PSICOMOTRICIDADE EDJ GAB(1)

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GRUPO SER EDUCACIONAL 
GRADUAÇÃO EAD 
GABARITO 
FINAL - 2018.1A 
19/05/2018 
 
 
 
 
 
1. Analise o texto abaixo. 
 
“O objetivo da Psicomotricidade é atuar para entender o desenvolvimento motor, pesquisando formas de tornar 
esse desenvolvimento mais eficiente, seja por atividades ______ou ________.” 
 
Os termos que preenchem corretamente as lacunas acima são: 
 
físicas - artísticas 
 
 2. Segundo Gallahue e Ozmun (2003), as atividades motoras se dividem em fases, pelas quais os indivíduos 
passam ao longo da vida. Considerando esta assertiva, marque a alternativa que não representa uma dessas 
fases. 
 
Habilidades motoras dinâmicas. 
 
3. Diálogos tônicos é uma expressão comumente usada pela psicomotricidade, pois refere-se à forma com o 
que o nosso corpo se apresenta ao mundo exterior. As nossas sensações e emoções podem ser expressas 
pelo nosso corpo, e não apenas pela fala. Cada movimento tem o seu nome e significado. Dessa forma, marque 
a alternativa que apresenta os nomes destes movimentos. 
 
Ato motor, reflexo, ato motor significativo, ato motor consciente. 
 
4. Analise o texto abaixo. 
 
“A comunicação de um recém-nascido é bastante limitada, mas sabe-se que sua evolução depende bastante de 
fatores externos,como família, alimentação, ambiente e relacionamentos ao redor. As teorias socioculturais dão 
conta de que somos fruto de dois processos que se interrelacionam e se sobrepõem. O que nos dá origem é 
chamado processo de _______. O que nos faz evoluir denomina-se processo de ________.” 
 
Marque a alternativa que apresenta os termos que apresenta os termos que preenchem corretamente as 
lacunas acima. 
 
maturação- aprendizagem. 
 
 
 
QUESTÕES 
Disciplina PSICOMOTRICIDADE E TRABALHO CORPORAL 
 
 
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PSICOMOTRICIDADE E TRABALHO CORPORAL PROFESSOR (A):FERNANDA ARAÚJO 
 
 
5. O jogo simbólico da criança em idade pré-escolar pode ter pelo menos quatro elementos; conteúdo de 
prazer; conteúdo de representação; conteúdo imaginário; conteúdo de projeção inconsciente. 
Quando o jogo se apresenta com as características desses elementos, não só diverte, como também tem 
função terapêutica. 
Entre esses elementos, existe um que tem como fundamento a crença de que a criança vai exteriorizar de 
acordo com as suas necessidades psíquicas no momento, sejam esses elementos conscientes ou não. 
Assinale a alternativa que apresenta este elemento. 
 
Conteúdo de prazer. 
 
6. Analise o texto abaixo. 
 
“De acordo com Piaget (1973), a imitação é o grande pilar dos jogos. Não é um fator biológico ou 
propositadamente ensinado, e acaba por contribuir para o desenvolvimento motor da criança. 
Piaget acredita que a aprendizagem se divide em dois tópicos: ________ e _________.” 
 
 Marque a alternativa que apresenta os termos que apresenta os termos que preenchem corretamente as 
lacunas acima. 
 
assimilação- acomodação. 
 
7. Leia atentamente o texto abaixo. 
 
“A expectativa tanto dos educadores quanto dos pais é que as crianças consigam apresentar uma qualidade de 
movimentos satisfatórias em cada uma de suas fases de desenvolvimento, ou seja, espera-se que uma criança 
de ____meses engatinhe, que aos ____anos consiga correr e que aos ___consiga saltar de determinada 
maneira.” 
 
Marque a alternativa que apresenta os termos que apresenta os termos que preenchem corretamente as 
lacunas acima. 
 
6 meses- 3 anos- 7 anos 
 
8. De acordo com Finck ( 1995), um jogo tem elementos essenciais. As regras de um jogo são definidas pelos 
próprios participantes e devem ser compatíveis com as possibilidades de execução de cada um deles. Assim, 
marque a alternativa que não corresponde a um exemplo desses elementos essenciais. 
 
Sorte. 
 
9. O jogo de construção pode ser considerado uma fase de transição entre o jogo simbólico, que era a principal 
atividade lúdica até então, e o jogo social. Desse modo, considere as assertivas a seguir com relação aos 
fundamentos dos jogos de construção. 
 
I. O tipo de construção que a criança realizar durante o jogo deve sempre ser conversado entre professor e 
aluno. 
II. Por meio deles é possível perceber e analisar o processo de socialização da criança. 
III. As necessidades essenciais devem estar à disposição por meio de material variado e do contato com a 
natureza. 
 
De acordo com o que foi exposto, pode-se afirmar que: 
 
I, II e III estão corretas. 
 
 
 
 
 
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PSICOMOTRICIDADE E TRABALHO CORPORAL PROFESSOR (A):FERNANDA ARAÚJO 
 
 
 
10. Segundo Freire (2009), a partir da segunda infância, de posse de ferramentas que lhe possibilitam 
identificar o mundo, a criança começa a deixar de se sentir o centro das coisas. A segunda infância se 
caracteriza especialmente pelo aumento de um processo que faz parte do desenvolvimento infantil. 
Assinale a alternativa que apresenta o nome desse referido processo. 
 
Socialização.