AP PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 1

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01/05/2019 EPS
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CEL0471_201904132405 V.1
 
 
Disc.: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 
Aluno(a): EMILY DOS SANTOS MONTEIRO Matrícula: 201904132405
Acertos: 6,0 de 10,0 Início: 01/05/2019 (Finaliz.)
 
 
1a Questão (Ref.:201905252692) Acerto: 1,0 / 1,0
Para explicar o comportamento humano, ainda nos primórdios da psicologia, três grupos distintos divergiam quanto
ao seu modo de pensar. Estas eram as primeiras escolas de pensamento em psicologia, a partir das quais se
edificaram todas as teorias. Que escolas eram essas?
Associacionismo, funcionalismo e Psicanálise.
Estruturalismo, associacionismo e comportamentalismo.
 Estruturalismo, associacionismo e funcionalismo.
Psicanálise, Gestalt e Behaviorismo.
Associacionismo, funcionalismo e Behaviorismo.
 
2a Questão (Ref.:201904200250) Acerto: 1,0 / 1,0
A Psicologia pretende explicar de que maneira as crianças e adolescentes mudam no aspecto psicológico no decorrer
do tempo e como essas mudanças podem ser descritas e compreendidas. Isto se refere à:
Psicologia Organizacional
Psicologia Social
 Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia Cognitiva
Psicologia Experimental
 
Gabarito
 Coment.
 
3a Questão (Ref.:201904168849) Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com Gustavo Teixeira (2006), a depressão infantil é um problema de saúde pública e pode comprometer
seriamente a vida acadêmica e relacional de crianças das mais diferentes inserções socioculturais por apresentar os
seguintes sintomas:
Queda no rendimento escolar, estereotipias, baixo nível de concentração e memorização, dificuldade na
compreensão das metáforas e interesses restritos por alguns temas que nem sempre são os temas
trabalhados na escola.
Déficit de atenção e de memorização, comportamento hostil com colegas, atitudes de perseguição, difamação
e agressão aos colegas.
 Queda do rendimento escolar, irritabilidade, isolamento em sala de aula e no recreio, tristeza, falta de
motivação, choro fácil, queixas físicas (dores de cabeça, dores musculares), pensamentos recorrentes de
morte.
Comportamentos hostis e agressivos, dificuldade acadêmica causada pela intolerância às regras institucionais,
oposição aos professores.
Alterações de humor, acompanhadas de estereotipias, interesses restritos, dificuldade de interação social e
prejuízo na compreensão da linguagem.
 
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Gabarito
 Coment.
 
4a Questão (Ref.:201904170166) Acerto: 1,0 / 1,0
Qual desses transtornos é caracterizado por comportamentos agressivos e hostis de alunos que se julgam superiores
a outros colegas e por isso realizam perseguições e difamações na escola:
Autismo
 Bullying
Carência cultural
Depressão Infantil
TDAH
 
Gabarito
 Coment.
 
5a Questão (Ref.:201907272121) Acerto: 1,0 / 1,0
Numa discussão sobre o que leva os indivíduos a aprender, vários pedagogos apresentaram suas opiniões, destacando
diferentes teorias que podem ser observadas nas propostas a seguir:
Francisco: "No meu ponto de vista, o ser humano se desenvolve tanto biológica quanto psiquicamente, numa inter-relação
constante entre fatores internos e externos."
Maria Amélia: "Eu acho que a aprendizagem acontece por meio da ação do meio sobre a pessoa, e isso implica sua
conduta às exigências da sociedade."
Luzia: "Penso que os indivíduos aprendem porque suas estruturas de aprendizagem já estão basicamente prontas desde o
seu nascimento, cabendo à educação trazer à tona o que já existe em sua natureza."
A sequência das ideias apresentadas pelos pedagogos corresponde, respectivamente, às seguintes teorias:
behaviorista, cognitivista e inatista
cognitivista, behaviorista e culturalista.
construtivista, cognitivista e culturalista.
interacionista, ambientalista e ambientalista.
 interacionista, ambientalista e inatista.
 
6a Questão (Ref.:201904764263) Acerto: 0,0 / 1,0
"A carnavalização da realidade brasileira já foi usada e repetida em ensaios, teses e principalmente em argumentos
falaciosos: as fantasias teriam subido à cabeça de muitos acadêmicos, não só brasileiros. Como a festa é forte e a
permissividade invade as telas de TV, com a exposição de moças nuas, pintalgadas de cores em pontos estratégicos (
de modo a fingir que a nudez, no Brasil, não é castigada), o mais seria uma decorrência. Vinícius de Moraes
demonizou o sábado o dia em que, segundo a Bíblia, Deus fez o homem. Se tivesse amaldiçoado o carnaval, o poeta
certamente estaria de cambulhada explicitando algumas de nossas mazelas, mas só algumas. Até onde seríamos o
País do Futebol, os resultados das últimas copas dizem que já não é bem assim. Mas o carnaval continua incólume."
(http://cartamaior.com.br/?/Coluna/Ser-o-Pais-do-Carnaval-parece-pouco-explicar-o-Brasil/22322).
A partir do comentário acima do colunista Enio Squeff, a respeito do carnaval no Brasil, como você explicaria esse
fato a partir da concepção inatista de desenvolvimento?
 
As escolas brasileiras realizam bailinhos de carnaval ensinando as crianças a gostarem dessa festa.
A cultura brasileira proporciona a simpatia e apresso pelo carnaval desde cedo.
A maioria das famílias no Brasil ensinam seus filhos a gostarem de carnaval.
 O carnaval é uma festa tradicional e popular, por isso o povo brasileiro gosta tanto.
 Existe uma carga genética em todos os brasileiros que em virtude de questões hereditárias são todos
apaixonados pelo carnaval.
 
Gabarito
 Coment.
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7a Questão (Ref.:201904857349) Acerto: 0,0 / 1,0
A respeito das principais diferenças entre as abordagens teóricas de Piaget e Vygotsky, podemos afirmar que:
 I- Piaget acredita que o desenvolvimento ocorre por estágios, enquanto Vygotsky percebe o desenvolvimento
impulsionado pela Zona de Desenvolvimento Proximal (Z.D.P)
 II- Piaget percebe a aprendizagem ocorrendo através da interação do indivíduo com o meio físico, e Vygotsky
através da interação com um adulto mais experiente.
 III- Ambos percebem como secundária a importância da linguagem para organização do pensamento.
IV- Ambos privilegiam a maturação biológica para o processo de desenvolvimento cognitivo.
 Estão corretas somente as afirmativas:
I,II e III
II e III
 III e IV
I, III e IV
 I e II
 
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
8a Questão (Ref.:201905005425) Acerto: 0,0 / 1,0
A professora de Ana, em sala de aula, lhe fez a seguinte pergunta: "Ana, quanto é o total da soma 8+3? Ana, em
resposta, disse-lhe que o total é 11, mas para chegar a este resultado, usou os dedinhos para fazer o cálculo. Se
tomamos a Epistemologia Genética, teoria proposta por Piaget, para pensarmos o estágio do desenvolvimento do
pensamento de Ana, podemos dizer que ela se encontra no estágio:
Nenhuma das alternativas
 Sensório-motor
 Operações concretas
Operações formais
Pré-operatório
 
9a Questão (Ref.:201905253208) Acerto: 1,0 / 1,0
Incomodada com o mau comportamento de seus alunos em sala, Mariana deixou todos os seus alunos sem intervalo.
Ficar sem intervalo é um exemplo de qual dos conceitos Behavioristas?
Recompensa
 Punição
Aprendizagem por imitação social
Reforço positivo
Condicionamento clássico
 
10a Questão (Ref.:201905253181) Acerto: 0,0 / 1,0
Para estimular o hábito da leitura em seus alunos, a professora Carla prometeu que, ao final do bimestre, quem
conseguir ler o maior número de livros ganhará um livro de literatura de presente. Ao fazer isso, podemos dizer que a
professora aplicou qual dos conceitos Behavioristas?Punição
 Estímulo aversivo
Reforço negativo
Condicionamento reflexo
 Reforço positivo
 
 
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