INOVAÇÃO TECNOLÓGICA simulado
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INOVAÇÃO TECNOLÓGICA simulado


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10/10/2014 BDQ Prova
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1a Questão (Ref.: 201102116192) Pontos: 0,0 / 1,0
A empresa Future and Us, que procura uma posição de liderança técnica e de mercado, começou a inovar. Ela tem
dado muito valor ao sistema de patentes e está se organizando para disputar com suas concorrentes. Seu
departamento de P & D é bem conceituado e está contratando técnicos e cientistas altamente qualificados. A
estratégia adotada pela empresa Future and Us é:
não se trata de uma estratégia, e sim de um ataque.
uma estratégia oportunista.
 uma estratégia defensiva.
 uma estratégia ofensiva.
uma estratégia dependente.
 Gabarito Comentado.
 2a Questão (Ref.: 201102115795) Pontos: 0,0 / 1,0
Dr. Ypsilon é um pesquisador renomado na Universidade KLM, mas nos últimos dois anos apropriou-se dos
resultados das pesquisas que fez na universidade, abrindo uma empresa para administrar o produto criado. Esta
situação é um exemplo de:
Interpretação subjetiva de conhecimento
Implicitabiliade do conhecimento
 Universalidade do conhecimento
Tempo despendido no processo
 Apropriação do conhecimento
 3a Questão (Ref.: 201102115657) Pontos: 0,0 / 1,0
A inovação é imprescindível para o crescimento das organizações e para seu diferencial competitivo, vários tem
sido os modelos propostos para desenvolvê-la ou criar um ambiente organizacional inovador. São exemplos destes
modelos:
Autônomo e interativo
Linear e difusor
 Difusor e interativo
 Linear e interativo
Automatizado e difundido
 Gabarito Comentado.
 4a Questão (Ref.: 201102115793) Pontos: 0,0 / 1,0
A empresa XYZ- LTDA enfrentou uma grave crise financeira devido a grande perda de clientes. De um lado, os
clientes não se interessavam mais pelo produto da empresa e de outro lado, a empresa estava ultrapassada, com
tecnologia antiquada, cheia de concorrentes que possuíam um pessoal mais qualificado e com tecnologia de ponta.
Os gestores da XYZ-LTDA refletiram sobre o que estava acontecendo e começaram a planejar sua volta ao
crescimento. A situação retratada representa:
Flutuação e intenção destrutiva
Flutuação e caos destrutivo
 Intenção e caos destrutivo
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Flutuação e redundância, com a repetição de uma situação ruim
 Flutuação e caos criativo
 Gabarito Comentado.
 5a Questão (Ref.: 201102117648) Pontos: 0,0 / 1,0
Uma empresa ou organização, para desenvolvimento do processo de criação do conhecimento precisa:
estabelecer condições abrangentes para criação e acúmulo somente de conhecimento grupal,
desenvolvendo na espiral do conhecimento oportunidades que facilitem as atividades dispersivas para
criação e acúmulo de conhecimento.
estimular a criatividade dos grupos de funcionários, sem que no entanto haja construção de conhecimento.
 desenvolver a espiral do conhecimento utilizando somente conhecimentos tácitos, nunca implícitos. Isso
oportuniza a criação e o acúmulo de conhecimento em nível grupal.
 estabelecer condições básicas para desenvolvimento da espiral do conhecimento, oportunizando situações e
ferramentas que facilitem as atividades cooperativas para criação e acúmulo de conhecimento em nível
também individual.
deslocar seus funcionários para salas de aula presenciais ou de EaD, com o objetivo de formá-los
primeiramente em cursos superiores.
 Gabarito Comentado.
 6a Questão (Ref.: 201102109276) Pontos: 0,0 / 1,0
 A Flutuação e Caos é definida com uma das cinco condições de nível organizacional que promovem a criação do
conhecimento, portanto pode-se definir esta condição como:
 É definida como a interação entre a organização e o ambiente externo, onde envolve rotinas, hábitos ou estruturas
cognitivas. Quando introduzida em uma organização, seus membros enfrentam um colapso de rotinas, hábitos ou
estruturas cognitivas. Um colapso refere-se a uma interrupção de nosso estado de ser habitual e confortável.
 É a existência de informações que transcendem as exigências operacionais imediatas dos membros da organização.
Refere-se à superposição intencional de informações sobre atividades da empresa, responsabilidades da gerência e
sobre a empresa como um todo.
 É definida como a aspiração de uma organização às suas metas. Em outras palavras, os esforços para alcançar a
intenção assumem a forma de estratégias dentro de um contexto de uma empresa.
 
 É a diversidade interna de informações de uma organização que corresponde à variedade e à complexidade do
ambiente.
 É a forma como todos os membros de uma organização agem de acordo com as circunstâncias para introduzir
oportunidades inesperadas e motivação para a criação de conhecimento.
 Gabarito Comentado.
 7a Questão (Ref.: 201102116231) Pontos: 0,0 / 1,0
Há cerca de uma década o termo empreendedorismo vem sendo amplamente utilizado no Brasil, com várias
definições e aplicações nos negócios, na educação e em diversos setores e atividades da sociedade. O termo
Empreender está diretamente relacionado:
a desenvolver algo que não tenha necessariamente alguma coisa de valor para a sociedade, mas que tenha
valor apenas para o empreendedor.
 identificar oportunidades, planejar como organizar as soluções que vão para o mercado, levantar recursos e
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administrar o processo de construção de empreendimentos.
 a inventar algo novo.
a fazer uma descoberta, sem correr risco.
a criação de um negócio qualquer sem fins lucrativos.
 Gabarito Comentado.
 8a Questão (Ref.: 201102116183) Pontos: 0,0 / 1,0
A família Vicentti abriu um salão de beleza no qual oferecia uma nova forma de tratar cabelos com tintura
(pintados). O tratamento oferecido, a base de novas técnicas e cremes, permitia garantir o brilho, a maciez, a
eliminação de pontas duplas e evitar o desbotamento da cor dos cabelos. Assinale a opção correta. O exemplo da
família Vicentti demonstra:
 uma inovação.
uma descoberta e não uma inovação, pois a família Vicentti descobriu a fórmula de cremes especiais.
 nada demais, pois qualquer um seria capaz de fazer isso, mesmo sem pesquisa e observação.
apenas uma descoberta.
que não há inovação e nem descoberta, pois há inúmeros salões de beleza.
 9a Questão (Ref.: 201102109238)
Defina Conhecimento Tácito
Sua Resposta: é aquele que o indivíduo adquiriu ao longo da vida, que está na cabeça das pessoas. Geralmente é
difícil de ser formalizado ou explicado a outra pessoa, pois é subjetivo e inerente as habilidades de uma pessoa,
como "know-how". A palavra tácito vem do latim tacitus que significa "não expresso por palavras". Isto se deve ao
fato que lidamos com algo subjetivo, não mensurável, quase impossível de se ensinar, de se passar através de
manuais ou mesmo numa sala de aula.
Compare com a sua resposta: é aquele que o indivíduo adquiriu ao longo da vida, que está na cabeça das pessoas.
Geralmente é difícil de ser formalizado ou explicado a outra pessoa, pois é subjetivo e inerente as habilidades de
uma pessoa, como "know-how". A palavra tácito vem do latim tacitus que significa "não expresso por palavras".
Isto se deve ao fato que lidamos com algo subjetivo, não mensurável, quase impossível de se ensinar, de se passar
através de manuais ou mesmo numa sala de aula.
 10a Questão (Ref.: 201102109239)
Defina Conhecimento Explícito
Sua Resposta: É aquele formal, claro, regrado, fácil de ser comunicado. Pode ser formalizado em textos, desenhos,
diagramas, etc. assim como guardado em bases de dados ou publicações. A palavra explícito vem do latim
explicitus que significa "formal, explicado, declarado". Geralmente está registrado em artigos, revistas, livros e
documentos.