História Do Brasil Republicano Simulado 1

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História Do Brasil Republicano 
 
1a Questão - A partir do dia 15 de novembro o Brasil deixou de ser um Império. Um novo tipo de regime foi estabelecido e, assim, 
surgiu um novo período da história brasileira. Sobre a proclamação, marque a alternativa correta: 
 
A Ocorreu em função da vitória Brasileira na Província da Cisplatina. 
B Aconteceu em função da instalação do parlamentarismo, decretado por D. Pedro II. 
C Representou uma revolução, pois modificou as bases econômicas do País. 
D Foi um levante de ampla participação popular. 
E Foi um movimento sem grande participação popular. 
 
2a Questão - Renato Lessa, em "A invenção republicana" investigou a gênese e a implementação da ordem republicana. A carta de 
1891 não estabelecia condições de funcionamento harmônico entre os poderes e favoreceu a ação política dos militares e disputa pelo 
controle dos estados. Desta forma, a Política dos Governadores (1898) tornou-se importante fator de estabilidade da ordem oligárquica, 
pois: 
 
A Possibilitou a centralização do poder no Executivo, através do fim das guardas estaduais e fortalecimento do Exército. Os coronéis 
locais passaram a responder diretamente ao presidente da República. 
B Possibilitou um acordo entre Executivo e Legislativo com a finalidade de ampliar o controle dos coronéis sobre as populações 
rurais e, assim, garantir maior independência política para os partidos. 
C Possibilitou a ampliação do coronelismo e a centralização do poder por parte do Executivo. Os governadores aliavam-se às 
lideranças locais para ampliar o controle sobre a população rural. 
D Possibilitou a formulação de um acordo entre os estados e União, minimizando as hostilidades entre o Executivo e o Legislativo e 
controlando a escolha dos deputados. Esta relação se repetia entre os governadores e os chefes políticos locais. 
E Criou a divisão e a independência entre os três poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário. Permitindo, assim, o controle direto 
dos coronéis sobre a população local. 
 
 3a Questão (Ref.: 201303616133) 
"Sem dúvida o golpe militar do 15 de novembro de 1889 modificaria a Constituição do Estado brasileiro e suas instituições. Mas , tal 
como na acepção astronômica da palavra, a República, revolucionariamente instaurada, terminaria por ser mais uma das 
transformações sem mudanças substantivas da história brasileira. Concluído o movimento circular no plano político, a sociedade 
voltaria ao ponto de partida sem grandes convulsões." (M. S. Neves, Os cenários da República. O Brasil na virada do século XIX para o 
XX. In: FERREIRA e DELGADO (orgs).O Brasil Republicano: o tempo do liberalismo excludente. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 
2011, p.26) Considerando o trecho acima, assinale a alternativa que resume a visão apresentada pela autora sobre a implantação do 
regime republicano no Brasil: 
 
A Trouxe mudanças revolucionárias para o país, na medida em que pôs fim à escravidão. 
B Representou mudanças profundas na estrutura produtiva, ao implementar uma importante distribuição de terras aos imigrantes e 
ex-escravos, através da Lei de terras. 
C Constituiu um acontecimento revolucionário, que alterou profundamente as estruturas políticas, econômicas e sociais do país. 
D Significou a implantação de um regime político mais democrático, na medida em que ampliou a participação popular nas eleições, 
com a adoção do voto do analfabeto. 
E Representou uma mudança de regime político, que apesar das mudanças institucionais, não trouxe maiores transformações no 
que se refere a ordem econômica e social, uma vez que manteve a maioria da população excluída da participação efetiva nas 
decisões tomadas pela República. 
 
 4a Questão (Ref.: 201303581124) 
A queda da monarquia em 1889 pode ser associada a vários fatores, entre eles as disputas políticas entre a Monarquia e as novas 
forças que se organizavam no interior do Exército. Sobre a chamada "Questão Militar", somente NÃO podemos afirma que: 
 
A O "soldado cidadão" é aquele que deseja apenas cumprir com o seu dever militar, defendendo os interesses do seu país em 
quaisquer conflitos que ocorram. 
B O '"homem da caserna" queria participar das decisões políticas do país, tal qual ocorria entre os militares de países vizinhos, como 
a Argentina. 
C O Exército sentia-se desprestigiado pelo governo, principalmente, porque esta força era considerada mais popular, enquanto que a 
Marinha era formada, predominantemente, por membros da elite. 
D A partir da Guerra do Paraguai, os militares se mobilizam para romper com os limites do "soldado profissional", em busca de um 
espaço na política nacional para o "soldado cidadão". 
E A falta de entendimento entre o império e a liderança do Exército contribuiu para o desgaste do ministério do Visconde de Ouro 
Preto e a Proclamação da República. 
 
 5a Questão (Ref.: 201303160214) 
Assinale a alternativa INCORRETA. Entre os direitos do cidadão estabelecidos pela primeira Constituição republicana estão: 
 
A O ensino leigo nas escolas públicas 
B A igualdade de todos perante a lei 
C A liberdade religiosa 
D O livre exercício de qualquer profissão 
E O voto universal 
 
 6a Questão (Ref.: 201303132666) 
Segundo José Murilo de Carvalho, em Os Bestializados, a proclamação da República no Brasil (1889) não teve o mesmo significado 
para todos. Entre os republicanos, podemos apontar, pelo menos, a disputa entre três projetos de República: 
 
A O modelo liberal e federalista norte-americano, defendido principalmente por proprietários rurais, especialmente de São Paulo; o 
modelo positivista, defendido principalmente por militares e republicanos gaúchos; e o modelo clientelista, defendido pela burguesia 
cafeeira. 
B O modelo liberal e federalista norte-americano, defendido principalmente por proprietários rurais, especialmente de São Paulo; o 
modelo positivista, defendido principalmente por militares e republicanos gaúchos; e o jacobinismo francês, defendido pela 
população urbana, pequenos proprietários rurais, e profissionais liberais. 
C O modelo positivista, defendido principalmente por militares e republicanos gaúchos; o modelo clientelista, defendido pela 
burguesia cafeeira; e o modelo revolucionário defendido pelos setores operários urbanos e pequenos camponeses. 
D O jacobinismo francês defendido pela população urbana, pequenos proprietários rurais e, profissionais liberais; o modelo 
revolucionário defendido pelos setores operários urbanos e pequenos camponeses; e o modelo positivista, defendido 
principalmente por militares e republicanos gaúchos. 
E O modelo revolucionário defendido pelos setores operários urbanos e pequenos camponeses; o modelo positivista, defendido 
principalmente por militares e republicanos gaúchos; e o modelo liberal e federalista norte-americano, defendido principalmente por 
proprietários rurais, especialmente de São Paulo. 
 
 7a Questão (Ref.: 201303160308) 
 
Relacione a economia cafeeira com o processo de industrialização brasileira em princípios do século XX. 
Sua Resposta: 
 8a Questão (Ref.: 201303160221) 
A chamada Política dos Governadores, instituída a partir do governo de Campos Salles, caracterizava-se por: 
 
A Fortalecer os governadores como o principal instrumento para garantir a estabilidade política entre as oligarquias regionais. 
B Tornar os governadores representantes de um federalismo liberal e democrático. 
C b) Tornar os governadores um mero instrumento do poder do Presidente da República. 
D Permitir que a escolha do Presidente da República fosse resultado de um consenso entre os governadores. 
E Promover, através dos governadores, a desarticulação das oligarquias locais. 
 
 
 
9a Questão - Relacione a República de cunho militar da formação republicana brasileira e os chamados Coronéis. 
Sua Resposta: 
 
 10a Questão (Ref.: 201303160220)Foram revoltas ocorridas durante o governo de Floriano Peixoto: 
 
A Revolta de Canudos e Revolução Praieira. 
B Revolta da Chibata e Revolta do Contestado. 
C Revolução Federalista e Coluna Prestes. 
D Revolução Federalista e Revolta da Armada. 
E Revolta da Armada e Revolta do Forte de Copacabana. 
 
 
 
 
GABARITO 
1-E 2-D 3-E 4-A 5-E 
6-B 7-Discursiva 8-A 9-Discursiva 10-D 
7) O aluno deve sinalizar que foram os capitais do café que permitiram a transformação e o crescimento da industrialização brasileira. 
9) O pedido é de um panorama político da República Velha, em que o aluno deve salientar que a República brasileira é estruturada com um 
período marcado pelo domínio militar, com destaque para o governo de Floriano Peixoto. Seu governo de fato é impulsionador e organizador da 
política dos governadores, que oferece a legitimidade dos senhores de terra, reconhecidos como coronéis durante a República Velha.