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Fechar Avaliação: CEL0014_AV2 2013-1_ ANÁLISE TEXTUAL Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trab.: Nota de Partic.: 0 Data: 06/06/2013 12:35:09 (F) 1 a Questão (Ref.: 174754) Pontos: 0,5 / 0,5 Em relação ao conceito de hipertexto é correto afirmar que: As conexões não vão além do texto. ( ) Não é essencial para o entendimento da mensagem. ( ) Apresenta somente como recurso figuras que promovem a compreensão. ( ) Não auxilia no entendimento do enunciado por não apresentar relação com o texto. ( )São conexões entre informações que podem ser lidas em diferentes sequências. Gabarito Comentado. 2 a Questão (Ref.: 13252) Pontos: 0,0 / 0,5 Rumo a uma vida sem chefes Quem conversa com um jovem sobre perspectivas de carreira costuma citar, como meta a ser perseguida, um bom emprego numa multinacional ou em um órgão governamental. Poucos se lembram de mencionar a possibilidade de ter um negócio como caminho para a realização e a estabilidade financeira. Talvez porque abrir uma empresa ¿ e fazê-la sobreviver aos delicados primeiros anos ¿ nunca tenha sido tarefa fácil no Brasil. A boa notícia é que as condições gerais estão ficando um pouco mais amigáveis. Nos últimos três anos, de acordo com pesquisa do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), o porcentual de empresas que conseguem completar dois anos aumentou de 51% para 78%, resultado que pode ser atribuído ao ambiente econômico mais favorável ¿ com controle de inflação, maior disponibilidade de crédito, queda da taxa de juros e aumento de consumo ¿ e à melhora no grau de preparo dos empreendedores. O porcentual de donos de novos negócios com nível superior, completo ou incompleto, já chega a 79%, e a proporção dos que têm experiência anterior em empresa privada subiu de 34% para 51%. (Disponível em http://veja.abril.com.br/111109/rumo-vida-sem-chefes-p-184.shtml) O texto acima é o primeiro parágrafo de uma reportagem sobre novas oportunidades de trabalho para indivíduos com perfil empreendedor. Sabe-se que é na leitura desse primeiro parágrafo que o autor tenta envolver o leitor com seu texto, indicando, inclusive, qual será o percurso da sua abordagem. Desse modo, podemos dizer que o autor desenvolve o parágrafo através de uma: Declaração inicial. Divisão. Definição. Citação. Interrogação. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3 a Questão (Ref.: 13947) Pontos: 1,0 / 1,0 Leia o texto abaixo e responda à questão. Bentinho seria metido no seminário, para não mais se encontrar com Capitu Machado de Assis. Assinale a alternativa que substitui a frase 'para não mais se encontrar com Capitu', sem alterar o sentido do texto. uma vez que não se encontrasse mais com Capitu se não se encontrasse mais com Capitu quando não se encontrasse mais com Capitu a fim de que não se encontrasse mais com Capitu sem que se encontrasse mais com Capitu Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4 a Questão (Ref.: 23408) Pontos: 0,5 / 0,5 Significa criar com palavras a imagem do objeto descrito. Essa é a definição de: exposição diálogo injunção descrição narração Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5 a Questão (Ref.: 8367) Pontos: 0,5 / 0,5 SORRISO AMARELO FAZ MAL À SAÚDE "Pesquisadores dos EUA avaliaram fotos de 230 jogadores de beisebol, tiradas na década de 1950, e descobriram que aqueles cujo sorriso era falso ou fechado viveram em média 7 anos a menos que os jogadores de sorriso franco. Isso supostamente ocorreu porque o mau humor tem consequências sobre o organismo." (Superinteressante, Ed. 278, maio/2010, Abril, p. 26) A coesão é uma propriedade que confere textualidade a um corpo formado por palavras. Sua função é estabelecer a ligação entre os elementos do texto, fazendo evoluir a mensagem. Nesse sentido, das alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta a palavra e o termo que ela substitui. Aqueles / pesquisadores Isso/mau humor Isso/sorriso Isso/ fotos Aqueles/ jogadores Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6 a Questão (Ref.: 23993) Pontos: 1,0 / 1,0 Leia o texto: Saudados por ecologistas como arcas de Noé para o futuro, por serem repositórios de espécies animais e vegetais em extinção acelerada noutras áreas do país, alguns dos 25 parques nacionais do Brasil tiveram, na semama passada, a sua paisagem mutilada pelo fogo. A rigorosa estiagem que acompanha o inverno no Centro-Sul ressecou a vegetação e abriu caminho para que as chamas tragassem 6 dos 33 quilômetros quadrados do parque Nacional da Tijuca, próximo à cidade do Rio de Janeiro, e convertessem em carvão 10% dos 300 quilômetros quadrados do Parque Nacional de Itatiaia, na divisa de Minas Gerais com o Estado do Rio. Contido pelos bombeiros já no fim de semana, na Tijuca, e abafado por uma providencial chuva no Itatiaia, na quarta-feira, o fogo pipocou em outro extremo do país. Naquele dia, o incêndio começou no Parque da Serra da Capivara, no sertão do Piauí, calcinado há seis anos pela seca, e avançou pela caatinga, que esconde as pinturas rupestres inscritas na rocha, há pelo menos 31.500 anos, pelo homem brasileiro pré-histórico. (ISTO É, 22/08/1984) O autor justifica o fato de os ecologistas referirem-se aos parques nacionais como "Arcas de Noé" para o futuro da seguinte maneira: porque são áreas preservadas da caça e pesca indiscriminadas porque ocupam espaços administrativamente delimitados pelo governo porque há agentes florestais incumbidos de zelar pelos animais e vegetais dos parques. porque nesses parques colecionam-se casais de espécies animais e vegetais em extinção noutras áreas porque espécies animais e vegetais que estão se extinguindo em outras regiões têm preservadas sua sobrevivência nesses parques 7 a Questão (Ref.: 9087) Pontos: 0,5 / 0,5 Sabemos que, em todas as línguas, há diferentes tipos de variação: por região, por escolaridade, por idade, por classe social. Isso nos mostra o quanto as línguas são dinâmicas e nos aponta que essas variações independem de ser o sistema linguístico utilizado em um país do primeiro ou do terceiro mundo. Quando analisamos a variação por idade, percebemos que os jovens costumam inserir estruturas novas em suas falas, enquanto pessoas de mais idade tendem a ser mais conservadoras. Isso não significa dizer que um grupo possui maneira de falar mais correta que o outro e sim que eles possuem diferentes formas para comunicar suas ideias. Por exemplo, enquanto muitos jovens dizem 'Geral foi lá', pessoas de mais idade diriam 'Todos foram lá'. No entanto, apesar desse movimento de variação, para que uma estrutura seja inserida no sistema da língua, é preciso que seu uso se amplie e, por isso, muitas delas desaparecem sem ao menos terem sido dicionarizadas. A partir da leitura do parágrafo acima, qual das afirmativas a seguir está correta? Na língua, todas as inovações são aceitas pelos falantes. A variação linguística é um fenômeno que só ocorre nas línguas faladas em países de terceiro mundo. Os idosos falam demaneira mais correta que os jovens e, por isso, comunicam melhor suas ideias. Os jovens utilizam as formas mais corretas porque frequentam a escola. A língua é um fenômeno dinâmico e, por isso, passa por transformações. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8 a Questão (Ref.: 178701) Pontos: 0,5 / 0,5 A alternativa que melhor completa o provérbio a seguir, sem torná-lo incoerente, é: ........... meu filho beija, minha boca adoça. SE DO A QUEM O QUEM 9 a Questão (Ref.: 171094) Pontos: 0,0 / 1,5 Alguns textos necessitam mais de nossos conhecimentos, porque as palavras não se bastam sozinhas. Então, para entendermos a mensagem, necessitamos combinar às palavras mais informações, e essas informações vêm de nosso conhecimento de mundo. Na frase 'O amor é fogo que arde sem se ver' temos um fenômeno linguístico que envolve sentido. Que nome damos a esse fenômeno: metáfora ou metonímia? Justifique sua resposta. Resposta: Metonímia. Porque o autor utiliza o termo fogo para atribuir uma sensação que o amor causa na pessoas. Gabarito: Como 'amor' é o elemento comparado e 'fogo' é o elemento comparante temos metáfora. A metáfora consiste no emprego de uma palavra fora do seu sentido básico por efeito de uma semelhança. No caso da metáfora, temos uma relação comparativa sem o uso de 'como'. 10 a Questão (Ref.: 47078) Pontos: 1,5 / 1,5 Leia atentamente o texto a seguir: "Sei lá o que te dizer sobre esse negócio de ser feliz, mas acho que, pra todo mundo encontrar a felicidade, a gente tem que dizer um 'não' bem grande pras coisas ruins que acontecem pra gente na vida". a) Considerando que o texto lido é parte de uma mensagem eletrônica enviada a uma amiga, podemos dizer que ele está adequado. Por quê? b) Reescreva-o no padrão escrito culto. Resposta: a) Sim, pois apesar de não obedecer à norma culta, ela de maneira informal conseguiu passar a informação desejada. b) Não sei o que lhe dizer sobre a felicidade, mas para encontrá-la, todos devemos desconsiderar os óbices do nosso cotidiano. Gabarito: A - Sim, pois trata-se de uma comunicação informal. B - O aluno deve redigir um parágrafo coeso e coerente, adequado à proposta.
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