Tópicos em Libras - Aula 02

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Atividade Proposta:
Acompanhe a história de uma criança de 3 anos que ainda não foi alfabetizada, e só teve contato com a língua portuguesa através da interação com os pais e com outros parentes. Ao final, iremos fazer uma pergunta para você responder. Vamos começar?
entre outros, possuem a mesma configuração de mãos.
LIBRAS EM PRÁTICA – Vídeo Primeiro Passo da Tela 9:
Neste vídeo, você viu uma série de sinais (saudação, despedida etc.) aplicados fora de contexto, somente para você conhecer as palavras usadas nas formas de cumprimento mais usuais. Informação Cultural (IC): Se você reparou bem, o sinal cuja legenda era (“Como vai você?”) tinha escrito ao lado Saúde B-E-M. Isso porque tal forma de construir a frase é pragmática; dizer Saúde B-E-M em Libras equivale a perguntar Como vai você? em português.
LIBRAS EM PRÁTICA – Vídeo Segundo Passo da Tela 9:
Neste vídeo, você viu os sinais aplicados dentro de frases, em contextos de uso efetivo da língua. No primeiro vídeo, as palavras estavam isoladas; neste, elas são empregadas em situações práticas de comunicação em LIBRAS. Informação Linguística (IL): algumas palavras podem ser sinalizadas de forma diferente, dependendo de alguns aspectos (como a pessoa que sinaliza, por exemplo). É o caso da palavra MÃE que, se sinalizada por uma criança, terá um sinal; se sinalizada por um adulto, será outro.
Links para serem lidos e estudados:
Selecionamos dois links para você:
1) Site sobre acessibilidade , com diversas informações importantes sobre Libras e outros assuntos relacionados.
2) Projeto de registro das línguas de sinais e suas culturas , organizado por Valerie Sutton. Nesse site, a autora busca compensar a ausência de uma tradição escrita consolidada através de um portal cooperativo para registro de literatura (entre outros) em língua de sinais. 
1) http://www.acessobrasil.org.br/
2) http://www.ethnologue.com/ (site todo em inglês)
Veja as referências bibliográficas desta aula:
BERNARDINO, E. L. Absurdo ou Lógica?: a produção lingüística dos surdos. Belo Horizonte: Editora Profetizando Vida, 2000.
QUADROS, R. M. de, KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira: estudos lingüísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.
Síntese da Aula 02:
Nesta aula você viu um pouco mais sobre:
a) A relação entre língua, gramática e Libras;
b) Os parâmetros que regem a comunicação em língua de sinais.
Na próxima aula você irá ter contato com as políticas lingüísticas e educacionais, bem como o caráter ético e prático de tais políticas na relação com a identidade do sujeito sinalizante e da comunidade a qual ele está inserido.
Não deixe de participar do fórum de discussão e de realizar os exercícios de autocorreção antes de iniciar a aula 3.