av2 libras.

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Avaliação: CEL0284_AV2_ » TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO
	Tipo de Avaliação: AV2 
	Professor:
	FABIANO GUIMARAES DA ROCHA
	Turma: 9003/AC
	Nota da Prova: 4,5 de 8,0        Nota do Trabalho:        Nota de Participação: 0        Data: 15/06/2013 11:31:45
	
	 1a Questão (Cód.: 136546)
	10a sem.: Aula 10
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual, refere-se a um:
		
	
	Lugar onde se guardam facas.
	
	Lugar onde se guardam roupas.
	
	Lugar onde se guardam veículos.
	
	Lugar onde se guardam louças.
	
	Lugar onde se guardam sapatos.
	
	
	 2a Questão (Cód.: 154429)
	2a sem.: Aula 2
	Pontos: 0,0  / 1,5 
	Quais são os cinco parâmetros da LIBRAS que regem a boa formação dos sinais?
		
	
Resposta: configuração de mão, ponto de articulação, expressão facil, postura corporal, olhar.
	
Gabarito: Configuração de mão, Ponto de Articulação, Orientação, Movimento e Expressão facial e corporal
	
	
	 3a Questão (Cód.: 134267)
	10a sem.: Aula 10
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	São considerados aspectos dos Classificadores (CL) na LIBRAS, exceto: (Concurso público do Triângulo Mineiro para UFTG, questão 52)
		
	
	O Classificador não possui ligação com os verbos na LIBRAS no sentido de incorporação para apresentar motivação icônica.
	
	O Classificador pertence a uma classe gramatical da LIBRAS.
	
	O Classificador é um mecanismo completamente espacial e muito usado na LIBRAS.
	
	O Classificador é um recurso completamente espacial e muito usado na LIBRAS.
	
	O Classificador é um morfema afixado a um item lexical.
	
	
	 4a Questão (Cód.: 132365)
	2a sem.: Aula 2
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Sobre os parâmetros da língua de sinais brasileira, é verdadeiro afirmar que:
		
	
	Os Movimentos são desnecessários na produção de sinais.
	
	Orientação refere-se à direção do corpo no momento da produção do sinal, não sendo útil para diferenciar categorias gramaticais, mas apenas facilitar a visualização do interlocutor.
	
	Expressão Facial visa, exclusivamente, a facilitar o contato com o surdo, criando um clima amigável no momento da conversação, sem interferências no contexto discursivo.
	
	Configuração das mãos refere-se ao formato que as mãos assumem no momento em que é necessário utilizar a datilologia para representar nome de pessoas e lugares.
	
	Ponto de Articulação refere-se ao local em que o sinal é produzido em relação ao corpo. Mesmo que a configuração esteja certa, se o ponto de articulação não o estiver, o sinal poderá não ser entendido.
	
	
	 5a Questão (Cód.: 132335)
	1a sem.: Aula 1
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Surdo é aquela pessoa que, com surdez congênita ou adquirida na infância, assume uma identidade surda, num processo de endoculturação à linguagem e aos elementos culturais de uma determinada comunidade surda. Para ele:
		
	
	A língua de sinais é subjacente a leitura labial. 
	
	A língua de sinais é língua segunda e natural
	
	A língua de sinais é a sua língua natural e deve ser apreendida como segunda língua
	
	A língua de sinais deve ser aprendida após a aquisição do português escrito.
	
	A língua de sinais é a sua língua natural e deve ser apreendida como sua primeira língua.
	
	
	 6a Questão (Cód.: 132344)
	3a sem.: Aula 3
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Enquanto língua oficial das comunidades surdas brasileiras, a Língua Brasileira de Sinais é entendida como: (CONCURSO PÚBLICO, MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA/MG, questão 21, para o cargo de Intérprete de LIBRAS)
		
	
	Meio alternativo de comunicação e expressão que respalda os direitos da comunidade surda.
	
	Forma substitutiva à modalidade escrita da língua portuguesa nas comunidades surdas.
	
	Forma de comunicação e expressão com sistema linguístico e estrutura gramatical próprios
	
	Forma institucionalizada das concessionárias de serviços públicos apoiarem a comunidade surda.
	
	Resultado de pesquisa em países avançados onde a comunidade surda tem intensa participação social.
	
	
	 7a Questão (Cód.: 132366)
	4a sem.: Aula 4
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	O INES ¿ Instituito Nacional de Educação de Surdos foi fundido no Brasil por:
		
	
	Presidente Getúlio Vargas.
	
	Jesuítas.
	
	Ernest Huet
	
	Dom Pedro I.
	
	Presidente Fernando Henrique Cardoso.
	
	
	 8a Questão (Cód.: 132826)
	5a sem.: Aula 5
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Segundo o que foi estudado sobre políticas linguísticas e educacionais que tipos de reflexões as políticas linguísticas e políticas de línguas expressas em leis podem suscitar: 
		
	
	Socio-históricas e sobre educação infantil.
	
	Sociolinguísticas e discussões sobre o preconceito no contexto municipal.
	
	Sociolinguísticas e discussões sobre o preconceito no contexto norte-americano.
	
	Sócio-históricas e discussões sobre o preconceito no contexto brasileiro. 
	
	Socioeconômicas e imediatistas.
	
	
	 9a Questão (Cód.: 132842)
	6a sem.: Aula 6
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Analise a afirmação a seguir e responda: A ação de ¿apontar¿ em LIBRAS é integrante do seu sistema pronominal, pois durante a produção do discurso pode assumir a função de indicar, entre outros, o sujeito do discurso.
		
	
	Falso. Os pronomes em LIBRAS são irregulares.
	
	Falso. Porque apontar é um simples gesto.
	
	Verdadeiro. Porque especifica a pessoa do discurso.
	
	Verdadeiro. Os pronomes em LIBRAS são irregulares.
	
	Verdadeiro. Já que pode ser confundido com outras categorias gramaticais, independente do contexto.
	
	
	 10a Questão (Cód.: 154433)
	6a sem.: Aula 6
	Pontos: 1,0  / 1,5 
	Como se constitui o sistema pronominal na LIBRAS?
		
	
Resposta: assim como o português é contituido por 3 pessoas tanto no plural como no singular , eu/nos, tu/vós, ele/eles.
	
Gabarito: O sistema pronominal da língua brasileira de sinais, a exemplo do português, é formado por três pessoas do discurso. Dependendo da configuração de mãos utilizada e de direção para qual aponta no espaço, as pessoas do discurso podem ser especificadas. Podem aparecer tanto no singular quanto no plural.
	
	
	Período de