Prévia do material em texto
TELELAB - BIOSEGURANÇA Questão 1 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Luciana foi incumbida, no laboratório em que trabalha, de embalar uma amostra biológica a ser transportada, por via aérea, para outro estado. Ela colocou a amostra em um recipiente à prova de vazamento, devidamente etiquetado. Envolveu esse frasco em material absorvente, selou-o e colocou no recipiente secundário, lacrou esse último e colocou-o na embalagem externa, que também lacrou e identificou como mercadoria perigosa. Em seguida, preencheu a papelada necessária. O procedimento de Luciana está: Escolha uma: A. Incompleto, pois deveria ter feito um teste de resistência com a embalagem. B. Incompleto, pois deveria acondicionar a embalagem externa em material à prova de fogo. C. Incorreto, pois essa é a maneira de embalar amostras para transporte terrestre. D. Completo, sendo, porém desnecessário lacrar o recipiente secundário que, no caso, continha apenas um recipiente primário. E. Correto, pois seguiu todos os passos previstos para transporte de amostras. Questão 2 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ao receber dois novos funcionários técnicos no laboratório, Patrícia foi incumbida de rever, com eles, os cuidados pessoais importantes para trabalhar em laboratórios. Para realizar a tarefa, organizou a seguinte lista de cuidados: Cabelos e barba - cabelos de comprimento médio ou longo devem ser mantidos presos ou cobertos com toucas descartáveis. O uso de toucas descartáveis é obrigatório em alguns setores como laboratórios de cultura de células e de biologia molecular. Não é recomendado o uso de barba, pois os pelos do rosto comprometem a vedação dos respiradores. Unhas - devem estar sempre limpas e curtas, não ultrapassando a ponta dos dedos. Unhas compridas podem furar as luvas. Roupas e calçados - use calças compridas e sapatos fechados que protejam totalmente os pés. Os calçados devem ser de material não poroso e resistente para impedir que os pés sofram lesões, no caso de acidentes com materiais perfurocortantes, substâncias químicas ou contaminação com materiais biológicos. Dentro do laboratório, as roupas pessoais devem estar sempre protegidas por jalecos ou aventais fechados. Os jalecos ou aventais que estão em uso não devem ser guardados em armários junto com outras roupas e objetos pessoais. Lentes de contato – o ideal é não usar lentes de contato no laboratório. Se for necessária sua utilização, não podem ser manuseadas durante o trabalho e devem ser protegidas com o uso de óculos de segurança. Nos casos de manipulação de produtos químicos concentrados que geram vapores é recomendado o uso de protetor facial completo, uma vez que o material das lentes pode ser atingido por vapores ou reter substâncias que possam provocar irritações ou lesões nos olhos. Joias e adereços - não devem ser usados anéis, pulseiras, brincos e colares que possam tocar as superfícies de trabalho, vidrarias ou usuários. Crachás de identificação presos com cordão em volta do pescoço devem estar sob o jaleco quando o profissional estiver em áreas de análise de amostras. A lista de Patrícia está incompleta, pois ela se esqueceu: Escolha uma: A. Da obrigatoriedade do uso de respirador para realizar as tarefas. B. Da proibição do uso de cosméticos. C. Da necessidade de o jaleco descartável. D. Do uso obrigatório de touca e sapatilha em todos os procedimentos. E. Da obrigação do uso de óculos de proteção. Questão 3 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O termo contenção, no contexto da biossegurança, aplica-se à metodologia utilizada para prevenir contaminação do ser humano e do meio ambiente. Sobre esse assunto, considere as informações a seguir: 1- Os elementos básicos da biossegurança são: as boas práticas, os equipamentos de segurança e edificações e instalações adequadas. 2- Identificam-se três níveis de contenção: primária, secundária e terciária, conforme os três elementos básicos. 3- A contenção primária pressupõe as boas práticas. 4- A avaliação de riscos dos trabalhos determinará a combinação adequada dos elementos básicos. Estão corretas as informações: Escolha uma: A. 1, 2 e 3, apenas. B. 1, 3 e 4, apenas. C. 2 e 3, apenas. D. 2, 3 e 4, apenas. E. 1 e 2, apenas. Questão 4 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre o processo de esterilização por autoclavação, considere as duas afirmações a seguir: I – Na autoclavação, a esterilização é feita por vapor saturado sobre pressão de 1 atm a uma temperatura de 121ºC II – O processo de autoclavação leva de 15 a 30 minutos, conforme o material, oferecendo segurança e economia. II – A autoclavação é um dos processos de esterilização mais recomendados e indicados para uso em materiais termoresistentes. Sobre o status das três afirmações – verdadeiro ou falso - é correto dizer que: Escolha uma: A. As três são verdadeiras. B. A 1ª é falsa e a 2ª e a 3ª são verdadeiras. C. A 1ª e a 2ª são verdadeiras e a 3ª é falsa. D. A 1ª é verdadeira 2ª e a 3ª são falsas. E. As três são falsas. Questão 5 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Como todos os EPI, toucas e sapatilhas têm suas características e funções específicas. São características e funções desses equipamentos: Fonte: manual do curso Escolha uma: A. Ambos são equipamentos que visam, simultaneamente, à proteção do profissional, do material de do ambiente de trabalho. B. As sapatilhas são descartáveis, enquanto as toucas podem ser reutilizadas. C. A touca é sempre usada, ao passo que as sapatilhas são utilizadas apenas em ambientes estéreis. D. A touca tem a função de proteger o profissional e as sapatilhas servem para a proteção do ambiente. E. As sapatilhas ou propé, visam, especificamente, à proteção do profissional. Questão 6 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Máscaras cirúrgicas e respiradores são dois importantes itens de EPI. Dentre suas características e funções, verifica-se que: Fonte: manual do curso Escolha uma: A. Os respiradores podem ser reutilizados se higienizados em solução de 0,1% de hipoclorito de sódio. B. A máscara visa à proteção do ambiente e das amostras, o respirador tem a função de proteger o profissional. C. Ambos têm por função proteger o profissional em áreas de contaminação com aerossóis de material biológico. D. Os respiradores são projetados para evitar que o profissional contamine o ambiente, as amostras e o usuário. E. Máscaras têm sistema de filtros para serem utilizadas ao manipular substâncias com alto teor de evaporação. Questão 7 Completo Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No laboratório em que trabalha, Joana foi encarregada de revisar, com a equipe de limpeza, os diversos aspectos que envolvem o trabalho de manter o ambiente limpo e livre de riscos. Com essa finalidade, organizou a listagem de tópicos a seguir: - Riscos de contaminação química e biológica; - Riscos dos resíduos laboratoriais; - Necessidade de realização de testes e vacinação; - Sinalizações de risco dos diferentes tipos de resíduos; - Periodicidade da limpeza; - EPI usada para limpeza. A listagem elaborada por Joana está: Escolha uma: A. Completa, sendo, todavia, desnecessário incluir testes e vacinação, que são apenas para técnicos e auxiliares. B. Incorreta, pois a sinalização de riscos de diferentes tipos de resíduos diz respeito apenas aos técnicos e auxiliares. C. Correta, embora devesse acrescentar técnicas de desinfecção. D. Completa, pois incluiu todosos aspectos ligados à limpeza. E. Incompleta, porque faltou incluir cuidados com transportes e descarte de resíduos. Questão 8 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Jair é membro da CIPA na rede de laboratórios em que trabalha e foi designado para redigir um folheto com os principais conselhos úteis a respeito de prevenção de incêndios em laboratórios de análises. Assim, ele selecionou os seguintes tópicos: - importância de manutenção da rede e de aparelhos elétricos; - risco de sobrecarga da rede; - cuidados na utilização de chamas vivas; - importância do sistema de ventilação do ambiente. A lista de Jair está incompleta porque não menciona: Escolha uma: A. Facilidade de abertura de portas e janelas. B. Utilização obrigatória de jalecos à prova de fogo e de altas temperaturas. C. Formação de equipes especialmente treinadas para manuseio de equipamento contra incêndio. D. Armazenagem e manipulação de substâncias inflamáveis. E. Substituição de substâncias explosivas por outras que não apresentem riscos. Questão 9 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No laboratório em que trabalha, Cláudia observou uma colega novata realizar um procedimento com risco de respingos sem óculos de segurança. Quando ela a questionou sobre isso, a colega alegou que o uso do equipamento não era necessário, pois já estava usando seus óculos de grau. Cláudia esclarece a ela, corretamente, que: Fonte: manual do curso Escolha uma: A. Mesmo assim, ela deveria usar óculos de segurança para proteger seus óculos de grau de agentes corrosivos. B. De fato, nesse caso o uso do equipamento é desnecessário, a não ser que esteja trabalhando com elementos radioativos. C. Ela está certa quanto aos óculos, mas deveria usar respirador. D. Nesse caso, ele deverá usar um escudo facial de proteção especial. E. Os óculos de grau não substituem os óculos de segurança, e ela deveria usar, então, um escudo facial. Questão 10 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As luvas, fundamentais para o trabalho em laboratórios de análises, podem ser de diversos tipos, segundo sua finalidade de uso, conforme a listagem a seguir: 1) Luvas de procedimento ( ) feitas de nylon ou kevlar são de 2 tipos e reutilizáveis; 2) Luvas de borracha diferentes antiaderentes ( ) descartáveis, feitas de tipos de material; 3) Luvas resistentes à temperatura ( ) vários tipos em função do reagente a que resistem; 4) Luvas para manuseio de produtos químicos ( ) reutilizáveis, destinam-se à manipulação de resíduos. A correspondência correta entre os tipos de luvas e suas características encontra-se na sequência: Escolha uma: A. 1, 4, 2, 3. B. 2, 3, 4, 1. C. 4, 3, 1, 2. D. 3, 2, 1, 4. E. 3, 1, 4, 2.