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A Formação do Pensamento Ocidental

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AULA ATIVIDADE 
Disciplina: Ética, política e sociedade 
Unidade de Ensino: 1 
Competência(s): Compreender os principais autores e conceitos que consolidaram o 
pensamento ocidental. 
Conteúdos: Mito e filosofia. Os sofistas, Sócrates e Aristóteles. A relação entre fé e razão na 
Idade Média. A razão iluminista. 
Teleaula: 1 
 
A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO OCIDENTAL 
Prezado(a) aluno(a), 
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Ensino A formação do pensamento ocidental. Ela terá a duração de 1 hora 
e 20 minutos e está organizada em duas etapas: “Avaliação de resultados de aprendizagem” e 
“Questão para reflexão”. 
Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu tutor e a interatividade 
com o professor no Chat Atividade. 
Bons estudos! 
___________________**__________________ 
 
Avaliação de resultados de aprendizagem 
 
O que devo conhecer 
previamente para 
fazer a atividade? 
Descrição dos conhecimentos prévios para realização das questões. 
1) Milagre grego: período que marca a passagem do 
pensamento mítico para o pensamento filosófico, com as 
teorizações dos pré-socráticos. 
2) Patrística: filosofia cristã dos primeiros padres da igreja, 
idealizadores das doutrinas das verdades e da fé do 
cristianismo (séculos I a VII). 
3) Escolástica: pensamento que prevaleceu entre 1100 e 1500 
na Europa e que visava conciliar a fé cristã e as teorizações 
racionais. 
4) Iluminismo: movimento intelectual que foi a base dos ideais 
científicos e das “revoluções burguesas”. Responsável 
também pela queda do “antigo regime” (Absolutismo). 
O que farei? Resolução individual das 4 (quatro) questões objetivas indicadas a 
seguir. 
Em quanto tempo? 20 minutos. 
Como farei? 1. Resolver as questões objetivas individualmente; 
2. Comparar os meus resultados com o gabarito disponibilizado pelo 
professor no Chat Atividade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Chat Atividade 
para mediação e ampliação comentada do gabarito pelo 
professor. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Por que devo fazer? Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos 
propostos na Unidade de Ensino. 
 
Questão 1. 
Desde o surgimento da Filosofia até os dias atuais, a história contou com muitos pensadores e 
diferentes correntes filosóficas. 
Dessa forma, faça a correspondência correta com as correntes filosóficas: 
1. Filosofia Contemporânea. 
2. Filosofia da Renascença. 
3. Filosofia Moderna. 
4. Filosofia do Iluminismo. 
( ) Foi marcada pela descobertas de obras de Platão, de novas obras de Aristóteles e também pela 
recuperação das obras dos grandes autores gregos e romanos. 
( ) Os filósofos tinham o propósito de jogar luzes nas trevas em que se encontrava grande parte da 
humanidade. 
( ) Filosofia do século XX. 
( ) Toda a filosofia que se desenvolveu durante os séculos XV, XVI, XVII, XVIII, XIX. 
Assinale a alternativa que contempla as suas escolhas: 
a) 1, 2, 3 e 4. 
b) 4, 3, 2 e 1. 
c) 2, 4, 1 e 3. 
d) 2, 1, 4 e 3. 
e) 3, 1, 2 e 4. 
 
Questão 2. 
Um conceito importante dos estudos aristotélicos é o de felicidade. Segundo este pensador, a 
felicidade está relacionada à ética, que é o estudo do comportamento, das ações, das escolhas e dos 
valores humanos. 
Com relação ao conceito de Ética, apresentado por Aristóteles, o que é correto afirmar? 
I. Condena os extremos causadores dos vícios, para que o equilíbrio na conduta do homem, permita 
seu desenvolvimento material e espiritual. 
II. Embora as riquezas ajudem o homem a se desenvolver e não se tornar mesquinho, o equilíbrio com 
bens espirituais, com o uso da razão e da contemplação (a filosofia e a metafísica) é que o leva à 
felicidade. 
III. A ética diz respeito ao indivíduo, diferenciando-se assim da política que tem dimensão social. 
IV. A ética Aristotélica ensina a fazer o bem, até tal atitude se tornar um hábito e assim o indivíduo 
torna-se virtuoso. Praticando o bem, chega-se na finalidade que é a felicidade. 
Assinale a alternativa correta. 
a) Apenas I e II. 
b) Apenas II e III. 
c) Apenas III e IV. 
d) Apenas II e IV. 
e) Todas as afirmativas estão corretas. 
 
Questão 3. 
O Iluminismo foi o movimento intelectual que forneceu as bases para ao pensamento que conduziu os 
ideais das "revoluções burguesas". Foi responsável também pela queda do chamado "antigo regime" 
– o Absolutismo. 
De acordo com esta afirmação sobre o Iluminismo, assinale o que pertenceu a este movimento. 
I. Forneceu as bases para a democracia contemporânea. 
II. Princípios de Igualdade e Liberdade. 
III. A fé e a religiosidade. 
IV. Os homens iguais pela razão. 
Assinale a sequência correta: 
a) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas. 
b) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas. 
c) Somente as afirmativas I e IV são corretas. 
d) Somente as afirmativas I e II são corretas. 
e) Somente as afirmativas II e III são corretas. 
 
Questão 4. 
O método cartesiano, elaborado por René Descartes, parte da premissa de que somente as ideias 
verdadeiras, ou seja, aquelas sobre as quais não pairam dúvidas de sua veracidade, devem ser 
analisadas. 
O que é correto afirmar sobre o método cartesiano? 
a) O método cartesiano considera os problemas de fácil resolução a partir do momento que é 
examinado através de todas as etapas do método. 
b) Descartes compreendeu que os problemas deveriam ser analisados sempre no seu todo para uma 
resolução mais adequada, do ponto de vista metodológico. 
c) O método cartesiano considerou que a natureza é absolutamente subjetiva, sendo impossível que 
todos a compreendam da mesma forma. 
d) Descartes considera que não se deve levar à exposição do método científico aquilo que é 
evidentemente falso, mas também adverte sobre o cuidado de não pré-julgar precipitadamente às 
ideias como falsas, passando pelo processo de verificação nas etapas do método. 
e) Nada pode ser aceito como verdade, mesmo quando reconhecido como tal, por meio do método 
cartesiano. 
 
Questão para reflexão 
O que farei? Realizar a leitura do material e responder às questões propostas. 
Em quanto tempo? 60 minutos. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Como farei? 1. Leia atentamente a questão reflexiva proposta pelo 
professor. 
2. Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis dúvidas com 
o professor no Chat Atividade; 
3. Resolver a questão utilizando os conteúdos estudados 
nas webaulas e no Livro didático. 
4. Apresentar no Chat atividade um resumo do processo de 
resolução para a mediação do professor. 
5. Compare sua resposta com as contribuições do 
professor. 
Por que devo fazer? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a TA. 
Com quem irei fazer? Em grupos. 
Onde registrarei? No Chat Atividade. 
 
Questão para reflexão 
Vimos como na Modernidade prevaleceu um pensamento de crítica e contestação dos ideais 
tradicionais e religiosos da época. Do ponto de vista da ética, se destaca o filósofo alemão Immanuel 
Kant, com sua proposta de uma moral fundada no dever. Kant ficou muito conhecido por seu 
imperativo categórico, segundo o qual o valor de um ato moral não está em sua consequência, mas 
em sua intenção, ou seja, no respeito à lei moral. Com sua filosofia ética, Kant estava preocupado 
sobretudo em difundir os ideais de autonomia e liberdade, muito caros ao Iluminismo da época. 
Leia o texto: Resposta à Pergunta: Que é esclarecimento, de Immanuel Kant, acessando o link abaixo: 
http://coral.ufsm.br/gpforma/2senafe/PDF/b47.pdf 
Agora procure responder a seguinte questão: 
Qual o significado das expressões “menoridade” e “maioridade” no texto de Kant? O que estas expressões 
têm a ver com o conceitode autonomia? Em que sentido a autonomia é importante para a sua área de 
atuação? 
Preparando-se para a próxima teleaula 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias. 
2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação na teleaula seja 
proveitosa. 
 
Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para acompanhar sua 
aprendizagem. 
 
Bons estudos!

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