
b) Modo.
c) Intensidade.
d) Meio.
e) Instrumento.

“Era um burrinho pedrês, miúdo e resignado […]. Chamava-se Sete-de-Ouros, e já fora tão bom, como outro não existiu e nem pode haver igual.” (Guimarães Rosa, Sagarana).
A palavra Ouros está no plural, no nome do burrinho, porque:
a) não representa o metal precioso e sim um tipo vulgar de metal sem valor.
b) tem que concordar com o cardinal sete, que exige plural.
c) está sendo usada num substantivo próprio.
d) os nomes dos naipes das cartas só podem ser usados no plural.
e) trata-se de uma expressão popular sem preocupações gramaticais.

Segundo Infante (2005), “o uso apropriado dos artigos definidos e indefinidos permite não apenas evitar problemas com o gênero e o número de determinados substantivos, mas principalmente explorar detalhes de significação bastante expressivos.”
Com base nessa informação, determine o caso em que o artigo tem valor qualificativo:
a) Estes são os candidatos que lhe falei.
b) Muito é a procura; pouca é a oferta.
c) Certeza e exatidão, estas qualidades não as tenho.
d) Os problemas que o afligem não me deixam descuidado.
e) Procure-o, ele é o médico! Ninguém o supera.

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QUESTÕES DE FIXAÇÃO 
 
Questão 1 
O texto a seguir narra brevemente o canto de uma mulher: 
Ela cantava com a alma, podíamos sentir a força em seu canto, cada nota cantada com 
emoção. Revelou- se uma verdadeira Adele. 
Qual a função do artigo indefinido uma na última sentença? 
 
a) expressar uma noção de tempo. 
b) expressar quantidade. 
c) expressar semelhança. 
d) expressar confusão. 
e) expressar indiferença. 
 
Questão 2 
Segundo Infante (2005): “Os substantivos podem ser modificados a fim de exprimir 
intensificação, exagero ou mesmo deformação. Também podem ser modificados para 
exprimir atenuação ou diminuição de seu significado. Essas modificações, que 
constituem as variações de grau do substantivo, são tradicionalmente consideradas 
um mecanismo de flexão.” 
(UM-SP, adaptada) Indique o período que não contém um substantivo no grau 
diminutivo. 
 
a) Todos os passarinhos foram colocados na mesma gaiola. 
b) O vilarejo tinha os jardins repletos de flores amarelas. 
c) De momento a momento, surgiam curiosas sombras e vultos apressados na 
silenciosa casa. 
d) Através da vitrina da loja, a pequena observava curiosamente os objetos decorados 
expostos à venda, por preço bem baratinho. 
e) Enquanto distraía as crianças, a professora tocava flautim, improvisando músicas 
cantigas e suaves. 
 
 
 
Questão 3 
“Podia ser roteiro de filme, uma versão nordestina para o Paciente Inglês, onde o 
aviador sobrevive à queda.” 
Trecho do texto “O Paciente Mossoró”, de Adriane Araújo. Isto é, 24/11/1999. 
A expressão paciente inglês do trecho é formada por duas palavras que são, 
respectivamente: 
 
a) adjetivo e substantivo. 
b) adjetivo e adjetivo. 
c) substantivo e adjetivo. 
d) substantivo e substantivo. 
e) particípio e substantivo. 
 
Questão 4 
“Copo d’água no sereno 
O copo no peitoril 
Convoca os eflúvios da noite. 
Vem o frio nervoso da serra 
Vêm os perfumes brandos do mato dormindo 
Vem o gosto delicado da brisa 
E pousam na água.” 
Carlos Drummond de Andrade. 
 
O emprego de adjetivos e de locuções adjetivas é uma característica da descrição. No 
poema, há quantos adjetivos? 
 
a) 3. 
b) 5. 
c) 4. 
d) 6. 
e) 2. 
 
Questão 5 
(ITA-2003, adaptada) A questão a seguir refere-se ao texto a seguir: 
 
 
(…) As angústias dos brasileiros em relação ao português são de duas ordens. Para uma 
parte da população, a que não teve acesso a uma boa escola e, mesmo assim, 
conseguiu galgar posições, o problema é sobretudo com a gramática. É esse o público 
que consome avidamente os fascículos e livros do professor Pasquale, em que as 
regras básicas do idioma são apresentadas de forma clara e bem-humorada. Para o 
segmento que teve oportunidade de estudar em bons colégios, a principal dificuldade 
é com a clareza. É para satisfazer a essa demanda que um novo tipo de profissional 
surgiu: o professor de português especializado em adestrar funcionários de empresas. 
Antigamente, os cursos dados no escritório eram de gramática básica e se destinavam 
principalmente a secretárias. De uns tempos para cá, eles passaram a atender 
primordialmente gente de nível superior. Em geral, os professores que atuam em 
firmas são acadêmicos que fazem esse tipo de trabalho esporadicamente para ganhar 
um dinheiro extra. “É fascinante, porque deixamos de viver a teoria para enfrentar a 
língua do mundo real” , diz Antônio Suárez Abreu, livre-docente pela Universidade de 
São Paulo (…) 
(JOÃO GABRIEL DE LIMA. Falar e escrever, eis a questão. Veja, n. 1725, 7/11/2001) 
O adjetivo “principal” , no trecho “em a principal dificuldade é com a clareza” , permite 
inferir que a clareza é apenas um elemento dentro de um conjunto de dificuldades, 
talvez o mais significativo. Semelhante inferência pode ser realizada pelos advérbios: 
 
a) avidamente, principalmente, primordialmente. 
b) sobretudo, avidamente, principalmente. 
c) avidamente, antigamente, principalmente. 
d) sobretudo, principalmente, primordialmente. 
e) principalmente, primordialmente, esporadicamente. 
 
Questão 6 
Leia as frases a seguir: 
I. Ele é demasiadamente preocupado. 
II. Antônia é a mais atenta de todas. 
III. José é tão exigente quanto justo. 
Lara é a menos crítica das alunas. 
Os termos grifados são exemplos de flexão de grau de: 
 
 
a) Adjetivos. 
b) Substantivos. 
c) Advérbios. 
d) Artigos. 
e) Conjunções. 
 
Questão 7 
Elipse é uma figura de construção usada para omitir um termo na oração, que deve ser 
facilmente identificado pelo contexto. 
I- Tenho um cachorro, e ele tem dois. 
II- Rosas são belas, margaridas também. 
III- Lucas estava atrasado, e o amigo resolveu não esperá- lo. 
Em quais afirmativas há a ocorrência de elipse? 
 
a) Afirmativa I. 
b) Afirmativa II. 
c) Afirmativa III. 
d) Afirmativas I e II. 
e) Afirmativas II e III. 
 
Questão 8 
Observe a frase a seguir: 
Tudo havia acontecido ____ a previsão da cigana. 
Assinale a preposição que preenche corretamente a lacuna: 
 
a) Fora. 
b) Senão. 
c) Sobre. 
d) Conforme. 
e) Acima. 
 
Questão 9 
Analise as sentenças abaixo: 
I- Esteja aqui às 7 horas da manhã 
II- Está aqui às 7 horas da manhã. 
 
As sentenças têm o verbo estar como principal, embora ambas não possuam sujeito 
aparente, é possível identificar o sentido de cada uma das situações: 
 
a) A I expressa um pedido e a II uma negação. 
b) Ambas retratam uma situação passada. 
c) Ambas expressam uma dúvida. 
d) A I expressa uma ordem e a II uma certeza. 
e) A I expressa um consleho e a II uma possibilidade. 
 
Questão 10 
“Seria cômico se não fosse trágico.” 
Poucos sabem que a oração acima é um aforismo, ou seja, um texto breve que enuncia 
uma regra, um pensamento, um princípip ou uma advertência. É um estilo de sentença 
que articula literatura e filosofia, em que a percepção da vida, da sociedade, ou de 
tudo que venha a ser objeto de pensamento é realçado pela expressividade de uma 
mensagem verdadeira e concisa. 
Usamos essa expressãi para acontecimentos que nos causam certa decepção, tristeza 
oi angústia, podendo ser usada nos mais diversos modos e tempos verbais. 
Levando essa informação em consideração, assinale a alternativa em que flexões 
verbais estejam corretamente alteradas. 
 
a) Era comido se não foi trágico. 
b) Será cômico se não for trágico. 
c) Fostes cômico se não seja trágico. 
d) Seria cômico se não era trágico. 
e) É cômico se não será trágico. 
 
Questão 11 
Estávamos conversando quando, de repente, eu me senti mal. Pensei que era fome, 
mas quando fui ao médico, no dia seguinte, ele me disse que eu estava grávida. 
Na sentenças acima há um erro, assinale a alternativa que o explica: 
 
a) Estávamos está conjugado na pessoa errada, o certo é estava. 
b) Era está no modo indicativo quando deveria estar no modo subjuntivo. 
c) Pensei deveria ser conjugado no modo subsjuntivo. 
 
d) Fui não concorda com o sujeito. 
e) Estava deveria ser conjugado no modo indicativo do tempo presente. 
 
Questão 12 
Observe as sentenças: 
I – Tal fato deu- se pela falta de comunicação. 
II – Ele é bonito tal qual o irmão. 
III – As queixas ao síndico não se alteram, são sempre as mesmas reclamações. 
Observe as palavras destacadas. Assinale a alternativa que contém as frases que usam 
as palavras destacadas com função de pronome demonstrativo. 
 
a) Apenas a sentença I está correta. 
b) As sentenças I e II estão corretas. 
c) As sentenças II e III estão corretas. 
d) As sentenças I e III estão corretas. 
e) Todas as sentençasestão corretas 
 
Questão 13 
Leia a tirinha a seguir: 
 
Fonte: Disponível em: <http://bethprof.com/Hagar/tirinha2.jpg> Acesso em: 19 jan. 
2016. 
As palavras nossos, meus e seus, que aparecem no segundo quadro, são exemplos de: 
 
a) Pronomes relativos. 
b) Substantivos. 
c) Pronomes possessivos. 
d) Adjetivos. 
e) Advérbios. 
 
 
 
Questão 14 
Leia as seguintes frases: 
I. Aguarde um instante, pois quero falar consigo. 
II. O projeto aguarda que mim aprove todos os itens. 
III. Não há mais entendimento entre você e eu. 
Orgulhosa, ela só pensa em si mesma. 
Assinale a alternativa em que o pronome grifado foi utilizado de forma correta. 
 
a) I. 
b) II. 
c) III. 
d) IV. 
e) Houve correta utilização em todas as alternativas. 
 
Questão 15 
Lembrando que os pronomes pessoais eu e tu cumprem a função de sujeito, enquanto 
os pronomes oblíquos mim e ti cumprem outras funções, leia atentamente as frases a 
seguir: 
I. Ele não se referiu a mim. 
II. Joana entregou um texto para mim corrigir. 
III. Para mim, a prova foi fácil. 
Por favor, não saia sem mim. 
Assinale a única alternativa em que o pronome pessoal foi usado de forma incorreta: 
 
a) I. 
b) II. 
c) III. 
d) IV. 
e) Em todas as alternativas houve uso incorreto. 
 
Questão 16 
(PUC-RJ, adaptada) Indique a série que corresponde às formas verbais apropriadas 
para os enunciados a seguir: 
 
 
As diferenças existentes entre homens e mulheres ___________ ser um fato 
indiscutível. (1. parece 2. parecem) 
Alguns cientistas, desenvolvendo uma nova pesquisa sobre a estrutura do cérebro, os 
efeitos dos hormônios e a psicologia infantil, __________ que as diferenças entre 
homens e mulheres não se devem apenas à educação. (3. propõe 4. propõem) 
________ diferenças cerebrais condicionadoras das aptidões tidas como tipicamente 
masculinas ou femininas. (5. Haveria 6. Haveriam) 
________ ainda pesquisadores que consideram os machos mais agressivos, em virtude 
de sua constituição hormonal. (7. Existe 8. Existem) 
Como sempre, discute- se se é a força da Biologia, ou meramente a Educação, que 
________ sobre o comportamento humano. (9. predomina 10. predominam) 
A alternativa que corresponde à série acima é: 
 
a) 1 – 4 – 6 – 8 – 9. 
b) 2 – 4 – 5 – 8 – 9. 
c) 2 – 4 – 6 – 7 – 10. 
d) 2 – 3 – 5 – 8 – 10. 
e) 2 – 4 – 6 – 7 – 9. 
 
Questão 17 
Observe as frases a seguir e complete as lacunas com a preposição adequada às ideias 
indicadas entre parênteses. 
Ele desceu as escadas _____ a rua. (DESTINO) 
Ele desceu as escadas _____ tristeza. (MODO) 
Ele desceu as escadas _____ hesitação. (FALTA) 
Ele desceu as escadas _____ mármore. (MATÉRIA) 
Ele desceu as escadas _____ minha vontade. (OPOSIÇÃO) 
A alternativa que preenche corretamente as lacunas é: 
 
a) Para; com; sem; de; contra. 
b) Contra; sem; de; com; para. 
c) De; para; sem; com; contra. 
d) Sem; para; com; sem; contra. 
e) Sem; com, contra; para; de. 
 
 
Questão 18 
Leia a frase: “Muitas crianças morreram de fome.” 
A preposição presente na frase expressa relação de: 
 
a) Causa. 
b) Modo. 
c) Intensidade. 
d) Meio. 
e) Instrumento. 
 
Questão 19 
(Unaerp – SP, adaptada) “Era um burrinho pedrês, miúdo e resignado […]. Chamava- se 
Sete-de-Ouros, e já fora tão bom, como outro não existiu e nem pode haver igual.” 
(Guimarães Rosa, Sagarana). 
A palavra Ouros está no plural, no nome do burrinho, porque: 
 
a) não representa o metal precioso e sim um tipo vulgar de metal sem valor. 
b) tem que concordar com o cardinal sete, que exige plural. 
c) está sendo usada num substantivo próprio. 
d) os nomes dos naipes das cartas só podem ser usados no plural. 
e) trata- se de uma expressão popular sem preocupações gramaticais. 
 
Questão 20 
Segundo Infante (2005), “o uso apropriado dos artigos definidos e indefinidos permite 
não apenas evitar problemas com o gênero e o número de determinados substantivos, 
mas principalmente explorar detalhes de significação bastante expressivos.” 
(ITA, adaptada) Com base nessa informação, determine o caso em que o artigo tem 
valor qualificativo: 
 
a) Estes são os candidatos que lhe falei. 
b) Muito é a procura; pouca é a oferta. 
c) Certeza e exatidão, estas qualidades não as tenho. 
d) Os problemas que o afligem não me deixam descuidado. 
e) Procure-o, ele é o médico! Ninguém o supera. 
 
 
RESPOSTA COMENTADA 
 
Questão 1 
Resposta correta: C 
Resolução comentada: 
O artigo indefinido antes de nomes próprios expressa semelhança, similaridade. Dessa 
forma, “Adele” serve de exemplo de boa cantora e não que a pessoa seja a própria 
Adele. 
 
Questão 2 
Resposta correta: C 
Resolução comentada: 
O substantivo no diminutivo pode ser visto por meio das seguintes palavras: 
passarinhos; vilarejo; baratinho e cantigas. Desta forma, a única alternativa que não 
contém substantivo no diminutivo é a letra C. 
 
Questão 3 
Resposta correta: C 
Resolução comentada: 
O substantivo é o que nomeia diferentes entidades, como coisas, pessoas, animais, 
vegetais, lugares, instituições, entes maravilhosos, ações, estados, qualidades, 
sentimentos e sensações. 
 
Questão 4 
Resposta correta: C 
Resolução comentada: 
Adjetivo é a palavra que categoriza ou qualifica o substantivo. O poema apresenta os 
seguintes adjetivos: da noite (locução adjetivo), nervoso, brandos e delicado. 
 
Questão 5 
Resposta correta: D 
Resolução comentada: 
Os advérbios apresentados expressam a mesma ideia do trecho em questão, ou seja, 
de principal, de mais significativo. 
 
 
Questão 6 
Resposta correta: A 
Resolução comentada: 
Os termos grifados representam o grau superlativo absoluto dos adjetivos e também 
comparativo. 
 
Questão 7 
Resposta correta: D 
Resolução comentada: 
na sentença I ocorre a elipse do substantivo cachorro; na snetenças II ocorre a elipse 
de “são belas” . A sentença III não apresenta elipse, pois tem dois sujeitos diferentes 
efetuando ações diferentes, marcados pelo uso da vírgula e da conjunção e. 
 
Questão 8 
Resposta correta: D 
Resolução comentada: 
Preposições acidentais são palavras de outras classes gramaticais que podem atuar 
como preposições. E, neste caso, conforme é o termo que preenche corretamente a 
lacuna. 
 
Questão 9 
Resposta correta: D 
Resolução comentada: 
Verbos no imperativo expressam uma ordem, consleho ou súplilca. Entretanto, a 
conjunção esteja pode ser confundida com o modo subjuntivo. O que difere os dois 
modos é fato do subjuntivo usar a conjunção que. A segunda sentença usa o verbo no 
modo indicativo e no tempo presnete, expressando dessa maneira, um fato certo. 
 
Questão 10 
Resposta correta: B 
Resolução comentada: 
A conjunção se indica uma possibilidade, algo que ainda acontecerá, expressa pelo 
modo subjuntivo. Os verbos da sentença estão no futuro do presente do indicativo e 
no futuro do subjuntivo, respectivamente, por questão de concordância verbal. 
 
 
Questão 11 
Resposta correta: B 
Resolução comentada: 
A conjunção correta é fosse, pois expressa uma dúvida, algo não concretizado; 
portanto, o modo subjuntivo deve ser empregado. 
A conjunção se indica uma possibilidade, algo que ainda acontecerá, expressa pelo 
modo subjuntivo. Os verbos da sentença estão no futuro do presente do indicativo e 
no futuro do subjuntivo, respectivamente, por questão de concordância verbal. 
 
Questão 12 
Resposta correta: A 
Resolução comentada: 
A palavra tal em “Tal fato deu- se pela falta de comunicação”pode ser substituída 
pelos pronomes demonstrativos Este ou Esse. 
Tal qual expressa ideia de comparação na sentença II. 
Mesmas na sentença III desempenha a função de adjetivo do substantivo 
reclamações. 
 
Questão 13 
Resposta correta: C 
Resolução comentada: 
Pronomes possessivos são aqueles que indicam posse, que é o caso das palavras 
indicadas meus e seus, que aparecem no segundo quadro. 
 
Questão 14 
Resposta correta: D 
Resolução comentada: 
A forma correta das demais frase seria: 
I. Aguarde um instante, pois quero falar contigo. 
II. O projeto aguarda que eu aprove todos os itens. 
III. Não há mais entendimento entre mim e você. 
 
Questão 15 
Resposta correta: B 
Resolução comentada: 
 
Os pronomes pessoais eu e tu cumprem a função de sujeito, enquanto os pronomes 
oblíquos mim e ti cumprem outras funções. Todas as frases utilizaram o pronome da 
forma correta, exceto a de número II. O correto seria: Joana entregou-me um texto 
para corrigir. 
 
Questão 16 
Resposta correta: B 
Resolução comentada: 
A alternativa B contém os verbos nos tempos correspondentes às lacunas a serem 
preenchidas, concordando em número com o sujeito da oração. 
 
Questão 17 
Resposta correta: A 
Resolução comentada: 
As preposições da alternativa correta expressam corretamente as relações de sentido 
indicada entre parênteses nas frases do exercício. 
 
Questão 18 
Resposta correta: A 
Resolução comentada: 
A preposição de apresenta a fome como causa da morte das crianças. Por este motivo, 
a letra A é a alternativa correta. 
 
Questão 19 
Resposta correta: D 
Resolução comentada: 
O aluno conseguirá verificar, na prática, a aplicação do plural para os substantivos. 
Trata- se do nome dos naipes e, por isso, ouros no plural, pois é chamado assim no 
baralho. 
 
Questão 20 
Resposta correta: E 
Resolução comentada: 
A frase representada na letra “e” coloca o artigo com valor qualitativo, uma vez que 
qualifica o médico como o melhor

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