Diretrizes Avaliativas e Manual Para Elaboração de TCC Engenharia Civil UNIDERP

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ORIENTAÇÕES DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE 
CURSO (TCC) I E II 
 
 
 
 
 
Curso de Engenharia Civil 
 
 
 
 
 
 
 
 
2019 
 
 
Sumário 
1 Introdução ........................................................................................................... 3 
2 Orientações para normalização de Trabalho de Conclusão de Curso-TCC .... 3 
3 Especificações para o TCC do Curso de Engenharia Civil .............................. 4 
3.1 Produção Acadêmica .................................................................................. 5 
3.2 Orientação ................................................................................................... 6 
3.3 Avaliação ..................................................................................................... 7 
4 Atividades Propostas ......................................................................................... 8 
4.1 Análise Bibliográfica .................................................................................... 8 
4.2 Modelo do Pré-Projeto ................................................................................ 9 
4.3 Metodologia ............................................................................................... 10 
4.4 Projeto (Monografia)-REGRA GERAL ...................................................... 11 
5 Referências Bibliográficas ................................................................................ 17 
ANEXO .................................................................................................................... 18 
 
 
 
 
 
3 
 
1 Introdução 
 
 
Seja bem-vindo ao seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Nestes dois 
semestres, você desenvolverá o seu Projeto de Pesquisa e este manual tem por objetivo 
apresentar as informações de como o mesmo será realizado, tais como: a estrutura, as 
orientações para o desenvolvimento, quais atividades serão desenvolvidas, os critérios e 
o sistema de avaliação. 
Com a leitura atenta deste manual, esperamos que você obtenha informações 
importantes para um processo acadêmico de qualidade. 
Boa leitura! 
2 Orientações para normalização de Trabalho de 
Conclusão de Curso-TCC 
 
O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é uma atividade obrigatória que consiste 
na sistematização, registro e apresentação de conhecimentos culturais, científicos e 
técnicos, produzidos na área do Curso, como resultado do trabalho de pesquisa, 
investigação científica e extensão. O trabalho deve ser feito sob a orientação do 
tutor a distância da Instituição. 
 
Considerando que os jovens pesquisadores nascem em sua grande maioria na 
Universidade, a qual é um espaço rodeado por informações científicas, o TCC tem por 
finalidade estimular a produção intelectual dos alunos e o espírito questionador do 
acadêmico, à luz de preceitos metodológicos e da interlocução com a prática profissional 
do aluno, fundamentais para o desenvolvimento da ciência. 
 
Toda pesquisa deve basear-se em uma teoria, que serve como ponto de partida 
para a investigação bem-sucedida de um problema. Desta forma, o planejamento de 
pesquisa pode ser definido como o processo sistematizado mediante o qual se pode 
conferir maior eficiência à investigação para em determinado prazo alcançar o conjunto 
de metas estabelecidas e o projeto de pesquisa é exatamente isso, a consolidação de um 
planejamento, que orientará o pesquisador na construção do seu trabalho. 
 
 
 
 
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O planejamento requer que o pesquisador pense nos passos que precisa seguir 
para atingir um objetivo e deve levar em consideração as seguintes fases da pesquisa: 
 
I. Preparação: 
➢ Decisão: iniciativa de desenvolver a pesquisa; 
➢ Definição dos objetivos; 
➢ Definição de recursos humanos, materiais e financeiros a serem alocados; 
➢ Definir o Cronograma da execução da pesquisa. 
 
II. Fases da Pesquisa 
➢ Escolha do tema e levantamento bibliográfico; 
➢ Investigação das fontes bibliográficas; 
➢ Formulação do problema de pesquisa; 
➢ Delimitação da pesquisa e seleção dos métodos e técnicas. 
 
III. Execução da pesquisa 
➢ Elaboração de instrumentos e estratégia para a coleta de dados, caso 
tenha; 
➢ Determinação do plano de processamento e análise dos dados; 
➢ Previsão da forma de apresentação dos resultados; 
➢ Conclusões ou considerações sobre a pesquisa. 
 
IV. Referencial adotado 
➢ Indicação dos referenciais bibliográficos e metodológicos adotados. Portanto, o Pré-
Projeto deve apresentar um panorama dos elementos que serão trabalhados no 
Projeto (Monografia), ou seja, a delimitação das primeiras intenções e propostas 
de pesquisa. 
3 Especificações para o TCC do Curso de Engenharia 
Civil 
 
O Trabalho de Conclusão de Curso é dividido em duas séries, o Trabalho de 
Conclusão de Curso I, na 9ª Série, e o Trabalho de Conclusão de Curso II na 10ª série, 
sendo que o TCC II será continuação do trabalho que o discente irá desenvolver no TCC I. 
 
 
 
5 
 
No Trabalho de Conclusão de Curso I o acadêmico deverá desenvolver um pré-projeto que 
deve objetivar o desenvolvimento de uma monografia prevista para a 10ª série. 
O ideal é manter o tema escolhido na disciplina de TCC I para a disciplina de TCC 
II. Porém, caso ache necessário é permitido a mudança desde que sejam realizadas todas 
as etapas do TCC I. 
Os trabalhos desenvolvidos nas disciplinas de TCC I e TCC II devem estar 
vinculados à prática da Engenharia Civil, cujo enfoque será obrigatoriamente relacionado 
às competências da profissão. As atividades desenvolvidas nas disciplinas TCC I e TCC II 
no curso de Engenharia Civil têm por finalidade: 
 
I. Possibilitar que o acadêmico responda às questões relacionadas à 
engenharia civil quanto ao tema escolhido para a elaboração da atividade; 
II. Contribuir para o desenvolvimento da capacidade científica, crítica, reflexiva 
e criativa do aluno, devendo ser entendido como momento de síntese e 
expressão da totalidade da formação profissional; 
III. Assegurar a coerência no processo formativo do aluno, consolidando os 
conhecimentos adquiridos teoricamente e na prática de sua graduação; 
IV. Proporcionar ao estudante o contato investigativo com questões 
relacionadas à profissão na qual irá atuar; 
V. Propiciar a realização de experiências preliminares de pesquisa e de 
extensão universitária, possibilitando condições de progressão acadêmico 
profissional em nível de pós-graduação e/ou de inserção sócio comunitária. 
3.1 Produção Acadêmica 
 
Em termos gerais, o aluno cursará o TCC I e TCC II, totalizando 260 horas, 
conforme previsto na estrutura curricular do Curso e o que preconizam o Regulamento e 
o Manual específicos da atividade. 
 
A elaboração do TCC deve observar exigências metodológicas específicas e seguir 
os critérios técnicos estabelecidos nas normas da ABNT sobre documentação, no que 
forem a eles aplicáveis, em relação aos elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. 
As instruções referentes à estrutura e as orientações para a monografia encontram-se 
em anexo. 
 
 
 
6 
 
Como é um projeto de monografia, o discente deverá elaborar um projeto de 
pesquisa, pensando sempre em um referencial teórico e na metodologia que irá utilizar 
no Trabalho de Conclusão de Curso II. 
 
Para realização do Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I), o acadêmico 
individualmente deverá realizar primeiramente uma análise bibliográfica e em seguida 
efetuar o desenvolvimento de um pré-projeto de pesquisa, intimamente ligado ao TCC 
II. No TCC II o discente deverá realizar a metodologia do trabalhoe por fim, o projeto, 
ou seja, a monografia, propriamente dita. 
 
Cabe ao discente escolher o tema, formular o problema, a justificativa; os objetivos 
gerais e específicos; elaborar a fundamentação teórica; escolher a metodologia, elaborar 
o cronograma de realização do trabalho; e referenciar a bibliografia básica consultada. 
Além disso, o acadêmico deve assumir o compromisso de produzir trabalhos originais, de 
acordo com os padrões exigidos e que respeitem a ética da pesquisa científica. 
 
São exemplos de plágio alguns exemplos: 
- Texto original, reproduzido exatamente como aparece no livro e não referenciado; 
- Descrever com suas palavras o trecho do livro, porém não citar a referência; 
- Transcrever vários parágrafos referenciados do trabalho de um determinado autor 
sem referenciar este autor. 
 
É imprescindível a identificação do autor responsável na capa, conforme modelo 
disponível no AVA CEAD e na biblioteca, pela elaboração do trabalho, bem como é de 
responsabilidade única e exclusiva de cada aluno a postagem e o acompanhamento das 
avaliações no Ambiente Virtual de Aprendizagem, sempre considerando o prazo pré-
estabelecido. 
3.2 Orientação 
 
A orientação das atividades propostas no TCC I e TCC II serão realizadas 
presencialmente pelo Tutor presencial e virtualmente pelo Tutor EaD, o mesmo que irá 
corrigir o seu trabalho. 
 
 
 
 
7 
 
 
3.3 Avaliação 
 
Será realizada pelo Tutor EaD após postagem no Ambiente Virtual de Aprendizagem 
AVA/Moodle. 
Cabe destacar que o Tutor EaD será responsável pela avaliação dos materiais a serem 
entregues e é importante que você saiba que ele avaliará os seguintes pontos: 
a. LINGUAGEM: clareza, coerência, coesão, observância da norma padrão. 
b. CONTEÚDO: Presença de todas as informações solicitadas no roteiro elaborado pelo 
Tutor e qualidade da descrição feita. 
c. ANÁLISE CRÍTICA: avaliação fundamentada do acadêmico sobre os aspectos 
coletados. 
d. ASPECTOS FORMAIS: observância das orientações segundo normas da ABNT 
disponíveis na galeria de arquivos. 
 
A avaliação dos Trabalhos de Conclusão de Curso segue um cronograma definido, 
considerando as atividades propostas e apresentadas no quadro abaixo, focalizando a 
aquisição de competências, habilidades e atitudes necessárias ao bom desempenho da 
prática profissional. Para ser considerado aprovado no TCC I e no TCC II, o acadêmico 
deve obter nota final igual ou superior a 7. 
 
Trabalho de Conclusão de 
Curso I 
N1. Análise Bibliográfica – 0,0 a 4,0 pontos 
N2. Pré-Projeto – 0,0 a 6,0 pontos 
Trabalho de Conclusão de 
Curso II 
N1. Metodologia – 0,0 a 4,0 pontos 
N2. Projeto (Monografia) – 0,0 a 6,0 pontos 
 
O Trabalho de Conclusão de Curso entregue pelo aluno, dever ser original, caso seja 
identificado que houve cópia ou plágio, serão aplicadas sanções de acordo com a decisão 
da coordenação. 
 
 
 
 
 
 
8 
 
4 Atividades Propostas 
 
O TCC I tem como objetivo auxiliar o aluno na construção de sua monografia e 
contempla duas atividades: Análise Bibliográfica e Pré-Projeto, estabelecidas de acordo 
com o cronograma disponibilizado no AVA, as quais devem ser realizadas seguindo as 
normas específicas da ABNT. A seguir, você encontra os itens que compõem as atividades 
que desenvolverá. 
 
4.1 Análise Bibliográfica 
 
A análise bibliográfica é um dos problemas mais sérios a serem equacionados, 
pois existe uma grande disponibilidade de artigos científicos e desta forma, torna-se um 
grande impasse a escolha dos artigos mais adequados na construção da argumentação 
teórica fundamental às pesquisas e textos acadêmicos. 
Dessa forma, esta atividade é fundamental, pois consiste no diagnóstico dos 
elementos das principais fontes utilizadas no trabalho e na sistematização das 
informações encontradas, devendo ser elaborada a partir dos referenciais bibliográficos 
que serão utilizados no desenvolvimento do trabalho. 
A escolha do referencial bibliográfico define quais são as preferências do 
pesquisador, e permitem que ele verifique as discordâncias e pontos que precisam ser 
confirmados sobre o tema pesquisado. 
Para a etapa N1 do TCC I, deverão ser apresentadas no mínimo 10 (dez) 
análises bibliográficas distintas, acompanhadas de suas justificativas. 
Importante já apresentar as bibliografias utilizadas. Veja o modelo abaixo de como 
estruturar o seu trabalho: 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tema: GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NA CONSTRUÇÃO CIVIL. 
Análise Bibliográfica: Parte do trabalho onde se deve expor o 
conhecimento vigente sobre o assunto de forma detalhada e ordenada. 
John (2010): esta bibliografia fornece os conceitos sobre os Resíduos da 
Construção Civil que são chamados comumente de entulhos e tecnicamente são 
definidos como todo resíduo de material usado na realização de etapas de obras em 
atividades de construção civil, podendo ser provenientes de obras de infraestrutura, 
demolições, reformas, restaurações, reparos, construções novas, etc., assim como um 
conjunto de fragmentos ou restos de pedregulhos, areias, materiais cerâmicos, 
argamassa, aço, madeira, dentre outros. Apresenta também como é realizado o 
processo de Reciclagem de resíduos na construção civil. 
 
 
 
 
9 
 
 
 
Para o TCC II esta etapa, após vários meses de pesquisa já deverá estar completa, 
ou seja, é importante o aluno ficar atento em realizar uma revisão bibliográfica com 10 
páginas no mínimo. 
 
4.2 Modelo do Pré-Projeto 
 
A estrutura do Pré-Projeto deve ter no mínimo 5 páginas e compreende: 
 
 
 
 
 
 
 
I- Introdução 
 
A introdução deve descrever a situação inicial de forma objetiva, estimulando a 
curiosidade do leitor e demonstrando a relevância do problema. 
 
II- Justificativa 
Destacar a relevância da sua pesquisa, apresentando argumentos que identifiquem 
a importância do tema proposto. Defender sua proposta, sua experiência na área de 
interesse e apresentar a finalidade do seu estudo, ampliando sua prática de engenheiro civil. 
 
 
 
 
10 
 
 
III- Problema 
Apresentar o problema diagnosticado e que será explanado. O problema deve estar 
relacionado a uma inquietação, divergência ou convergência de informações, ou seja, uma 
hipótese que será confirmada ou negada e um questionamento relacionado ao objeto de 
estudo. Neste espaço deve ser apresentada a pergunta de pesquisa, a qual norteará a 
elaboração da monografia. Defina o ponto de partida e o de chegada, assim, a pergunta 
deve ser respondida durante a realização da pesquisa. 
 
IV- Objetivo 
A partir do problema de pesquisa, deve ser descrito o objetivo, que corresponde aos 
meios pelos quais pretende-se buscar a resposta ao problema proposto. Podem ser 
apresentados como objetivos gerais e específicos, onde os específicos são usados como 
forma de apresentar os resultados intermediário, que são necessários para o alcance do 
objetivo geral. Ambos são redigidos com verbos no infinitivo. 
 
V- Referências Bibliográficas 
Devem ser citadas as bibliografias e fontes indicadas para elaboração da pesquisa 
(livros, revistas, sites, jornais, vídeos, entrevistas, etc.). A listagem deve ser apresentada 
em ordem alfabética e obedecendo às normas da ABNT. 
 
As atividades propostas para o TCC II têm como objetivo orientar o aluno a 
elaboração da monografia, item obrigatório para a conclusão do curso de Engenharia Civil e 
que deve seguir o modelo proposto pela Instituição. O TCC II contempla duas atividades 
avaliativas: Metodologia e Projeto (Monografia). 
 
4.3 Metodologia 
 
Uma pesquisa pode ter os seguintesmacro objetivos (SELLTZ et al., 1975): 
familiarizar com um fenômeno ou conseguir uma nova compreensão sobre ele; apresentar 
informações sobre uma dada situação, grupo ou entidade; verificar a frequência com que 
algo ocorre ou como se liga a outros fenômenos; verificar uma hipótese de relação causal 
entre variáveis. Geralmente, as pesquisas apresentam características dos quatro tipos 
anteriores. 
 
 
 
11 
 
 
Para atender a um ou mais desses macro objetivos, uma pesquisa desenvolve-se ao 
longo de um processo que envolve inúmeras fases, desde a adequada formulação do 
problema até a satisfatória apresentação dos resultados, análise crítica e suas conclusões. 
O processo de pesquisa é desenvolvido mediante o conhecimento disponível e a utilização 
cuidadosa de métodos, técnicas e outros procedimentos científicos. 
Diante do exposto, a metodologia se refere ao caminho escolhido para se chegar ao 
fim proposto pela pesquisa. É a escolha que o pesquisador realizou para abordar o objeto 
de estudo. Portanto, o acadêmico deverá descrever detalhadamente os elementos e tipos 
de pesquisa envolvidos, as etapas, os instrumentos e os procedimentos que serão utilizados 
para satisfazer os objetivos. Neste momento, justifique o caminho metodológico escolhido, 
relacionando-o aos objetivos e à questão de pesquisa. 
Também comtempla esta etapa de metodologia a entrega do Cronograma que 
deverá descrever cada etapa da pesquisa e a previsão de tempo necessário para sua 
realização. É necessário que o cronograma esteja de acordo com o que foi previsto na 
metodologia e respeite o prazo máximo de entrega da monografia, conforme exemplo: 
4.4 Projeto (Monografia)-REGRA GERAL 
 
ESTRUTURA – (De acordo com ABNT NBR 14724 modificada). 
 
Existe um modelo disponível na biblioteca: https://www.anhanguera.com/bibliotecas/biblioteca-
virtual/pagina/normalizacao 
 
A estrutura da monografia deve ter no mínimo 30 páginas e deve compreender os seguintes 
elementos obrigatórios e opcionais: 
 
 
 
 
 
 
1. Capa: As informações são transcritas na seguinte ordem: nome da instituição, 
unidade e curso; título e subtítulo (se houver); nome do autor; local da instituição; 
ano de depósito. 
 
 
 
 
 
 
Elementos pré-textuais: elementos que antecedem o texto com informações 
que ajudam na identificação e utilização do trabalho. 
 
 
 
 
12 
 
 
 
2. Contra capa: é designada com о nome dе “folha dе rosto” е é υm elemento 
obrigatório nоs trabalhos acadêmicos e sua posição fica após a capa. 
Nesta folha de rosto, pelas regras da ABNT, deve-se usar letra Arial ou Times 
(tamanho 12) e devem constar оs seguintes elementos: 
- Autor – primeiro elemento dа folha de rosto (caixa baixa, centralizado); 
- título prіncіpаl (caixa alta, nеgrіtо, centralizado); 
- subtítulo (sе houver), precedido dе dоіs pontos (caixa baixa, centralizado); 
- nota dе apresentação – natureza (trabalho acadêmico, trabalho de conclusão de 
curso оυ monografia); nome dа instituição а que é submetida е área dе 
concentração оυ disciplina (ver exemplos а frente). Devem sеr digitados cоm 
alinhamento recuado а 7 cm para а direita; 
- nome completo do orientador (Tutor a distância), digitados com alinhamento 
recuado а 7 cm para а direita; 
- local – cidade (centralizado); 
- ano dе depósito (centralizado). 
 
3. Dedicatória (opcional): Constitui-se em uma página em que o(s) autor(es) 
agradece(m) pessoas e instituições que contribuíram de forma relevante para o 
trabalho, prestando-lhes uma homenagem. É inserida na parte inferior, à direita da 
página. 
 
4. Agradecimentos (opcional): Folha em que o autor indica o apoio pessoal, 
institucional e até mesmo moral e financeiro recebido durante a confecção do 
trabalho. 
 
5. Resumo em português: Parágrafo único constituído de uma sequência de frases 
concisas e objetivas, de 150 a 500 palavras, seguido logo abaixo pelas palavras-
chave, antecedidas da expressão “Palavras-chave” separadas entre si e finalizadas 
por ponto. Deve apresentar introdução (frase significativa, explicando o tema 
principal), o(s) objetivo(s), o método, os resultados e a(s) conclusão(ões) do 
trabalho. Recomenda-se evitar abreviaturas, fórmulas, equações e diagramas que 
não sejam necessários à compreensão, bem como palavras ou expressões como: 
“O presente estudo trata de...”. Dar preferência à terceira pessoa do singular e ao 
verbo na voz ativa. Evitar contrações e não usar parágrafos e citações bibliográficas 
(Conforme a ABNT NBR 6028). 
 
6. Lista de ilustrações: Elemento opcional que deve ser elaborado de acordo com 
a ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome específico, 
acompanhado pelo respectivo número da página. Quando necessário, recomenda-
se a elaboração de lista própria para cada tipo de ilustração (desenhos, esquemas, 
fluxogramas, fotografia, gráfico, mapas, organogramas, plantas, quadros, e 
outros). 
 
7. Lista de Tabelas: Elemento opcional, elaborado de acordo com a ordem 
apresentada no texto, com cada item designado por seu nome específico, 
acompanhado pelo respectivo número da página. 
 
 
 
 
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8. Sumário: elemento obrigatório, cujas partes são acompanhadas do(s) 
respectivo(s) número(s) da(s) página(s). Listagem das divisões, seções e outras 
partes do documento, refletindo a organização da matéria no texto, na mesma 
sequência e grafia adotada na redação (Conforme a ABNT NBR 6027). 
Sumário 
 
Lista de abreviaturas, siglas ou símbolos.…01 
 
Resumo ...................................................02 
 
Introdução ...............................................03 
 
Texto........................................................04 
 
Lista de ilustrações....................................13 
 
Lista de quadros .......................................14 
 
Lista de tabelas ........................................15 
 
Considerações Finais .................................16 
 
Referências Bibliográficas ..........................17 
 
Apêndices .................................................19 
 
 Anexos .....................................................2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O corpo do trabalho acadêmico conterá todo o trabalho impresso a ser avaliado e 
aprovado. Será composto obrigatoriamente das seções, conforme figura abaixo e cada seção 
está descrita suscintamente na sequência. A critério do orientador (tutor à distância), o(s) 
Objetivo(s) poderá(ão) ser apresentado(s) em um item separado da Introdução. 
 
Elementos textuais: É o núcleo do trabalho acadêmico e é nesta parte que o 
autor apresenta a matéria. 
 
 
 
 
14 
 
 
 
1. Introdução: Na introdução deve ser apresentada a ideia central do trabalho, 
exposta de modo claro, objetivo e preciso. Nos casos em que o tema é apresentado 
como problema ou indagação, é possível apresentar na introdução questões que 
serão exploradas no desenvolvimento do trabalho. Além da delimitação do tema, é 
importante apresentar questões que envolvem a relevância do estudo, a 
contribuição da abordagem para a solução de problemas, a originalidade, 
importância, viabilidade e disponibilidade do trabalho. Na introdução é importante 
que sejam apresentados os objetivos gerais e específicos do tratamento do tema, 
a abordagem metodológica, procedimentos e técnicas. Neste espaço é possível 
apresentar a estrutura do desenvolvimento do texto, sem antecipar os resultados 
do trabalho. 
 
2. Revisão Bibliográfica: é por meio dela que o trabalho é situado dentro da 
grande área de pesquisa. Também é através da revisão bibliográfica, que se 
reporta e avalia os conhecimentos produzidos em pesquisasprévias, destacando 
conceitos, procedimentos, resultados, discussões e conclusões relevantes para o 
trabalho. A ordem cronológica dos fatos deve ser obedecida, permitindo uma visão 
histórica do desenvolvimento do conhecimento do tema. 
 
 
 
 
15 
 
3. Material e Métodos/Metodologia: é a descrição das técnicas, métodos, 
metodologias, sujeitos, etc., com a maior clareza possível, de forma que outros 
autores possam contextualizar e reaplicá-los em suas pesquisas, caso seja 
necessário. O aluno poderá explicar um pouco mais sobre o que deve conter: como 
fez o trabalho; é uma pesquisa de revisão bibliográfica ou uma pesquisa 
experimental? 
 
4. Resultados e Discussão: o(s) autor(es) deve(m) apresentar os resultados da 
pesquisa textualmente ou expressos em quadros, gráficos, tabelas, imagens, ou 
outro meio que demonstre o que o trabalho permitiu verificar. A apresentação dos 
resultados deve ser acompanhada de uma discussão, trazendo ao leitor, maiores 
dados encontrados na parte experimental, podendo confrontá-los com os autores 
citados no corpo do texto. 
 
5. Conclusão: será basicamente um grande resumo e os resultados de sua pesquisa, 
devendo retomar o assunto principal, apresentar os resultados e considerações 
finais do trabalho e as respostas para o problema apresentado na introdução da 
monografia. Destaca a relevância da pesquisa e os possíveis caminhos que podem 
ser tomados por outros pesquisadores a partir dela. É importante utilizar 
este espaço para relatar os resultados obtidos na realização da pesquisa, 
apontando críticas, recomendações e/ou sugestões para pesquisas futuras. Este 
espaço não permite a inclusão de novos dados, que não tenham sido apresentados 
anteriormente no decorrer do texto. 
 
 
 
 
 
1. Referências: Elemento obrigatório, elaborado conforme a ABNT NBR 6023. As 
Referências Bibliográficas correspondem ao conjunto de elementos que permitem 
a identificação, no todo ou em parte, das fontes pesquisadas para a composição 
do trabalho. Nela são apresentados o conjunto de publicações (livros, revistas, 
dissertações e outras fontes) utilizadas na elaboração do texto. É muito importante 
que sejam elaboradas de acordo com as normas da Associação Brasileira de 
Elementos pós-textuais: São elementos complementares, que têm por finalidade 
esclarecer o texto. 
 
 
 
 
16 
 
Normas Técnicas (ABNT). Portanto devem ser organizadas em ordem alfabética, 
usando espaço simples entre linhas e espaço duplo para separar as obras. 
 
A palavra bibliografia deve aparecer em letras maiúsculas, negritadas, centralizada 
na linha. As referências são alinhadas somente à margem esquerda do texto e de 
forma a se identificar individualmente cada documento. As referências devem 
apresentar somente obras citadas no texto (ao longo do mesmo). 
 
2. Glossário: Elemento opcional, que consiste em uma lista em ordem alfabética de 
palavras ou expressões técnicas de uso restrito ou de sentido obscuro, utilizadas 
no texto, acompanhadas das respectivas definições. 
 
3. Apêndice(s): Elemento opcional. O(s) apêndice(s) é(são) identificado(s) por 
letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos. 
Excepcionalmente utilizam-se letras maiúsculas dobradas, na identificação dos 
apêndices, quando esgotadas as 23 letras do alfabeto. 
Exemplo: APÊNDICE A – Composição gráfica; APENDICE B - Avaliação de 
estruturas... 
 
4. Anexo(s): Elemento opcional. O(s) anexo(s) é(são) identificado(s) por letras 
maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos. Excepcionalmente 
utilizam-se letras maiúsculas dobradas, na identificação dos anexos, quando 
esgotadas as 23 letras do alfabeto. 
Exemplo: ANEXO A - Ficha de entrevista; ANEXO B – Tabela de Avaliação.
 
17 
 
5 Referências Bibliográficas 
 
 
 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: referências 
bibliográficas. Rio de Janeiro, 2002. 
 . NBR 10520: Informação e documentação, citações em documentos, 
apresentação. Rio de Janeiro, 2002a. 
 . NBR 14724: Informação e documentação, trabalhos acadêmicos, 
apresentação. Rio de Janeiro, 2002b. 
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos da 
Metodologia Científica. 7ª edição. São Paulo. Editora Atlas: 2010. 
SELLTIZ, Claire et al. Métodos de pesquisa nas relações sociais. 2. ed. São Paulo: 
EDPVEDUSP, 1975. 
 
 
 
Como citar este Manual 
 
 
EDUCACIONAL, Anhanguera - Uniderp. Diretrizes avaliativas e manual para 
elaboração de monografia – Trabalho de Conclusão de Curso I e II em 
Engenharia Civil. [Online]. Londrina, 2017. Disponível em: < 
https://ead.avaeduc.com.br>. Acesso em: dezembro de 2018. 
 
 
18 
 
ANEXO 
MODELO DE TCC 
 
Inicia na próxima página.
 
19 
 
 
 
 
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP 
 
 
NOME DO aluno 
(Fonte 16) 
 
 
 
 
 
 
 
 
Título do Trabalho 
Subtítulo, se houver. 
 
(Fonte 16) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cidade, mês e ano. 
 
 
 
 
 
 
 
 
20 
 
 
 
NOME DO ALUNO 
 
 
 
Título do Trabalho 
Subtítulo, se houver. 
 
 
 
Monografia apresentada para o curso de 
graduação em xxx, como parte dos requisitos 
necessários à obtenção do título de Bacharel 
em xxxxxxxxxxxxxx. 
 
 
Orientador: xxx. 
Coorientador: xxx. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cidade, ano. 
 
 
 
 
 
21 
 
 
 
 
 
 
 
 DEDICATÓRIA (S) (opcional) 
(fonte 12) 
 
AGRADECIMETOS (S) (OPCIONAL) 
 
Agradeço ao meu orientador não só pela constante orientação 
neste trabalho, mas sobretudo pela sua amizade ... (fonte 12) 
Ao professor... 
Aos colegas que... 
Gostaria de agradecer também algumas pessoas que 
contribuíram para ... 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22 
 
 
 
 
SOBRENOME, Nome Prenome do autor. Título do trabalho: subtítulo. Ano de 
Realização. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso 
(Graduação em Nome do Curso) – Universidade Anhanguera-UNIDERP, 
Cidade, ano. 
 
 
RESUMO 
 
 
No máximo 500 palavras em espaço simples e sem parágrafos. Deve apresentar 
de forma concisa os objetivos, metodologia e os resultado alcançados, utilizar o 
verbo na voz ativa. 
(Resumo do trabalho no todo) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Um espaço entre o resumo e palavras-chave. 
 
Palavras-chave: Palavra 1. Palavra 2. Palavra 3. Palavra 4. Palavra 5. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
23 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LISTA DE ILUSTRAÇÕES 
 
 
Figura 1 – Título da figura ....................................................................................... 00 
Figura 2 – Título da figura ....................................................................................... 00 
Figura 3 – Título da figura ....................................................................................... 00 
Figura 4 – Título da figura ....................................................................................... 00 
Figura 5 – Título da figura ....................................................................................... 00 
 
 
 
 
 
 
 
24 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LISTA DE TABELAS 
 
 
Tabela 1 – Título da tabela ...................................................................................... 00 
Tabela 2 – Título da tabela ......................................................................................00 
Tabela 3 – Título da tabela ...................................................................................... 00 
Tabela 4 – Título da tabela ...................................................................................... 00 
Tabela 5 – Título da tabela ...................................................................................... 00 
 
25 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
1 INTRODUÇÃO .............................................................................................................................
 
2 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA – CONTEXTUALIZAÇÃO ............................................................ 
 
2.1 Título Nível 2 (Fonte em Versalete)........................................................................................... 
2.1.1 Título Nível 3 (Primeiras Letras em Maiúsculo)..................................................................... 
2.1.1.1 Título nível 4 (Somente a 1ª letra da 1ª palavra em maiúsculo)......................................... 
3 METODOLOGIA ......................................................................................................................... 
4 RESULTADOS E DISCUSSÃO .................................................................................................. 
5 CONCLUSÃO ............................................................................................................................. 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (todos os autores citados no projeto) 
 
APÊNDICES 
APÊNDICE A – Nome do apêndice 
 
ANEXOS 
ANEXO A – Normas de formatação do periódico XXXX 
ANEXO B – Nome do anexo. 
 
 
 
 
26 
 
 
 
1 INTRODUÇÃO 
 
 Parte inicial do trabalho, onde deve-se expor a finalidade e os objetivos 
da pesquisa e outros elementos que situa o leitor no texto. Deve ser separado 
do título que antecede por 1 (um) espaço entrelinhas de 1,5cm. 
(OBS: Considerar a contagem das paginas a partir da capa, mas numerar 
somente a partir da introdução). 
 
Fontes: 
Arial ou Times New Roman, sem detalhes estéticos para facilitar a leitura 
(tamanho 12 para texto e títulos), na cor preta para o texto, podendo ser utilizada 
outras cores para as ilustrações. A UNIDERP recomenda a utilização da fonte 
ARIAL. 
Tamanho de fonte 10 para citações com mais de três linhas, notas de rodapé, 
paginação, legendas das ilustrações e tabelas. 
Outros recursos tipográficos (como negrito, itálico, maiúsculas e versal, versalete 
no Word) poderão ser utilizados nos títulos para diferenciar as diferentes seções 
do trabalho. 
O recurso de itálico deve ser utilizado no texto para indicar palavras em outros 
idiomas, com exceção para as expressões latinas como apud e et al. 
 
 
27 
 
 
2 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA – CONTEXTUALIZAÇÃO 
 
 
 
 Início de nova seção/capítulo, iniciar em folha distinta, o título alinhar à 
margem esquerda, usar letras maiúsculas tamanho (12) em negrito. 
 
Citação Direta até três linhas, obrigatório a indicação das páginas: 
 O segmento de produção de vídeo ganhou um impulso muito grande no 
século XX, comprovando a máxima que afirma que “uma imagem diz mais do 
que mil palavras” (ZANETTI, 2010, p. 5). Quando o homem conseguiu dar 
movimento às fotografias surgiu o cinema, e com ele, novos formatos 
audiovisuais. Mais tarde, vieram as produções em vídeo, que também se 
aprimoraram. Hoje em dia, com as novas tecnologias, pode-se produzir e ter 
acesso a vídeos até por telefones celulares. 
 
Citação Indireta: 
 Para dar início a esse intento, procuramos entender como se faz um 
trabalho científico e, por conseguinte, entender o que é metodologia científica, 
que na acepção de Marconi e Lakatos (2007) consiste em um conjunto de 
métodos e técnicas detalhadas para atingir o objetivo proposto. 
 Dessas afirmações podemos concluir que a utilização de métodos 
científicos não é da alçada da ciência, mas não há ciência sem o emprego de 
métodos científicos (MARCONI e LAKATOS, 2007). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
28 
 
3 METODOLOGIA 
 
 
3.1 Título Nível 2 (Fonte em Versalete) 
 
Inserir o texto.......................... 
 
3.1.1 Título Nível 3 (Primeiras Letras em Maiúsculo) 
 
Inserir o texto.......................... 
 
3.1.1.1 Título nível 4 (Somente a 1ª letra da 1ª palavra em maiúsculo) 
 
Inserir o texto.......................... 
 
 Quando inserir alíneas, observar que as mesmas deve seguir o 
parágrafo padronizado para o trabalho, neste exemplo 3 cm. 
a) alínea;....................................................................................
...............................................................................................
............................. 
b) alínea,....................................................................................
...............................................................................................
.................. 
 
Tabelas e Figuras. 
 
Ex. 
 
TABELA 1 - ÁREA E PRODUÇÃO DE MAÇÃ NO BRASIL EM 2004. 
Unidade da Federação Área 
(há) 
Produção 
(t) 
Participação 
(%) 
Santa Catarina 17.644 58.205 59,5 
Rio Grande do Sul 13.447 533.140 36,03 
Paraná 1.694 41.297 4,21 
São Paulo 150 1.875 0,19 
Minas Gerais 58 686 0,07 
Total 32.993 980.203 100,00 
FONTE: IBGE (2006, p. 56). 
 
 
29 
 
 
 
A tabela deve ser elaborada com letras tamanho 10, entrelinhamento simples (1). 
Tabelas não são fechadas nas laterais. 
Tabelas que ocupam mais de uma página devem ser continuadas na folha seguinte, 
observando que: 
- Não devem ser delimitadas na sua parte inferior, a não ser na última página; 
- O cabeçalho (título) da tabela deve ser repetido em todas as páginas, constando a 
expressão continua, na primeira página, continuação nas páginas intermediárias e 
conclusão na última página; 
- Tabelas muito largas (horizontal) podem ser dispostas na vertical. 
Para melhores detalhes consultar as Normas de apresentação tabular do IBGE, 
disponível no site IBGE. 
 
Ex. 
 
Gráfico 1 – Uso de...
 
Fonte: IBGE (1996, p. 58). 
 
1900ral
1900ral
1900ral
1900ral
1900ral
1900ral
1900ral
1900ral
1900ral
1900ral
1° Trim. 2° Trim. 3° Trim. 4° Trim.
Leste
Oeste
Norte
 
30 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
espaço de 1 linha (1,5) 
BRIEFING para produção de vídeo. Disponível em: 
<http://cinematika.com.br/roteiro-de-briefing-para-video-produtora/>. Acesso em 17 
nov. 2011. 
espaço de 1 linha simples (1) entre as referências 
 
KELLINSON, Catherine. Produção e direção para TV e vídeo; uma 
abordagem prática. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007. 
 
LEMOS, Ronaldo; MACIEL, Marília; SOUZA, Carlos. Três Dimensões do 
Cinema. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2010. 
 
MACHADO, Arlindo. A Arte do Vídeo. São Paulo: Brasiliense, 1988. 
 
MARCONI, Marina; LAKATOS, Eva. Fundamentos de Metodologia Científica. 
São Paulo: Atlas, 2007. 
 
MUSBURGER, Robert B. Roteiro para mídia eletrônica. Rio de Janeiro: 
Campus Elsevier, 2008. 
 
SANTORO, Luiz Fernando. A imagem nas mãos: o vídeo popular no Brasil. 
São Paulo: Summus, 1989. 
 
STUMPF, Ida Regina C. Pesquisa Bibliográfica. In: DUARTE, Jorge; BARROS, 
Antonio. Métodos e técnicas de pesquisa em comunicação. São Paulo: Atlas, 
2005, p. 51-61. 
 
XAVIER, Carlos; ZUPARDO, Eveleine. Entregando o outro para os mocinhos. 
São Paulo: Zennex Publishing, 2004. 
 
ZANETTI, Eloi. Making of – como e por que fazer vídeos corporativos. Curitiba: 
[s.n], 2010. 64 p. 
 
Todos os documentos citados no trabalho devem ser listados. As referências são 
alinhadas à margem esquerda, com letras tamanho(12) e entrelinhamento 
simples (1). As referências devem separadas uma das outras por um espaço 
simples (1) em branco. 
	1 Introdução
	2 Orientações para normalização de Trabalho de Conclusão de Curso-TCC
	3 Especificações para o TCC do Curso de Engenharia Civil
	3.1 Produção Acadêmica
	3.2 Orientação
	3.3 Avaliação
	4 Atividades Propostas
	4.1 Análise Bibliográfica
	4.2 Modelo do Pré-Projeto
	4.3 Metodologia
	4.4 Projeto (Monografia)-REGRA GERAL
	5 Referências Bibliográficas
	ANEXO
	AGRADECIMETOS (S) (opcional)