História da África do Século XX Simulado 4

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HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SÉCULO XX 
 
 1a Questão (Ref.: 201303638155) 
 
O processo de expansão colonial europeu sobre o continente africano pode ser analisado sob a perspectiva da 
dominação efetiva ou sob a perspectiva da resistência do africano. Como seria uma abordagem comparativa entre tais 
perspectivas? 
 
 
Sua Resposta: 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201303638175) 
 
O desenrolar do imperialismo europeu sobre a África levou a grandes transformações na forma da exploração desse 
continente. Se até o século XIX a presença européia era verificada principalmente no litoral atlântico do continente, essa 
não é a realidade observada após esse século. Considerando o exposto, aponte quais alterações são percebidas na 
exploração européia a partir da expansão imperialista do século XIX? 
 
 
Sua Resposta: 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201303158040) 
Sobre o escravismo no século XIX podemos fazer as assertivas abaixo, EXCETO: 
 
A durante o século XIX os Papas de Roma não haviam cessado de procurar dissociar o movimento missionário da 
expansão colonial. 
B Os missionários e os colonizadores mantiveram-se no século XIX e no início do século XX em relativa autonomia 
recíproca, embora a metrópole interviesse com frequência para reforçar a influência de uns e de outros, de acordo 
com os seus interesses e, ainda, tendo em consideração a política internacional da época. 
C Apesar da negação, a evangelização tinha como efeito o fazer emergir do seu grupo um certo número de indivíduos 
e de assim poder abalar os fundamentos da sociedade tradicional para a desestabilizar, ao passo que a colonização 
se baseava ficticiamente nas antigas estruturas, pois isso facilitava a acção dos administradores coloniais. 
D referida ocidentalização fez surgir um novo tipo de sociedades e segregou igualmente uma modalidade de relações 
económicas e políticas sem precedentes, em África, resultado do encontro de civilizações estranhas umas às outras, 
mas que conseguiram viver de forma harmoniosa, sendo um século de paz no continente. 
E referida ocidentalização fez surgir um novo tipo de sociedades e segregou igualmente uma modalidade de relações 
económicas e políticas sem precedentes, emÁfrica, resultado do encontro de civilizações estranhas umas às outras. 
 
 4a Questão (Ref.: 201303157966) 
"Os escravos são as mãos e os pés do senhor de engenho". (Antonil) "No geral, era possível obter-se a coisificação 
subjetiva do escravo: sua auto-representação como não-homem." (Fernando Henrique Cardoso) "Folga nego, branco 
num vem cá. Se vié, Pau há de levá." (Canção de quilombola) 
Levando em consideração as citações acima, assinale a afirmativa correta a respeito do processo social de coisificação 
que a escravidão imporia ao escravo. 
 
A A escravidão, justamente por ter imposto a reificação do cativo, conduziu a classe escrava a organizar quilombos, 
fugas, rebeliões e sabotagens, fazendo a classe dominante viver em contínuo sobressalto. 
B Na sabotagem dos instrumentos, no aborto provocado pelas mulheres escravas, no ¿corpo mole¿ para o trabalho, 
ficava patente a decisão política que fazia do negro escravo sujeito na luta contra a escravidão, e não coisa. 
C Ao aceitar a sua reificação subjetiva, o escravo praticava, na verdade, uma estratégia de sobrevivência na 
sociedade escravista, de onde a sua fingida humildade poderia sempre tirar alguma vantagem. 
D Ao referir-se a si na terceira pessoa, o escravo demonstrava que não se reconhecia como sujeito e terminava por 
aceitar passivamente a sua reificação subjetiva. 
E Compelido a ver-se a si próprio da forma imposta pela classe dos senhores e desejando sempre a liberdade, o 
escravo, durante todo o tempo, viveu a contradição entre ser coisa ou pessoa, inerente a sua condição. 
 
 5a Questão (Ref.: 201303160442) 
Fala-se em uma mudança da forma de domínio Europeu entre o século XIX e o XX, chamado por alguns autores de neo-
colonialismo. Esse momento teve como impacto na África. 
 
A crescimento da África negra e crise da África islâmica, por conta da rivalidade o Império Turco. 
B o crescimento comercial, superando as mazelas do escravismo. 
C crise da África, extremamente dependente do escravismo, gerando um quadro de profunda depressão econômica 
e abandono. 
D inserção da África no comércio Índico que alcança o seu auge no início do século XX. 
E sua inserção no comércio atlântico como área de busca de matérias primas, pedras preciosas e ouro. 
 
 6a Questão (Ref.: 201303607519) 
Além do aspecto militar, podemos citar outra forma de resistência que foi fundamental nos movimentos contrários à 
colonização europeia na África. 
 
A A resistência cultural com a rejeição de todos os padrões de vida, como o vestir, o falar e o portar-se oriundos da 
Europa. 
B A resistência religiosa, como o exemplo da luta dos muçulmanos contra os cristãos que representavam a crescente 
presença europeia no norte do continente. 
C A resistência política das lideranças locais que não reconheciam o poder das lideranças europeias. 
D O bloqueio a todos os produtos de origem europeia em sintonia com a valorização dos produtos locais. 
E A negação da educação europeia no continente africano, como forma de "civilização". 
 
 7a Questão (Ref.: 201303268524) 
 
A imagem é de uma propaganda de sabão que se baseia no tema do "fardo do homem branco" para estimular pessoas 
brancas a ensinarem noções de higiene aos membros de outras "raças", numa clara atitude de "missão civilizadora". 
Esta ideia foi utilizada pelos europeus, no século XIX, para justificar a: 
 
A dominação e a aniquilação de povos pré-colombianos. 
B ação colonizadora das missões jesuíticas nas colônias. 
C reação dos americanos à política colonialista da Inglaterra 
D exploração e a subjugação de africanos e asiáticos 
E expulsão dos povos árabes do mar Mediterrâneo. 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201303236801) 
A Conferência de Berlim ocorrida no século XIX definiu: 
 
A A partilha da África 
B Formou o "corredor polonês" 
C Permitiu aos europeus invadirem a China 
D Deu origem ao Tratado de Latrão 
E A separação entre as duas Coreias 
 
 9a Questão (Ref.: 201303607523) 
Sobre a resistência ao poderio inglês no Império Ashanti: I. Os ingleses foram vitoriosos em todas as batalhas graças a 
sua superioridade bélica. II. Os ashantis resistiram à entrada dos ingleses por mais de 70 anos, a partir de 1823. III. No 
conflito de 1853, os ashantis foram vitoriosos graças às epidemias que assolaram as tropas inglesas. Mas, em 1896, 
finalmente, os ingleses garantiram sua vitória ao introduzir a metralhadora nos combates, anexando o Império Ashanti à 
Costa do Ouro. 
 
A As afirmativas I e III estão corretas. 
B As afirmativas I, II e III estão corretas. 
C Apenas a afirmativa III está correta. 
D As afirmativas II e III estão corretas. 
E As afirmativas I e II estão corretas. 
 
 10a Questão (Ref.: 201303607207) 
Foram as regiões que mais forneceram escravos nas rotas do tráfico transatlântico: 
 
A Madagascar, Uganda, Congo e Angola. 
B Congo e Angola, Costa do Ouro (atual Gana) e Golfo do Benin. 
C Costa do Ouro (atual Gana), Etiópia, Senegal e Benguela. 
D Tunísia, Somália, Congo e Angola. 
E Golfo do Benin, Marrocos, Zimbábue e Moçambique. 
 
 
 
 
 
 
GABARITO 
1-Discursiva 2-Discursiva 3-D 4-A 5-E 
6-B 7-D 8-A 9-D 10-B 
 
1) O aluno, em sua resposta, deve observar que ambas as perspectivas são importantes para o estudo da História da África. Deve 
apontar que as potências europeias agiram em conjunto com as autoridades africanas, negociando o avanço no território. Se pelo 
lado europeu havia o interesse em uma dominação com o mínimo custo possível, pelo lado africano a negociação pretendia 
manter a autonomia das autoridades e elites locais. 
2) O aluno deve observar quea entrada de novos atores na exploração do continente africano gera o acirramento da concorrência 
entre as potências europeias por recursos e por mercados, o que leva à interiorização da exploração européia nesse continente.