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Questão 1/12 - Atelier de artes visuais: Desenho 
“Os papéis são classificados por seu peso, em gramas por metro quadrado, ou em libras, correspondendo ao peso de uma resma de 500 folhas medindo 22 x 30 polegadas, e pela maneira em que foram prensados, a frio ou a quente. Papéis de desenho pesam, geralmente, abaixo de 100 g/cm2, enquanto os bons papéis de aquarela pesam por volta de 300 g/cm2 (140 lbs), bastante grossos para resistirem bem e evitarem ondulação”. 
 A partir dos conteúdos abordados nas aulas e no livro-base
 A relação do desenho com o ensino da arte: relacione corretamente a classificação dos papéis artísticos com sua respectiva característica: 
1) PH 
2) Gramatura 
3) Formato
 4) Tipos
 ( ) Papéis comumente comercializados em: A4, A3, A2, A1.
 ( ) Papéis com pouca fibra de algodão, comokraft e sulfite.
 ( ) Medida utilizada para verificar o grau de acidez do papel. 
( ) Denominação utilizada para especificar o peso do papel.
 Agora, marque a sequência correta: 
Nota: 10.0 
B 3 – 4 – 1 – 2 Você acertou! 
Questão 2/12 – Atelier de artes visuais: Desenho 
 “No que diz respeito ao desenho, o grafite é um dos materiais mais tradicionais e conhecidos para realizar esboços nos trabalhos artísticos ou não artísticos. Uma das maneiras mais usuais para utilizar o grafite é com o ‘lápis grafite’, uma vez que é com esse instrumento que muitos começam a desenhar. [...] O grafite é um tipo muito peculiar de carvão, que viabiliza um traço mais preciso e tem um poder de fixação sobre o suporte papel, além de ser um material de fácil manuseio e transporte. Há uma gama imensa de marcas e variações no grau de dureza do grafite”. GUNZI, Elisa Kiyoko. A partir dos conteúdos abordados nas aulas e no livroA relação do desenho com o ensino da arte: considerações sobre a teoria e a prática, relacione corretamente os diferentes tipos de lápis grafite com as suas especificidades:
 1) Lápis 6B 
2) Lápis HB
 3) Lápis H
 4) Lápis 9H
 ( ) Grafite “duro” que pode ser utilizado em desenhos técnicos, desde que não pressionado fortemente sobre o papel.
 ( ) Grafite considerado “duríssimo”, não é indicado para usar sobre o papel, pois pode marcar sua superfície.
 ( ) Grafite normalmente utilizado para criar efeito de luz e sombra em desenhos artísticos.
 ( ) Grafite utilizado para a realização de esboços (artísticos ou técnicos) pois proporciona precisão no traço.
 Agora, marque a sequência correta: Nota: 10.0 D 3 – 4 – 1 – 2 Você acertou! 
Questão 3/12 - Atelier de artes visuais: Desenho 
 “[O desenho é visto] como um instrumento de trabalho que foi usado como esboço para materializar ideias de artistas, arquitetos, engenheiros, entre outros profissionais. [...] Nesse sentido, consideramos que o desenho está diretamente vinculado a diversas profissões, tais como o artista visual, o design gráfico, o arquiteto; e cada profissão solicitará uma finalidade específica para tal linguagem”. Enumere, na ordem sequencial, as explicações que se relacionam a cada uma das linguages citadas a seguir:
 1. Artes visuais
 2. Design 
3. Arquitetura 
4. Cinema
 5. História em quadrinhos 
( ) O desenho está associado à narração através de imagens fixas sequenciais e texto. 
( ) O desenho é utilizado na fase de pré-produção (Story Board) através de esboços gráficos sucessivos. 
( ) O desenho é utilizado para realizar projetos de casas e edifícios, com o intuito de atender as necessidades do cliente.
 ( ) O desenho está mais voltado para questões estéticas/conceituais e destituído de aspectos funcionais e utilitários.
 ( ) O desenho é concebido para a produção de objetos e materiais utilitários que suprem as necessidades básicas do homem.
 Agora, marque a sequência correta: 
Nota: 10.0 D 5 – 4 – 3 – 1 – 2 Você acertou!
 4/12 - Atelier de artes visuais: Desenho 
 “O desenho possui uma natureza específica, particular em sua forma de comunicar uma ideia, uma imagem, um signo, através de determinados suportes: papel, cartolina, lousa, muro, chão, areia, madeira, pano, utilizando determinados instrumentos: lápis, cera, carvão, giz, pincel, pastel, caneta hidrográfica, bico de pena, vareta, pontas de toda a espécie. Sobre os materiais para desenho, podemos afirmar que: 
Nota: 10.0
 A: o grafite com grau de dureza maior proporciona tons mais escuros. 
B: o grafite macio é indicado pela letra H, com variações do H até o 9H. 
C: o grafite duro é identificado pela letra B, com graduações do B até o 6B. 
D: a estaca de grafite duro maciço possibilita a obtenção do estumado. 
E: o grafite é um tipo específico de carvão que possibilita um traço preciso e tem grande poder de fixação sobre o papel.
 Você acertou! “O grafite é um tipo muito peculiar de carvão, que viabiliza um traço mais preciso e tem um poder de fixação sobre o suporte papel, além de fácil manuseio e transporte” (p. 59). 
Questão 5/12 - Atelier de artes visuais: Desenho
“O primeiro fundamento a ser abordado no aprendizado do desenho é a composição, porque, antes de medir as proporções ou verificar as formas de um objeto a ser desenhado, precisamos saber colocar um desenho num espaço, conhecer as propriedades desse espaço e como o olho reage a ele”. 
Sobre a composição visual, analise as sentenças a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Assim como na imagem apresentada, a composição tem o objetivo de organizar os elementos visuais no espaço.
 ( ) Como observado nessa natureza-morta representada na imagem, a composição pretende transmitir uma determinada mensagem ao observador.
 ( ) Segundo Philip Hallawell, a composição é uma das últimas etapas de um trabalho visual.
 ( ) Na arte contemporânea, preservamos o uso dos espaços compositivos tradicionais. Agora, marque a alternativa com a sequência correta:
 V – V – F – F 
Questão 6/12 – Atelier de artes visuais: Desenho 
De acordo com o livro-base A relação do desenho com o ensino da arte: considerações sobre a teoria e a prática, sobre o desenho enquanto esboço, analise as afirmativas a seguir:
 I. A prática do desenho relaciona-se com o pensamento analógico. 
II. O desenho é construído a partir de elementos comparativos: tamanho, espaço, formas, claro e escuro.
 III. O desenho é uma linguagem que traduz o mundo bidimensional no suporte tridimensional. 
IV. O esboço apresenta finalidade similar nas artes aplicadas e nas artes visuais. 
São corretas apenas as afirmativas: A I e II 
7/12 - Atelier de artes visuais: Desenho 
“A claridade e a obscuridade são tão importantes para a percepção de nosso ambiente que aceitamos uma representação monocromática da realidade nas artes visuais, e o fazemos sem vacilar. Na verdade, os tons variáveis de cinza nas fotografias, no cinema, na televisão, nas águas-fortes, nas gravuras à maneira-negra e nos esboços tonais são substitutos monocromáticos, e representam um mundo que não existe, um mundo visual que só aceitamos devido ao predomínio dos valores tonais em nossas percepções”. 
De acordo com o livro-base A relação do desenho com o ensino da arte: considerações sobre a teoria e a prática, sobre a luz e a sombra no desenho, leia as sentenças a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) A claridade e a obscuridade são dois elementos opostos que quando estão juntos se complementam, pois o claro existirá em função do escuro e vice-versa.
 ( ) O uso da luz e sombra no desenho e na pintura objetiva representar o mundo concreto (bidimensional) sobre o suporte (tridimensional) do papel ou da tela. 
( ) A construção da luz e sombra com tons de cinza no desenho (exemplo: lápis grafite) é realizada da mesma maneira que o colorido na pintura (exemplo: tinta à óleo). 
( ) Com o uso de luz e sombra no desenho, podemos obter volume nos objetos retratados sobre o papel.
 Agora, marque a alternativa com a sequência correta: Nota: 10.0 E V – F – F – V Você acertou! 
Questão 8/12 - Atelier de artes visuais: Desenho 
“O desenho pode ser entendido como uma tradução gráfica de estruturas queencadeiam um pensar, denunciando um modo de ver o mundo. As linhas podem ser lidas como atitudes isoladas, flashes do movimento de um ponto. Como em qualquer outra linguagem, o desenho abre ao artista a possibilidade de refletir a respeito da matéria, do plano e do espaço. Como uma síntese da forma, a linha conserva a base do desenho, as estruturas, a expressão, a intenção do artista”.
 A partir dos conteúdos abordados nas aulas e no livroA relação do desenho com o ensino da arte: considerações sobre a teoria e a prática, relacione corretamente as seguintes técnicas de desenho com as afirmações correspondentes: 
1) Hachura 
2) Sfumato 
3) Efeito dégradé 
( ) Técnica de desenho utilizada para dar volume nos elementos retratados e é obtida com o uso de luz e sombra.
 ( ) Técnica de desenho que dá volume a partir da diluição de algumas linhas de contorno. 
( ) Técnica de desenho que proporciona sensação visual de volume a partir do entrecruzamento de linhas. 
( ) O inventor desta técnica foi um dos mais importantes artistas do Renascimento: Leonardo da Vinci. 
( ) Técnica de desenho usada para dar o efeito de luz e sombra por meio de linhas sobrepostas: retas, curvas, grossas, finas, verticais, horizontais etc. Agora, marque a sequência correta: 
Nota: 10.0 C 3 – 2 – 1 – 2 – 1 Você acertou! 
Questão 9/12 - Atelier de artes visuais: Desenho
 “Crianças que já falam provavelmente falarão ao desenhar. Seus comentários devem ser levados em consideração, na medida em que podem esclarecer o que talvez não seja uma evidência clara e visível. Apesar das reservas que se possa ter acerca da relevância dos comentários verbais das crianças pequenas, elas devem ser encorajadas a falar [...]. Para ele, as crianças em idade escolar podem contribuir para a interpretação de seu desenho, fornecendo associações bastante significativas. O desenho é uma expressão pessoal, assim como o seu significado”. 
Segundo o livro-base A relação do desenho com o ensino da arte: considerações sobre a teoria e a prática, leia as sentenças a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) Normalmente, as crianças despertam interesse pelo desenho num período em que já ingressaram na escola. 
( ) Geralmente as crianças têm interesse em explorar materiais gráficos, como lápis de cor, giz de cera entre outros. 
( ) Enquanto desenham, as crianças podem criar narrativas verbais que complementam sua produção iconográfica.
 ( ) O desenho pode ser uma ferramenta importante para compreendermos o desenvolvimento cognitivo e motor da criança.
 Agora, marque a alternativa com a sequência correta: Nota: 10.0 E F – V – V – V Você acertou!
 Questão 10/12 - Atelier de artes visuais: Desenho 
“Arquitetos, desenhistas e artistas selecionam e ordenam mostras de sua trajetória profissional para poder apresentá-las num suporte físico (o portfólio), de maneira que o destinatário (um cliente, um dono de galeria, um examinador) possa apreciar os momentos mais significativos de seu percurso, ao mesmo tempo que adquirem uma visão global do mesmo”. 
. Nesse sentido, segundo o livro-base A relação do desenho com o ensino da arte: considerações sobre a teoria e a prática, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 E Hernández ressalta que o uso do portfólio permite que o professor acompanhe a trajetória e o desenvolvimento de cada aluno durante todo o processo. Você acertou!