PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO SEMANA 3 E 4

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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO SEMANA 3 E 4
	Questão 1
	
	Para responder esta questão, leia a citação com atenção e complete o que se pede.
 “Do ponto de vista de _______________ um dos grandes problemas do ensino, é o uso do controle aversivo. Embora a punição física seja expressamente proibida nas escolas, ainda persistem algumas medidas como a ridicularizarão, a repreensão, o sarcasmo, a crítica destrutiva, o trabalho forçado e a retirada de privilégios (ou até dos direitos, como o recreio, por exemplo). Muitas vezes os exames são usados como ameaça e são realizados, principalmente, para classificar, excluir ou punir o estudante. ” (ZAFRA; VIEIRA, p. 93, 2010)
 O termo que completa corretamente a citação é:
	
	
	Watson 
	
	
	Skinner
	
	
	Vygotsky.
	
	
	Gessell
	
	
	Binet
	 Questão 2
	
	Sobre as implicações positivas ou negativas da teoria comportamentalista para o processo ensino-aprendizagem, Coutinho e Moreira, citado por ZAFRA & VIEIRA, 2010), destacam:
 as teorias que explicam a aprendizagem, por meio do condicionamento refletem uma concepção empirista do desenvolvimento e aprendizagem humanos, uma vez que seu pressuposto básico é o de que forças externas ao indivíduo são os determinantes principais  de seu comportamento. Dentro de tal visão, o indivíduo é sempre paciente de um processo que ocorre, na maioria das vezes, à revelia de sua vontade”. (p. 99, 2010)  
 As autoras sinalizam, também, alguns pressupostos básicos dessa teoria para educação: 
 I – com base nessa teoria, podemos considerar que o ambiente é o fator fundamental na aprendizagem e no desenvolvimento do homem, o determinismo ambiental;
II – com base nessa teoria, podemos considerar que a aprendizagem provém da relação estímulo-resposta e dos efeitos das ações praticadas, tendo como objetivo a aquisição ou a modificação dos comportamentos.
 III – com base nessa teoria, podemos considerar que o fator biológico é fundamental na aprendizagem e no desenvolvimento humano, o determinismo biológico;
 IV – com base nessa teoria, podemos considerar que o ensino resulta da arrumação e planejamento de reforços, positivos ou negativos, nos quais o aluno é levado a adquirir ou modificar um comportamento.
 Estão CORRETAS as afirmativas contempladas em:
 
	
	
	I, II e III apenas
	
	
	I, II e IV apenas.
	
	
	II e III apenas.
	
	
	I e II apenas.
	
	
	II e IV apenas.
	Questão 1
	
	Analise as proposições (assertivas) a seguir quanto à veracidade do que é afirmado (verdadeira ou falsa) e, em seguida, assinale a alternativa correta.
 “O conhecimento também faz parte da auto realização, por ser compreendido como, construído no decorrer do processo de “vir-a-ser” do sujeito que é responsável pela construção do conhecimento. Ao experienciar, ao praticar, o sujeito, conhece a realidade vivida, que também possui significados reais. A verdadeira aquisição do conhecimento, segundo os humanistas ocorre a partir do momento que o sujeito, aprendeu como se adaptar e mudar, pois o conhecimento é compreendido como inerente a atividade humana. [...]” (SILVA, p.117, 2010)
PORQUE
"[...] Só aprende aquele que exercita a capacidade natural de elaborar a sua curiosidade, ou seja, que busca responder às suas próprias perguntas, as  suas dúvidas."(SILVA, p.117, 2010).
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
	
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	Questão 2
	
	Nos estudos dos conceitos da psicoterapia para a aprendizagem, vimos que, “na escola as dificuldades de aprendizagem e conduta, o desinteresse pela aprendizagem são muitas vezes, causado pela incongruência vivida pelo aluno e reforçado pelo ambiente escolar, que é tradicional e tem como referência o conteúdo a ser aprendido e não a pessoa e a subjetividade de quem aprendem. ” (SILVA, p. 125, 2010)
Neste sentido, enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, considerando alguns dos conceitos da teoria centrada na pessoa, estudados por Rogers.
	1 – Congruência            
	( )  É a condição de se colocar verdadeiramente no lugar do outro.
 
	2 – Incongruência
 
	(   )  É a aceitação da pessoa por uma outra pessoa, como ela é, sem julgar, avaliar ou
 criticar a priori.
	3 – Aceitação positiva incondicional
	(   ) Ocorre quando a experiência vivida pelo sujeito, por alguma razão, é simbolizada de
 maneira distorcida ou negada.
 
	4 - Compreensão empática    
	(  ) É o estado de coerência interna e de autenticidade da pessoa na aceitação de seus
 sentimentos, atitudes e experiências. 
	
	
	
	2, 3, 4, 1
	
	
	4, 3, 2, 1
	
	
	1, 3, 2, 4
	
	
	1, 2, 3, 4