UNICAP - EMENTA - LET1149 LINGUA INGLESA INSTRUMENTAL I

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UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO 
RECONHECIDA EM 18 DE JANEIRO DE 1952 PELO DECRETO Nº 30.417 
 
 
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA 
DIVISÃO DE PROGRAMAÇÃO ACADÊMICA 
DIRETORIA DE GESTÃO ESCOLAR
 
 
CÓDIGO LET1149 
DISCIPLINA LINGUA INGLESA INSTRUMENTAL I 
VIGÊNCIA a partir de 2011.1 
 
CRÉDITOS 
C A R G A H O R Á R I A 
SEMANAL SEMESTRAL 
 TEORIA EXERCÍCIO LAB / PRÁTICA 
 
 
PPRROOGGRRAAMMAAÇÇÃÃOO AACCAADDÊÊMMIICCAA DDEE DDIISSCCIIPPLLIINNAA 
 
04 
 
02 
 
00 
 
02 
 
60 
 
1. EMENTA 
Técnicas de leitura a partir de textos simplificados de caráter informativo. As estruturas fundamentais da Língua Inglesa como 
apoio para compreensão de textos escritos. 
 
2. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E METODOLOGIA 
Leitura: tipos de leitura - scanning e skimming. Estratégias de compreensão inferência verbal e não verbal Estudo do 
vocabulário: formação de palavras, afixos, sufixos e prefixos, cognatos e falsos cognatos. Estudo do texto: tópico frasal, 
progressão textual, coesão e coerência . Função retórica da linguagem. Gramática contextualizada: grupo nominal - nome, 
adjetivo, numeral, pronome, artigo -, ordem das palavras em inglês. Estudo dos tempos verbais. Verbos modais. Verbo 
negativo, afirmativo, interrogativo. Voz passiva. Estudo das conjunções - relações lógicas. 
 
3. BIBLIOGRAFIA 
Básico 
GLENDINNING, E. H.; MCEWAN, J. Basic English for computing. Oxford: Oxford University, 2000. 
GRAVER, B. D. Advanced English practice. 3. ed. Oxford: Oxford University, 1996. 
WATKINS, Michael. Gramática da Língua Inglesa. São Paulo: Ática, 2002. 
 
Complementar 
HEWINGS, M. Advanced grammar in use: a self-study reference and practice book for advanced learners of English. 
Cambridge: Cambridge University, 2000. 
HOUAISS, Antonio. Dicionário brasileiro inglês-português. Englewood cliffs: Prentice-Hall, 1999. 
CAVALCANTI, Lilian. Inglês Instrumental. Fortaleza: L. C. Fernandes Vieira, 2002. 
MUNHOZ, Rosângela. Inglês Instrumental. Estratégias de Leitura. São Paulo: CEETEPS, 2002. 
VINCE, Michael. Essential Language Practice. England: Macmillan Heinemann Press, 2001. 
 
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