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pedagógica mais coerente com a realidade, como a dança, que leva o indivíduo a desenvolver sua capacidade criativa numa descoberta pessoal de suas habilidades, contribuindo de maneira decisiva para a formação de cidadãos críticos autônomos e conscientes de seus atos, visando a uma transformação social. Espera-se que essas reflexões levem a novas ideias e discussões, sobretudo, do aprofundamento da dança, nos espaços escolares enquanto um conteúdo importante para auxiliar o desenvolvimento do processo ensino aprendizagem. Referências http://www.arte.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=102 Pesquisa realiza 28/10 as 11:00 https://www.meusresumos.com/artes/historia-da-danca/ pesquisa realizada 28/10 ás 11:15 LABAN, Rudolf. Dança Educativa Moderna. São Paulo: Ícone. 1990. https://www.todamateria.com.br/historia-da-danca-no-brasil/ Pesquisa realizada 28/10 as 11:35 https://www.centrodeestudoseformacao.com.br/blog/curso-online-arte-educacao - pesquisa realizada dia 04 às 22h15 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-40141989000300010 – pesquisa realizada dia 04.11.18 ás 22h18 http://obviousmag.org/archives/2014/01/para_que_serve_a_arte_na_escola_e_na_educacao.html Pesquisa realizada dia 04.11.18 às 22h22