Aula 03 _ Historia da Educação _APCF

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CURSO DE PEDAGOGIA 
 
DISCIPLINA 
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 
 
PROFESSORA 
ANA PAULA CERQUEIRA FERNANDES 
 
2º SEM/2014 
 A Educação na Antiguidade Grega 
 BREVES COMENTÁRIOS _ ANTIGUIDADE ORIENTAL 
 INÚMEROS POVOS CONSTITUÍRAM A 
CHAMADA ANTIGUIDADE ORIENTAL. 
 GREGOS CONHECERAM E 
ADMIRARAM TÁIS CIVILIZAÇÕES, SENDO 
INFLUENCIADOS POR ELAS. 
 COUBE ÀS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES 
SURGIDAS NO NORTE DA ÁFRICA E NA 
ÁSIA A INVENÇÃO DA ESCRITA. 
 A INVENÇÃO DA ESCRITA 
 PICTOGRÁFICA_ REPRESENTADA POR FIGURAS, COM MAIOR NÍVEL DE ABSTRAÇÃO 
 Pintura rupestre da Pedra do Castelo - Piauí 
 A INVENÇÃO DA ESCRITA 
 IDEOGRÁFICA_ REPRESENTA OBJETOS E IDEIAS 
 Hieróglifo egípcio 
Os caracteres 
cuneiformes da 
Mesopotâmia 
 Ideograma chinês 
 SABER É PODER: a função social dos Escribas, Mandarins, Magos e Brâmanes 
A INVENÇÃO DA ESCRITA NÃO SE DISSOCIA DO APARECIMENTO DO ESTADO, POIS A 
MANUTENÇÃO DA MÁQUINA ESTATAL SUPUNHA UMA CLASSE ESPECIAL DE 
FUNCIONÁRIOS CAPAZES DE EXERCER FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS E LEGAIS CUJO 
REGISTRO ERA IMPRESCINDÍVEL. 
 OS ESCRIBAS NA ANTIGUIDADE, ERAM AS PESSOAS ENCARREGADAS DE ESCREVER, 
COMO COPISTA, SECRETÁRIO OU REDATOR, GOZANDO DE CONDIÇÃO PRIVILEGIADA . 
Os egípcios 
utilizavam 
madeira e papiro 
para o registro 
das atas 
 A ESCRITA FONÉTICA ALFABÉTICA: CREDITO PARA OS FENÍCIOS 
 POR VOLTA DE 1500 A.C. OS FENÍCIOS INVENTARAM A ESCRITA FONÉTICA 
ALFABÉTICA. 
O TERMO ALFABETO , INICIALMENTE FORMADO PELAS PRIMEIRAS LETRAS FENÍCIAS 
ALEPH E BET , É COMPOSTO DAS LETRAS GREGAS ALPHA ( α) E BETA ( β) . 
 OS 22 SINAIS PERMITEM AS MAIS DIFERENTES COMBINAÇÕES, TORNANDO BEM MAIS 
PRÁTICOS O USO E A APRENDIZAGEM DA ESCRITA. 
 A EDUCAÇÃO NO EGITO ANTIGO 
 A EDUCAÇÃO DEIXA DE SER DIFUSA , COMO OCORRIA ANTERIORMENTE NAS TRIBOS; 
 
A COMPLEXIDADE DAS NOVAS ORGANIZAÇÕES SOCIAIS EXIGE UMA NOVA POSTURA , 
TENDO INICIO O DUALISMO ESCOLAR EDUCAÇÃO DIFERENCIADA DE ACORDO COM A 
POSIÇÃO SOCIAL ( nobres/altos funcionários versus a grande massa excluída ) 
 
NAS CIVILIZAÇÕES ORIENTAIS NÃO HAVIA PROPRIAMENTE UMA REFLEXÃO 
PEDAGÓGICA; AS ORIENTAÇÕES DE COMO EDUCAR PERMEAVAM OS LIVROS SAGRADOS , 
QUE OFERECEM REGRAS IDEAIS DE CONDUTA , SEGUNDO AS PRESCRIÇÕES RELIGIOSAS E 
MORAIS; 
 A EDUCAÇÃO NO EGITO ANTIGO 
Conhecimentos de engenharia / técnicas de irrigação / 
astronomia/ conhecimentos de botânica , zoologia, mineralogia e 
geografia; 
“ Escolas” funcionando em templos; 
Aprendizagem por repetição mnemônica( leitura em voz alta); 
O ensino para “ curvar o aluno a obediência”; 
Educação física destinada para a formação dos nobres e 
guerreiros; 
 
 A EDUCAÇÃO NA MESOPOTÂMIA 
 SITUADA ENTRE RIOS, A REGIÃO SOFRIA COM CONSTANTES ENCHENTES, SENDO ENTÃO 
NECESSARIO O DESENVOLVIMENTO DE TECNICAS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIQUES ; 
 UTILIZAVAM ARMAS DE BRONZE, CONSTRUIRAM BIBLIOTECAS, DESENVOLVERAM A 
MEDICINA E A ASTRONOMIA ; 
CRIARAM UM CALENDÁRIO LUNAR ; 
 DESCOBERTAS E ESTUDOS SEMPRE RELACIONADOS A UM MISTICISMO; 
PREDOMINIO DE UMA EDUCAÇÃO DOMÉSTICA; 
APÓS 1240 A. C.( CONQUISTA DOS ASSÍRIOS) FORAM CRIADAS ESCOLAS PÚBLICAS PARA 
DIFUSÃO DOS VALORES DOS CONQUISTADORES ; 
TAL COMO NO EGITO , HÁ UMA VALORIZAÇÃO DA CULTURA SACERDOTAL , 
DEPOSITÁRIA DO SABER E ENCARREGADA DA EDUCAÇÃO ; 
 O CÓDIGO DE HAMURABI _ LEIS QUE RESULTAM DA AUTORIDADE DIVINA E COMO TAL 
NÃO PODEM SER TRANSGREDIDAS _ RATIFICANDO O PRINCIPIO TEOCRÁTICO. 
 
 
O CÓDIGO DE HAMURABI 
Este é o bloco monolítico onde está escrito 
“O Código de Hamurabi”. 
É um dos mais antigos conjuntos de leis 
escritas já encontrados, oriundo da 
Mesopotâmia. 
 Estima-se que o código foi escrito pelo Rei 
Hamurabi, por volta de 1.700 a.C. 
Foi encontrado numa expedição Francesa 
em 1901, na área do atual Irã. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
Aranha, Maria Lucia de Arruda. Antiguidade Oriental: a educação tradicionalista. In: 
História da Educação e da Pedagogia. Geral e do Brasil. São Paulo,Ed. Moderna, 2007. 
pag. 41-56