Metodologia e prática docente na educação básica aula 1 a 10

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Metodologia e prática docente na educação básica aula 1 a 10
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Sobre a lei do estágio, podemos afirmar que:
I -  A lei que regulamenta todo o estágio obrigatório é a 11.788, de 25 de setembro de 2008
II -  Essa lei define o estágio como o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho
III- Essa lei define que o estágio visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante
A única alternativa que contém somente afirmativa(s) correta(s) sobre a Lei do Estágio é:
 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	I, II e III 
	
	
	
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O estágio na educação básica, no segmento da educação infantil é importante por fazer o estagiário refletir sobre:
I - a formação de professores de crianças pequenas
II  - as características das crianças pequenas, porque a docência na Educação Infantil tem  características particulares pois extrapola o modelo de professor(a) da escola
III - o binômio educação e cuidado nesse momento da vida da criança
       A única alternativa correta em relação ao estágio na educação infantil é:
	
	
	
	 
	I, II e III
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Identifique os aspectos que devem ser considerados para refletir sobre o trabalho desenvolvido na Educação Infantil: 
I - Entender sobre o cuidado físico e emocional com crianças pequenas
II - Ensinar conteúdos programáticos
III - Envolver a família em um clima de confiança e segurança.
Marque a única alternativa correta em relação ao trabalho com crianças pequenas:
 
	
	
	
	
	
	 
	As afirmativas I e III estão corretas
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	As anotações no caderno de campo são importantes porque:
I - ajudarão para a construção do relatório de estágio
II - Poderão criar vínculo teórico com as disciplinas de PPE e TCC
III - serão utilizadas somente para a escrita do relatório de estágio.
 
Marque a única alternativa correta em relação ao trabalho às observações e anotações de estágio
	
	 
	​​​​​​As afirmativas I, II e III estão corretas
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sobre o Currículo na ação é correto afirmar:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Praticado, vivenciado e explícito nos ambientes escolares. 
	
Explicação:
O currículo na ação é aquele que é praticado, vivenciado, de modo explícito, nos ambientes escolares. 
	
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sobre o Currículo prescrito ou oficial é correto afirmar:
 
	
	
	
	
	
	 
	Planejado pelas instâncias governamentais como parâmetro curricular para as diversas Secretarias de Educação.
	
	
	
	
	
Explicação:
Planejado pelas instâncias governamentais como parâmetro curricular para as diversas Secretarias de Educação.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Ao longo do tempo, diferentes significados foram sendo discutidos e atribuídos à reflexão sobre currículo - tomado como objeto de análise por variadas teorias e práticas. Considerando as posições de Apple (1994, p.59), é incorreto afirmar:
I- O currículo é um conjunto neutro de conhecimento;
II- Ele é sempre parte de uma tradição seletiva, resultado da seleção de alguém, da visão de algum grupo acerca do que seja conhecimento legítimo;
III- É produto livre de tensões, conflitos e concessões culturais, políticas e econômicas que organizam e desorganizam um povo .
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	I e III
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	São contribuições  das teorias pós-críticas segundo Silva (2011), com exceção: 
	
	
	
	 
	Currículo vazio
	
	
	
	
	
	
	aula 2
 1a Questão
 A finalidade maior do estágio na formação de professores é:
I -  propiciar aproximação da realidade na qual o estagiário trabalhará
II - reforçar a teoria estudada
III - cumprir uma exigência legal
A única alternativa que contém a resposta correta é:
 
I
 2a Questão
Julgue a afirmativa a seguir: Na atividade de estágio, o aluno precisa atuar como um pesquisador e não só como um observador de práticas docentes.
A afirmativa está:
 
totalmente correta
 
 3a Questão
De acordo com o autor Schon, o que significa a epistemologia da prática na formação inicial de professores?
 
 
Uma forma de construir o conhecimento relativo à profissão utilizando a metodologia aprender fazendo para a problematização da prática
 
 4a Questão
Além da observação sobre o local em que está estagiando, o estagiário poderá coletar informações de campo utilizando:
I - anotações no caderno de campo
II - entrevistas com os profissionais do lugar estagiado
III - a internet 
A única alternativa correta é:
 
I e II
 
 5a Questão
O modelo da racionalidade prática tem como característica(s):
                          I - a aplicação do conhecimento é vista como um problema técnico que deve ser solucionados de maneira objetiva 
                         II - O professor é visto como um  técnico que coloca somente regras científicas e pedagógicas na sua prática
                         III - a formação na prática acadêmica para que a realidade do campo de atuação seja observado e estudado pelo aluno
                   A única alternativa que contém somente afirmativa(s) correta(s) sobre o modelo da racionalidade prática é:
 
 
Somente a III está correta
 6a Questão
O estágio supervisionado possui um papel central na formação de professores, porque:
I - caracteriza-se como um campo de produção de conhecimentos para o futuro profissional
II - promove a imersão no campo de atuação futuro
III - Ajuda na formação da identidade profissional por meio da observação da prática docente de outros profissionais
A única alternativa correta é:
 
I, II e III
Aula 3
 1a Questão
As instituições de Educação Infantil só podem funcionar se:
I - autorizadas pelas secretarias estaduais de educação
II - estiverem submetidas aos mecanismos de credenciamento, reconhecimento e supervisão do sistema de ensino
III - pagarem a taxa de abertura da empresa
A única alternativa correta é:
 
I e II
 
 2a Questão
A expressão educação "pré-escolar" até os anos 80 era sinônimo de:
I - atendimento anterior à escola
II - etapa da educação desligada e independente da escola
III - uma etapa fora da educação formal
A única alternativa correta é:
 
I, II e III
 
 3a Questão
O atendimento em creche e pré-escola a crianças de zero a cinco anos de idade é definido na Constituição Federal de 1988 como:
I - dever do Estado em relação à educação
II - evento a ser oferecido em regime de colaboração entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios
III - direito de toda criança brasileira de zero a cinco anos de idade, de acordo com os artigos 6º e 205 da Constituição Federal Brasileira
A única alternativa correta é:
 
I, II e III
 4a Questão
Sobre a Educação Infantil no Brasil atualmente, podemos afirmar que:
I - com a Constituição Federal de 1988, o atendimento às crianças em idade pré-escolar é  na faixa etária de 0 a 6 anos
II -  é uma garantia de direito para as famílias e um dever do Estado, de acordo com o artigo 208 da Constituição Federal de 1988III - com a promulgação da LDB, em 1996, a Educação Infantil passa a ser parte integrante da Educação Básica
A única alternativa que contém a resposta correta é:
 
I, II e III
 5a Questão
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (9394/96) a educação infantil caracteriza-se como:
I - a primeira etapa da educação básica
II - a segunda etapa da educação infantil
III - o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade
A única alternativa correta em relação à educação infantil é:
 
I e III
 
 6a Questão
A educação infantil é oferecida em:
 
 
Creches para crianças de até três anos de idade e em pré-escolas para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade.
Aula 4
1a Questão
A proposta pedagógica para a Educação Infantil, de acordo com as DCNEI, precisa respeitar os seguintes princípios:
I - éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades
II - políticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática
III - estéticos: da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.
A única alternativa correta é :
 
I, II e III
 
 2a Questão
De acordo com as DCNEI, a BNCC entende que o currículo da educação infantil deve assegurar seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver. São eles:
I - conviver, brincar e participar
II - aprender, desenvolver e jogar
III - explorar, expressar e conhecer-se
A única alternativa correta é:
 
I e III
 
 3a Questão
De acordo com as DCNEI, a BNCC entende que o currículo da educação infantil deve organizar-se a partir:
I - dos eixos estruturantes (interações e brincadeira)
II - das brincadeiras
III - dos conteúdos programáticos estabelecidos no PPP da escola
A única alternativa correta é:
 
Somente a I está correta
 4a Questão
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI, Resolução CNE/CEB nº 5/2009) no Artigo 4º, definem a criança como esse sujeito histórico e que precisa aprender a partir de sua interação com o conhecimento que aprende.
Analise a afirmação acima e marque a única alternativa correta:
 
A afirmação está totalmente correta
 
 5a Questão
A partir dos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil, a BNCC estabelece cinco campos de experiências, nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver. Assinale alguns desses campos de experiências:
I - o eu, o outro e o nós
II - corpo, gestos e movimentos
III - traços, sons, cores e formas
A única alternativa correta é:
 
I, II e III
 
 6a Questão
Fundamentado nos campos de experiência e nos objetivos pedagógicos, o professor da Educação Infantil poderá planejar seu trabalho com projetos. A pedagogia de projetos na Educação Infantil tem como objetivo(s);
I - intensificar as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças
II - promover por meio da conversa o entendimentos dos conteúdos
III - compartilhar responsabilidades entre a escola e a família
Marque a única alternativa que contém a resposta correta sobre projetos na Educação Infantil:
 
I, II e III
Aula 
 1a Questão
Em 1948 foi promulgada a Declaração Universal dos Direitos Humanos em que a infância no artigo 25 ganha destaque sendo entendida como um direito de toda criança, onde expressa que: "A maternidade e a infância têm direito a cuidados e assistência especiais. Todas as crianças, nascidas dentro ou fora do matrimônio, gozarão da mesma proteção social".
Analise a afirmação acima e marque a resposta correta:
 
A afirmativa está totalmente correta
 2a Questão
Após a divulgação das ideias de Rousseau sobre o conceito de criança e infãncia outros filósofos e estudiosos foram construindo conceitos sobre a infância e a criança. Marque a única alternativa que contenha somente estudiosos que se interessaram e estudaram a criança e a infância:
 
 Pestalozzi, Frobel, Decroly, Piaget e Dewey
 
 3a Questão
Antes de a Ciência fazer referência ao conceito de criança ou de infância, a infância era desconhecida. Embora sempre tenha existido crianças no mundo, mas o conceito de infância só passou a existir a partir da Modernidade. Como eram vistas as crianças antes da formalização do conceito de infância?
I -  como meros seres biológicos
II - precisavam de uma rígida disciplina para se tornarem adultos socialmente aceitos
III - a criança tinha os seus direitos, mas era reprimida com a vara
Marque a ùnica alternativa que contém a resposta correta sobre o conceito de infância:
 
 
I e II
 4a Questão
Um grande filósofo da Idade Contemporânea escreveu o que você lerá abaixo sobre criança: "No princípio da vida, quando a memória e a imaginação são ainda inativas, a criança só presta atenção aquilo que afeta seus sentidos no momento; sendo suas sensações o primeiro material de seus conhecimentos, oferecer-lhas numa ordem conveniente é preparar sua memória a fornecer-lhas um dia na mesma ordem a seu entendimento. Ela quer meter a mão em tudo, tudo manejar: não contraries essa inquietação; ela lhe sugere um aprendizado muito necessário. Assim é que ela aprende a sentir o calor, o frio, a dureza, a moleza, o peso, a leveza dos corpos, a julgar de seu tamanho, de sua forma e de todas as suas qualidades sensíveis, a olhando, apalpando, ouvindo e principalmente comparando a vista ao tato, estimando pelo olhar a sensação que provocariam em seus dedos¿ . Quem foi esse filósofo?
 
Rousseau
 5a Questão
Em 1959, a Declaração dos Direitos da Criança realizada la ONU (Organização das Nações Unidas) foi aprovada e incluiu direitos como igualdade, escolaridade gratuita e alimentação a todas as crianças. Analise essa afirmação e marque a única alternativa correta:
 
A declaração está totalmente correta
 6a Questão
A história da criança e da infância foi marcada, ao longo da história, por:
I - exploração da mâo-de-obra infantil
II - castigos físico
III -  proteção à primeira infância
Marque a única alternativa correta:
 
I e II
Aula 6
 
 1a Questão
A expressão educação pré-escolar, até os anos 1980, era sinônimo de:
I - atendimento anterior à escola
II - etapa da educação vista como desligada e independente da escola
III -  preparação para o período de escolarização, ou seja, era uma etapa fora da educação formal
A única alternativa correta é:
 
I, II e III
 2a Questão
A partir dos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC estabelece cinco campos de experiências. Assinale alguns desses campos:
I - traços, sons, cores e formas
II - escuta, fala, pensamento e imaginação
III - espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
A única alternativa correta é:
 
I, II e III
 
 3a Questão
Com a  Constituição Federal de 1988, o atendimento às crianças em idade pré-escolar - de 0 a 6 anos ¿ passou a seruma garantia de direito para as famílias e um dever do Estado, de acordo com seu artigo 208.
 
A afirmação está totalmente correta
 4a Questão
Alzenir é mãe de uma criança de 5 anos. Mas, não consegue vaga na educação infantil para seu filho. O que diz a lei sobre essa situação?
 
 
Toda criança de zero a cinco anos de idade tem o direto de estar matriculado em uma creche ou pré-escola pública de acordo com os artigos 6º e 205 da Constituição.
 5a Questão
A partir da Constituição de 1988, a educação infantil adquiriu a mesma importância dos ensinos fundamental e médio. Esse cenário modificou-se quando, em 2006, foi promulgada a lei:
 
11.274
 6a Questão
Com a nova lei 11.274, a alfabetização passou para o 1º ano e se tornou integrante do ensino fundamental, antecipando o acesso a esse nível de ensino. Dessa forma, a educação infantil passou, então, a atender a faixa etária de:
 
 
0 a 5 anos
Aula 7
 1a Questão
Analise a situação a seguir: Claudio é estagiário de Pedagogia em uma empresa e tem chegado, frequentemente, atrasado à empresa e sem gravata, uma exigência dessa empresa. O gerente de Recursos Humanos o chamou para participar de uma reunião e conhecer a rotina do setor. Claudio foi, mas ficou concentrado em seu celular. Ao analisar essa situação, podemos afirmar que:
I - o atraso deve ser evitado na rotina do estagiário
II - a gravata deve ser utilizada, pois é uma norma da empresa
III - o estagiário deve ser sempre solícito e desenvolver as atividades que lhes forem solicitadas com eficiência e apresentar sugestões
Marque a única alternativa correta:
 
 
I, II e III
 
 2a Questão
Na BNCC a oralidade situada no campo das práticas de linguagem  tem o campo da vida cotidiana e o campo artístico-literário como fundamentos. Qual o objetivo disso?
I - formar  o leitor literário para que que consiga ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, de gêneros variados
II - desenvolver o gosto pela leitura
III - Fazer com que o aluno aprecie a estética e o estilo literário
A única alternativa correta é:
 
I, II e III
 3a Questão
Carolina é aluna do curso de Pedagogia da UNESA. Ela solicitou à coordenação de curso para ficar isenta do estágio curricular supervisionado. O que a coordenadora explicará para Carolina?
I - o estágio é obrigatório, sem o qual não há colação de grau
II - o estágio é um componente curricular indispensável na sua formação, porque é um processo de aprendizagem necessário para todo professor que deseja realmente estar preparado para enfrentar os desafios do ambiente escolar e da sala de aula.
III - basta Carolina abrir um requerimento solicitando a isenção total do estágio.
Assinale a única alternativa correta:
 
I e II
 4a Questão
Sobre a postura do estagiário no campo do estágio, podemos assinalar como verdadeira(s) a(s) seguinte(s) afirmativa(s):
I - deve observar toda a rotina da escola
II - se comportar como um pesquisador no campo de estágio
III - apenas observar sem fazer nenhuma análise crítica mais relevantes
Assinale a única alternativa correta:
 
I e II
 5a Questão
Analise a situação a seguir: Rosana é estagiária de Pedagogia em uma escola e chegou à escola no dia de hoje atrasada e com um vestido muito decotado. Na hora do recreio foi solicitada a ajudar na observação das crianças durante aquele período, mas se recusou dizendo que precisava fazer outra tarefa. Ao analisar essa situação, podemos afirmar que:
I - o atraso deve ser evitado na rotina do estagiário
II - o vestido decotado não é um problema nesse caso
III - o estagiário deve ser sempre solícito e desenvolver as atividades que lhes forem solicitadas com eficiência e apresentar sugestões
Marque a única alternativa correta:
 
I e III
 6a Questão
Sobre o estágio curricular obrigatório e supervisionado no curso de graduação, podemos afirmar que:
I -  constitui uma das etapas mais importantes na vida acadêmica dos alunos de licenciatura
II - constitui-se como requisito exigido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), a partir do ano de 2006
III -  tem o objetivo de oportunizar ao aluno a observação, a pesquisa, o planejamento, a execução e a avaliação de diferentes atividades pedagógicas
Assinale a única alternativa correta em relação ao estágio:
 
I, II e III
Aula 8
 1a Questão
A Resolução n°/2015 do Conselho Nacional de Educação/MEC de 2015 estabelece em seu artigo 13 a seguinte estrutura para a formação inicial de professores no Brasil deve ter:
I -  duração de, no mínimo, 6 (seis) semestres ou 3 (três) anos
II -  400 (quatrocentas) horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de formação e atuação na educação básica
III - 200 (duzentas) horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em áreas específicas de interesse dos estudantes
Assinale a única alternativa correta em relação à DCN 2/2015:
 
II e III
 2a Questão
A Resolução n° 2/2015 do Conselho Nacional de Educação/MEC estabelece em seu artigo 13 que a formação inicial de professores no Brasil deve ter:
I - duração de, no mínimo, 8 (oito) semestres ou 4 (quatro) anos
II -  400 (quatrocentas) horas de prática como componente curricularr
III - 400 (quatrocentas) horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de formação e atuação na educação básica, contemplando também outras áreas específicas
Assinale a única alternativa correta em relação à Resolução 2/2006
 
I, II e III
 3a Questão
A Resolução n° 2/2015 do Conselho Nacional de Educação/MEC de 2015 estabelece em seu artigo 13 a seguinte estrutura para a formação inicial de professores no Brasil deve ter:
I -  duração de, no mínimo, 8 (oito) semestres ou 4 (quatro) anos
II -  300 (trezentas) horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de formação e atuação na educação básica
III - 100 (duzentas) horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em áreas específicas de interesse dos estudantes
Assinale a única alternativa correta em relação à DCN 2/2015:
 
I
 4a Questão
A Resolução n° 2 do Conselho Nacional de Educação/MEC de 2015 estabelece em seu artigo 13 a seguinte estrutura para a formação inicial de professores no Brasil deve ter:
I -  duração de, no mínimo, 8 (oito) semestres ou 4 (quatro) anos
II -  200 (duzenteas) horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de formação e atuação na educação básica
III - 200 (duzentas) horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em áreas específicas de interesse dos estudantes
Assinale a única alternativa correta em relação à DCN 2/2015:
 
I e III
 5a Questão
A Resolução n° 2 do Conselho Nacional de Educação/MEC de 2015 estabelece em seu artigo 13 a seguinte estrutura para a formação inicial de professores no Brasil deve ter:
I -  duração de, no mínimo, 8 (oito) semestres ou 4 (quatro) anos
II -  400 (quatrocentas) horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de formação e atuação na educação básica
III - 200 (duzentas) horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em áreas específicas de interesse dos estudantes
Assinale a única alternativa correta em relação à DCN 2/2015:
 
I, II e III
 6a Questão
A Resolução n°2/2015 do Conselho Nacional de Educação/MEC estabelece em seu artigo 13 que a formação inicial de professores no Brasil deve ter:
I - duração de, no mínimo, 8 (oito) semestres ou 4 (quatro) anos
II -  100 (quatrocentas) horas de prática como componente curricularr
III - 200 (quatrocentas) horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de formação e atuação na educação básica, contemplando também outras áreas específicas
Assinale a única alternativa correta em relação à Resolução 2/2006
 
Apenas a I
Aula 9
 1a Questão
De acordo com relatório da UNESCO (DELORS, 2015) os pilares da Educação do futuro são:
 
 
Aprender a conhecer, a conviver, a ser e a fazer
 2a Questão
De acordo com o relatório da UNESCO (DELORS, 2015) o pilar do "aprender a fazer" diz respeito a:
I - combinar uma cultura geral, suficientemente ampla, com a possibilidade de estudar, em profundidade, um número reduzido de assuntos
II - adquirir não só uma qualificação profissional, mas ser mais abrangente
III - beneficiar-​se das oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida
Assinale a unica alternativa que contém somente respostas corretas em relação ao relatório Delors.
 
Apenas a II
 3a Questão
De acordo com o relatório da UNESCO (DELORS, 2015) o pilar do "aprender a conhecer" diz respeito a:
I - combinar uma cultura geral, suficientemente ampla, com a possibilidade de estudar, em profundidade, um número reduzido de assuntos
II - adquirir não só uma qualificação profissional, mas ser mais abrangente
III - beneficiar-​se das oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida
Assinale a unica alternativa que contém somente respostas corretas em relação ao relatório Delors.
 
I e III
 4a Questão
De acordo com o relatório da UNESCO (DELORS, 2015) o pilar do "aprender a conviver" diz respeito a:
I - desenvolver o respeito pelos valores do pluralismo, da compreensão mútua e da paz
II - combinar uma cultura geral, suficientemente ampla, com a possibilidade de estudar, em profundidade, um número reduzido de assuntos
III -  realizar projetos comuns e preparar-se para gerenciar conflitos
Assinale a unica alternativa que contém somente respostas corretas em relação ao relatório Delors.
 
I e III estão corretas
 5a Questão
No contexto do modelo de competências, a educação deve ser realizada ao longo da vida e proporcionar à pessoa a habilidade de:
I - aprender a aprender
II -  saber fazer
III - de saber conviver
IV - aprender a conhecer
Assinale a única alternativa correta:
 
Todas as afirmativas estão corretas
 6a Questão
De acordo com o relatório da UNESCO (DELORS, 2015) o pilar do "aprender a ser" diz respeito a:
I - combinar uma cultura geral, suficientemente ampla, com a possibilidade de estudar, em profundidade, um número reduzido de assuntos
II - desenvolver a personalidade e estar em condições de agir com capacidade cada vez maior de autonomia
III - beneficiar-​se das oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida
Assinale a unica alternativa que contém somente respostas corretas em relação ao relatório Delors.
 
Apenas a II
Aula 10
 1a Questão
Os diários de campo não são apenas locais de anotação de fatos ou situações. Ao contrário, eles fazem parte de(o):
I - linhas de pesquisa baseadas em documentos pessoais ou narrações autobiográficas
II - avaliações de conteúdo
III - conteúdo programático do curso
Assinale a única alternativa correta:
 
Apenas a I está correta
 2a Questão
A prática do professor não pode ser, atualmente, simples transferência dos conhecimentos adquiridos, mas, uma prática pautada na reflexão. O professor reflexivo é:
I -  pesquisador, pois está continuamente buscando novas formas de ensinar e aprender para contribuir efetivamente no processo de aprendizagem dos alunos.
II - faciltador do conhecimento
III -  Fonte de informações e experiências relevantes para seus alunos;
A única alternativa correta sobre o professor reflexivo é:
 
Todas as alternativas estão corretas
 3a Questão
A observação no estágio supervisionado é uma maneira de:
I - coletar dados de pesquisa
II - contemplar atividades diretamente vinculadas a instituições educativas escolares e não escolares
III - analisar as ações didáticas realizadas no interior da sala de aula ou fora dela (atividades extraclasses).
Assinale a alternativa correta:
 
I, II e III
 4a Questão
Sobre o caderno de campo, podemos afirmar que:
I - é um instrumento que facilita a observação do estagiário
II -  é um diário de projeto em que são apontadas as principais informações para montar o relatório de estágio
III - é um facilitador para que o estagiário faça uma discussão conceitual realizada nas aulas
Assinale a única alternativa correta sobre o caderno de campo:
 
I, II e III
 5a Questão
As anotações no caderno de campo são importantes porque:
I - ajudarão para a construção do relatório de estágio
II - Poderão criar vínculo teórico com as disciplinas de PPE e TCC
III - serão utilizadas somente para a escrita do relatório de estágio.
 
Marque a única alternativa correta em relação ao trabalho às observações e anotações de estágio
 
I e II estão corretas
 
 6a Questão
A prática do professor não pode ser, atualmente, simples transferência dos conhecimentos adquiridos, porque:
I - deve ser uma prática pautada na reflexão sobre o que se ensina, como se ensina e para quem se ensina
II - a  prática docente hoje precisa estar acompanhada de um processo reflexivo
III - a reflexão docente acontece apenas no momento da formação inicial
A única alternativa correta é:
 
I e II estão corretas
 7a Questão
A prática do professor não pode ser, atualmente, simples transferência dos conhecimentos adquiridos, mas, uma prática pautada na reflexão. O professor reflexivo é:
I -  organizador do conhecimento porque tem o papel de criar e desenvolver recursos para que seus alunos possam trabalhar
II - faciltador do conhecimento
III -  Fonte de informações e experiências relevantes para seus alunos;
A única alternativa correta sobre o professor reflexivo é:
 
I, II e III estão corretas