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ECONOMIA APLICADA AO DIREITO Aula Introdutória: A Interação entre Economia e Direito Profª. Drª. Lauriani Porto Albertini lalicso@gmail.com 1 Objetivos: Apresentar o Plano de Ensino; Apresentar a Ementa; Mostrar os Critérios de Avaliação; Mostrar a importância da Matéria. 2 Plano de Ensino: Objetivo Geral da Disciplina: - Compreender o funcionamento da economia capitalista, nos campos micro e macroeconômico, tendo em vista o desenvolvimento do instrumental para atuação no campo do Direito. 3 - Apresentar os conceitos fundamentais da Ciência Econômica visando proporcionar aos acadêmicos que se iniciam nos estudos superiores na área jurídica, um embasamento mínimo de economia; - Possibilitar pelo conhecimento específico do pensamento econômico uma visão interdisciplinar de grande relevância na formação profissional no campo do Direito. 4 Objetivos específicos: - Analisar os principais conceitos utilizados pela Ciência Econômica; - Conduzir o discente a uma compreensão dos principais aspectos do conhecimento econômico e a possibilidade de sua aplicação à interpretação da realidade social; - Entender e analisar o processo econômico brasileiro e mundial, estimulando a percepção crítica da economia no contexto social; 5 - Conscientizar-se da importância da economia e seu inter-relacionamento com as demais ciências nas pesquisas desenvolvidas com outros campos do conhecimento humano; - Melhorar o entendimento do chamado ambiente p o l í t i c o - e c o n ôm i c o b r a s i l e i r o e x t e r n o , compreendendo a sua influência no ambiente operacional das organizações, empresas e trabalhadores, além de sua relação com o Direito. 6 Plano de Ensino Habilidades e Competências: Desenvolver a capacidade de interpretação da análise econômica para o Direito. 7 Ementa: -Aspectos do conhecimento econômico; - Metodologia da ciência econômica; - Teoria elementar de funcionamento do mercado; - O enfoque macroeconômico; - O setor externo e sua interação com a economia nacional; 8 - Noções de Microeconomia e Estruturas de Mercado; - Abordagem Macroeconômica; - O papel do Estado; - O Setor Externo e - Economia e Direito. 9 Plano de Ensino: Procedimentos de Avaliação (MIA): O aluno será submetido a três avaliações no semestre, que constarão de: a) V1 = verificação de conhecimento de toda a matéria dada até a data da prova (valor de 0 a 10), peso 2 (dois) b) VT = verificação de trabalhos individuais ou em grupo, seminários, debates etc; c) V2 = verificação de toda a matéria ministrada no semestre (valor de 0 a 10) – peso 2 (dois) II – A média do semestre (MS) será apurada da seguinte forma: a) V1 x 2 + VT + V2 x 2/5 = MS (a Média do Semestre deverá ser igual ou superior a 7,0); b) se o aproveitamento na MS (média do semestre) for igual ou superior a 7,0 (sete), o aluno será aprovado diretamente; c) se a MS (média do semestre) for igual ou superior a 4,0 (quatro) e inferior a 7,0 (sete), o aluno irá para VS (Verificação Suplementar). 10 Plano de Ensino Procedimentos de Avaliação (MIA): (Cont.) III – A VS não poderá ter aproveitamento inferior a 5 (cinco) IV – A média final é a soma da MS + VS/2 e deverá ser igual ou superior a 5,0 (cinco). Em qualquer caso, o aluno terá que ter o mínimo de 70% de freqüência 2ª Chamada: O aluno que perder as verificações (V1 ou V2) só poderá fazer a prova de 2ª chamada se apresentar requerimento acompanhado de justificativa pela falta, conforme artigo 81 do MIA (Manual Informativo do Aluno). A verificação de 2ch ocorrerá em um único dia previamente agendado no calendário acadêmico. 11 Provas: V1: - verificação de conhecimento de toda a matéria dada até a data da prova (valor de 0 a 10), peso 2 (dois); - Consulta: APENAS MATERIAL IMPRESSO; V2: - verificação de toda a matéria ministrada no semestre (valor de 0 a 10) – peso 2 (dois); - Consulta: APENAS MATERIAL IMPRESSO 12 TDE – Trabalho Discente Efetivo: Atividade formativa com análise e pesquisa através de realização de exercícos extra sala: - Questões econômicas no campo do Direito interelacionando as duas áreas de pesquisa de forma prática (vale 6hrs), também com temas emergentes. 13 Plano de Ensino Bibliografia Básica: 1.VASCONCELLOS, Marco Antônio Sandoval de & GARCIA, Manuel E. Fundamentos de economia, S.P, Saraiva, 2012; 2.VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. Economia: Micro e Macro. São Paulo: Atlas BOARATI, Vanessa. Economia para o Direito. Manole 3. ROSSETI, José Paschoal. Introdução à Economia, 20ª Ed. São Paulo. Atlas. 14 Plano de Ensino Bibliografia Complementar: - VICECONTI, Paulo Eduardo Vilchez; NEVES, Silvério das. Introdução à Economia. São Paulo: Frase. - HUNT, E. K., História do pensamento econômico. RJ, Campus - SILVA, Cesar Roberto Leite da. Economia e Mercados.São Paulo. Saraiva. - NUSDEO, Fábio. Curso de Economia. Introdução ao Direito Econômico. Rio de Janeiro. RT - VASCONCELLOS, Marco Antônio Sandoval de & GARCIA, Manuel E. Fundamentos de economia, S.P, Saraiva, 1998 15 Economia e Direito: Conceitos ECONOMIA: estuda a maneira pela qual a soc iedade organiza seus recursos transformando-os em bens e serviços e, assim, satisfazendo suas necessidades. 16 E O DIREITO?!? 17 E o Direito?! DIREITO: refere-se ao conjunto de leis ou preceitos que regulam as relações sociais. 18 Quais são os campos de interação entre a Ciência Economica e o Direito?! 19 Quais são os campos de interação entre a Ciência Economica e o Direito?! Existem várias possibilidades de interação entre o DIREITO e a ECONOMIA pois, ambos tratam de um mesmo fenômeno: A ESCASSEZ 20 Fenômeno da escassez em economia: A natureza limitada dos recursos disponívies versus o número ilimitado das necessidades obriga a sociedade a realizar escolhas racionais. 21 Visão Individual: - Para onde devo direcionar minha renda? Para comprar roupa ou alimentos?! Para diversão ou estudos?! - Quais devem ser minhas prioridades?! O que é mais importante?! Visão Coletiva: - A sociedade deve estabelecer critérios para distribuir os recursos disponíveis na forma de mão-de-obra , capital financeiro, máquinas e equipamentos, terra e etc. Ou seja: direcionar os recursos de forma eficiente. 22 E o Direito?! O Direito procura resolver e previnir conflitos. A maior parte desses conflitos são decorrentes de aspectos relacionados aos processo de escolhas das pessoas que, como vimos, ocorrem em função da escassez. De que maneira?! 23 O Sistema de atribuição de direitos e a alocação de recursos: O Sistema de Atribuição de Direitos tem como principal função atribuir aos titulares dos ativos, autoridade de escolher o uso específico desejado entre uma classe de usos possíveis e não proibidos , bem como de impedir que outros tenham acesso a esses recursos. Ou seja, quetal atribuição seja exclusiva do titular. 24 O Sistema de Atribuição de Direitos e a CF: É no título VII (Art. 170-192), Da Ordem Econômica e Finaceira, Capítulo I, Dos Princípios Gerais da Atividade Econômica, que encontramos no Art. 170 os pa râmet ros de func ionamento da economia. 25 Art. 170 CF: “A ordem econômica, fundada na valorização do trabalho humano e na livre iniciativa, tem por fim assegurar a todos existência digna, conforme os ditames da justiça social, observados os seguintes princípios: I. soberania nacional; II. propriedade privada; III. função social da propriedade; IV. livre concorrência; V. defesa do consumidor; VI. defesa do meio ambiente; VII. redução das desigualdades regionais e sociais; VIII. busca do pleno emprego; IX. tratamento favorecido para as empresas de pequeno porte constituídas sob as leis brasileiras e que tenham sua sede e administração no País. 26 Art. 170 CF: Parágrafo único. É assegurado a todos o livre exercício de qualquer atividade econômica, independentemente da autorização de órgãos públicos, salvo nos casos previstos em lei”. 27 A Gestão do Setor Público: Executivo, Legislativo e Judiciário Exemplos de atuação: a) Nos últimos anos o governo brasileiro tem feito esforços no sentido de melhorar a participação do país nas relações de comércio internacional: passou de 0.85 (% em volume transações) em 1999, para 1.20 em 2005; b) Lei de responsabil idade Fiscal (LRF): Lei Complementar nº 101, de 4/5/2000, destina-se a regulamentar a CF, na parte de Tributação e de Orçamento (Título VI), cujo capítulo II estabelece as normas gerais de finanças públicas a serem observadas pelos três nívies de governo: federal, estadual e municipal. Ex: Julgamento do Mensalão. 28 A LRF não substitui nem revoga a Lei 4320/64, que normatizou as finanças públinas no país por mais de 36 anos. O princical objetivo da LRF consiste em estabelecer normas de finanças pública voltadas para a responsabilidade na gestão fiscal, abarangendo os seguintes postulados: - Ação planejada e transparente; - Prevenção de riscos e correção de desvios que afetam o equilíbrio das contas públicas; 29 - Garantia de equilíbrio nas contas, vua cumprimento de metas de resultado entre receitas e despesas, com limites e condições para a renúncia da receita e a geração de despesas com pessoal, seguridade, dívida, operaçõe sde crédito, concessão de garantia e inscrição em restos a pagar. 30 c) A “Nova Lei das Falências” colaborou para minimizar os riscos assumidos pelas instituições f inancerias quando da concessão de empréstimos. *mudança na ordem de prioridades para a recuperação do capital em situações de inadimplência. 31 Há ligação entre Economia e Direito também : • nos princípios gerais da atividade econômica; • na política urbana, agrícola e fundiária; • no Sistema Financeiro Nacional; 32 • controle das estruturas de mercado: quanto a concentração econômica; • controle de condutas: apuração de práticas anticoncorrenciais; • ação governamental: coibição e repressão dos abusos no mercado. 33 • nas políticas monetária, de crédito, cambial e de comércio exterior; discussão sobre as estruturas de mercado e a defesa da livre concorrência (CADE: Conselho Administrativo de Defesa Econômica); 34 E ainda: - Os governos também criam normas jurídicas que protejam o meio ambiente como, por exemplo, o Protocolo de Quioto; - Código de Defesa do Consumidor. 35 Resumo e Conlusão: O objetivo da legislação sob a ótica econômica seria, por um lado, o de fomentar o máximo de eficiência e, por outro, fazer com que os custos de cada atividade onerem o produtor (e não o consumidor), sabendo que o Código de Defesa do Consumidor coloca os direitos do consumidor acima dos deveres do fornecedor de bens e serviços; 36 Boas leis ajudam a sociedade a economizar custos e a regularizar o mercado financeiro, fazendo com que o sistema econômico atue de forma mais justa e equalitária; 37 - As leis padronizam certas atividades econômicas (como contratos comerciais, fusão de empresas, etc), fazendo com que a sociedade como um todo ganhe com isso; - As normas jurídicas buscam regularizar as atividades econômicas buscando tornar os mercados mais eficientes e melhorar a qualidade de vida da população como um todo. - A economia também pode ajudar o direito a ser mais eficiente uma vez que, a aplicação de leis pode ser vista como um empreendimento econômico em que o benefício é a justiça social. 38 Próxima aula: - Introdução à Economia - Cap. 2: “Evolução do Pensamento Econômico: Breve Retrospecto” * Textos Pasta 53 da Xerox do Balcão Verde OBS: Será cobrada leitura e participação em sala de aula! 39 Muito Obrigada pela Atenção! Boa Noite/Bom Dia! lalicso@gmail.com 40
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