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METODOLOGIA CIENTÍFICA EXERCICIOS AULA 5 - Planejamento e Tipos de trabalho científico

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METODOLOGIA CIENTIFICA 
Aula 5: Planejamento e Tipos de trabalho científico 
1a Questão 
 
 
 Sobre a revisão de literatura em um projeto de pesquisa: 
 
 
Na revisão da literatura não se pode comparar os documentos científicos (artigos, comunicações, 
entrevistas, etc.), pois estes são incomparáveis. 
 Revisão da literatura. É a sistematização do conhecimento científico acumulado sobre o tema 
específico do seu projeto (referenciados). A maior importância estará na comparação de documentos 
científicos (artigos, comunicações, entrevistas, etc.) sobre o tema específico. Deve ser organizada de 
tal forma que a posterior formulação do problema seja sua decorrência lógica, não se trata de fazer 
uma "colcha de retalhos". 
 
A revisão da literatura deve ser organizada de tal forma que se pareça com uma "colcha de retalhos". 
 
A revisão da literatura é um item escrito pelo próprio autor sem comparação com as demais 
literaturas científicas. 
 
Todas as alternativas estão corretas 
 
 
 2a Questão 
 
 
 Selecionar e delimitar o problema de pesquisa é importante para: 
 
 
Considerar a possibilidade de desenvolver a pesquisa acadêmica de forma a utilizar todas as fontes 
possíveis, ainda que isso amplie consideravelmente o prazo inicialmente destinado ao 
desenvolvimento da mesma. 
 
O progresso científico quase sempre surge de uma análise simplificada de aspectos de uma 
necessidade imediata, não considerando estudar "pedaços" por vez. 
 
Auxiliar na escolha da bibliografia a ser estudada, que deve ser a mais resumida possível, de forma 
a não estender a pesquisa por um longo tempo, mesmo que isso acarrete um aprofundamento 
superficial. 
 Diminuir a extensão do assunto a ser abordado, evitando percorrer caminhos desnecessários, 
possibilitando o aprofundamento dentro dos aspectos que realmente são fundamentais ao 
desenvolvimento da pesquisa. 
 
Escolhermos um recorte físico que possibilite uma aceleração da pesquisa, estudando todas as 
partes que compõem o trabalho de uma só vez. 
 
Explicação: Delimitar o tema de uma pesquisa científica é colocar limites na investigação que será 
elaborada. Esses limites podem ser determinados pelos seguintes fatores: a escolha do assunto; a 
abordagem do campo de estudo que o pesquisador deseja tratar; determinar o objeto de estudo no campo 
da investigação com os limites necessários ao recorte do tema/problema que está sendo investigado. 
 
 
 3a Questão 
 
 
 O planejamento inicial da pesquisa científica, a estruturação de um projeto viável e relevante consiste de 
algumas fases importantes que devem ser levadas em consideração por todos os pesquisadores. Marque a 
alternativa que não compreende uma estrutura inicial do planejamento da pesquisa científica: 
 
 
Justificativa 
 Resultados 
 
Construção de hipóteses 
 
Formulação do problema 
 
Definição do tema e título 
 
 
 4a Questão 
 
 
 Para se iniciar a construção de um trabalho científico é necessário cumprir previamente duas etapas para 
traçar um caminho mais eficiente na sua elaboração. Escolha nas alternativas abaixo aquela que está 
vinculada a esta afirmativa: 
 
 
Planejamento e divulgação da pesquisa 
 Planejamento e relatório da pesquisa 
 
Planejamento e monografia 
 Planejamento e pesquisa sobre o tema 
 
Planejamento e comunicação científica sobre o tema 
 
 
 5a Questão 
 
 
 Assinale dentre as opções abaixo, a afirmativa INCORRETA sobre a primeira fase de um trabalho de 
pesquisa, no que tange a sua definição. 
 
 
Caso o tema da pesquisa não seja estabelecido pelo professor, você terá liberdade para escolher o 
seu. 
 Você não precisa ter cautela ao escolher o assunto que pretende investigar, porque você poderá 
relatar o tema com total liberdade. 
 
A escolha do tema deve considerar que existe uma bibliografia sobre o assunto. 
 
O tema escolhido requer que o aluno conheça relativamente o assunto ou que possa ser orientado 
por um profissional para concluir o trabalho. 
 
A escolha do tema não é recomendada para assuntos que não temos habilidade de desenvolver. 
 
 6a Questão 
 
 
 Um artigo científico é um pequeno estudo que trata de uma questão científica e destina-se a publicações em 
revistas. Sua estrutura é formada por três partes. Assinale a opção CORRETA acerca das partes de um 
artigo científico: 
 
 
Anexos, textuais e sumários. 
 Índice, desenvolvimento e referências. 
 
Pré-textuais, textuais e anexos. 
 Pré-textuais, textuais e pós-textuais. 
 
Textuais, pós-textuais e anexos. 
 
 7a Questão 
 
 
 Com a ampliação contínua do número de carros particulares nas ruas, a sociedade clama por mudanças 
estruturais no transporte público das grandes cidades. Porém, se tentássemos fazer uma abordagem 
científica dessa questão, teríamos limitações. Isso porque este tema - a solução para o transporte público -
 não gera um problema de natureza científica. Esta afirmação se baseia no fato de que: 
 
 
O transporte público não pode ser observado e medido de forma sistemática. 
 As decisões técnicas sobre as melhores soluções podem decorrer de um planejamento de médio e 
longo prazo. 
 Soluções para o transporte público envolvem questões de engenharia e de valor. 
 
O transporte público é determinado pela vontade dos motoristas e, por isso, não pode ser 
problematizado. 
 
Na verdade a insatisfação dos usuários depende da manipulação que se faz sobre esse tema. 
 
Explicação: O problema científico não pode se estender sobre questões de natureza filosófica nem sobre 
soluções de engenharia. Isso porque questões filosóficas atendem a aspirações humanas e problemas de 
engenharia tratam de definição de soluções técnicas em uma conjugação de interesses tecnológicos, sociais, 
econômicos e políticos. 
 
 
 8a Questão 
 
 
 Em que fase de um projeto de pesquisa, o pesquisador identifica o que já foi produzido sobre o fenômeno 
que pretende estudar? 
 
 
Resumo. 
 
Justificativa. 
 Fundamentação teórica 
 
Conclusão. 
 
Introdução. 
 
Explicação: É a fase de levantamento teórico e de pesquisas anteriores sobre o assunto proposto. Neste 
momento, é preciso saber o que já existe e as demandas necessárias para o futuro.

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