PROVA História Moderna (HIS28) III Individual FINAL

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Disciplina: História Moderna (HIS28) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:443642) ( 
peso.:3,00) 
Prova: 10503534 
Nota da 
Prova: 
8,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A exploração da América, a partir do século XVI, foi marcada, inicialmente, por uma 
acirrada disputa entre a coroa portuguesa e a coroa espanhola. Vários acordos com a 
intermediação da Igreja Católica nesta disputa foram necessários. Como as 
descobertas portuguesas começaram a despertar a cobiça de outras nações, foi 
necessária uma ocupação mais efetiva dos novos territórios descobertos. Uma forma 
de dar mais efetividade para as ocupações da América portuguesa foi a produção na 
forma de "plantation". Sobre o sistema de plantation, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Sistema de cultivo predominante em todos os locais da América em que um 
produto exótico fosse cultivável. 
II- Sistema de cultivo em larga escala, destacando-se a cana-de-açúcar. 
III- Sistema de cultivo em que foi necessária a larga utilização de mão de obra 
escrava. 
IV- O sistema de plantation tornou-se a principal atividade econômica das colônias 
africanas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
2. A Revolução Francesa, de 1789, é parte integrante das chamadas revoluções 
burguesas que estão no contexto do fim das relações feudais no Ocidente, como a 
Revolução Americana e a Revolução Inglesa. Dentre as dificuldades enfrentadas 
pelo Estado francês, às vésperas da Revolução, inclui-se uma séria crise econômica. 
Sobre os motivos dessa crise, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A Guerra dos Sete Anos contra a Inglaterra. 
II- Uma série de colheitas ruins nos anos anteriores à Revolução. 
III- O sistema de privilégios feudais que vigorava no país. 
IV- O excelente resultado da Revolução Industrial. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
3. De 1348 a 1350, a temível Peste Negra dizimou aproximadamente um terço da 
população europeia. Neste cenário de tragédia ocorriam várias mudanças no contexto 
social e econômico da Europa medieval que contribuíram para a decadência do 
feudalismo. Sobre a relação da Peste Negra com a decadência do sistema feudal, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- O alto índice de mortalidade entre os senhores feudais ocasionado pela Peste 
Negra contribuiu para a rebelião dos camponeses e o fim do sistema feudal na 
Europa. 
II- A Peste Negra matou cerca de um terço da população europeia, diminuindo 
drasticamente o número de trabalhadores nos feudos. Este fato contribuiu para a 
decadência do sistema feudal na Europa. 
III- A tentativa senhorial de frear a libertação dos servos ocasionou o surgimento de 
inúmeras rebeliões camponesas, comprometendo a autoridade dos senhores feudais. 
IV- O fato de a Peste Negra ter sido proliferada apenas entre os camponeses, 
acarretando a escassez de mão de obra, foi decisivo para a decadência do feudalismo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
4. Durante a Idade Média predominou uma visão geocêntrica do universo, na qual a 
Terra tinha a centralidade. Na Idade Moderna passa a prevalecer uma nova visão, a 
concepção Heliocêntrica. Essa concepção estaria em consonância com o contexto do 
início da Idade Moderna. Sobre o modelo heliocêntrico, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Foi desenvolvido pelo astrônomo Nicolau Copérnico, em sua obra De 
Revolutionibus Orbium C?lestium, publicada em 1543. 
( ) Estava de acordo com as teorias do grego Ptolomeu, publicadas na Antiguidade. 
( ) É a teoria astronômica mais aceita hoje, porque estabelece que o Sol está imóvel 
no centro do universo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F. 
 b) F - V - F. 
 c) V - F - V. 
 d) F - F - V. 
 
5. Com a Revolução Industrial surgem várias mudanças nos processos produtivos e nas 
relações de trabalho. Neste contexto, surge uma nova classe social, o proletariado. 
As mudanças na produção não surgiram acompanhadas de um arcabouço jurídico 
que garantisse relações de trabalho dignas para os trabalhadores. Várias 
transformações no meio rural, como o aumento de produtividade e os cercamentos 
levaram a um grande êxodo rural, que formava um massa de pessoas empobrecidas 
nas cidades. Estas pessoas ficavam submetidas à condições de trabalho nas fábricas 
bastante degradantes. Os proletários não aceitaram de forma passiva estas condições, 
daí surgem movimentos de protesto, dentre eles os luditas. Sobre os luditas, assinale 
a alternativa CORRETA: 
 a) Grupo responsável pela conquista de melhores condições de trabalho na Inglaterra 
da década de 1920. 
 b) Na Inglaterra, grupos de trabalhadores que destruíam as máquinas ficaram 
conhecidos como luditas, em referência a Ned Ludd, que teria inspirado o 
movimento. 
 c) Conhecidos por organizar uma greve geral, ocorrida em 1842, que parou a 
produção em toda a Inglaterra. 
 d) Movimento que reestruturou a organização fabril na Inglaterra na década de 1830. 
 
6. Durante a Idade Média houve um processo de descentralização do poder político. A 
Igreja Católica era uma das poucas instituições que dava uma certa unidade no 
contexto medieval da Europa Ocidental. Essa característica fazia com que o alto 
clero acumulasse grandes poderes, cometendo vários abusos, dentre eles a prática da 
simonia. Sobre as simonias, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Simonia é o nome que se dá à prática de se pagar por uma nomeação a um alto 
cargo sacerdotal. 
 b) É o nome atribuído à relação da Igreja Católica com a monarquia francesa. 
 c) Termo atribuído à venda das indulgências durante a Idade Média. 
 d) Reação popular relacionada aos privilégios monárquicos durante a Idade Média. 
 
7. A respeito das ideias de John Wyclif, analise as afirmativas abaixo e depois assinale 
a alternativa CORRETA: 
I- Em seus ensinamentos, Wyclif defendia a condição social da Igreja, declarava que 
os luxos e as riquezas eram necessários para estimular as atividades intelectuais. 
II- Wyclif entendia que a Igreja deveria retornar à simplicidade de suas origens, 
renunciando ao luxo e à riqueza. 
III- Para Wyclif, qualquer pessoa era capaz de compreender a palavra de Deus por 
conta própria, sem necessidade de intermediários (padres e papa), desde que 
disponha dos meios para conhecer essa palavra. 
IV- Por suas ideias, John Wyclif foi considerado um dos precursores da Reforma 
Religiosa. 
 a) As afirmativas II ? III e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 c) As Afirmativas I ? III e IV estão corretas. 
 d) Todas as afirmativas estão corretas. 
 
8. Em outubro de 1517, Martinho Lutero, um monge agostiniano, escreveu ao 
arcebispo de sua diocese um documento que ficou conhecido como as 95 Teses. Este 
documento tinha a pretensão de estabelecer um debate acadêmico teológico, um 
"disputatio". Neste debate, Lutero pretendia levantar algumas teses para serem 
apreciadas por outros estudiosos dos assuntos religiosos. Dentre as pretensões de 
Lutero no momento de divulgação das noventa e cinco teses, assinalea alternativa 
CORRETA: 
 a) Propor a todos os estudiosos algumas questões teológicas, buscando sua 
apreciação. 
 b) Alertar a população acerca da importância das indulgências para a obtenção do 
perdão. 
 c) Beneficiar-se diretamente de práticas da Igreja Católica como a simonia. 
 d) Sistematizar a cobrança de indulgências. 
 
9. Ptolomeu de Alexandria (83-161 d. C.), importante astrônomo da Antiguidade, se 
dedicou a desenvolver as ideias cosmológicas de Aristóteles. Durante a Idade Média, 
as teorias ptolomaicas serviram de base para a cosmologia escolástica. As 
contribuições de Ptolomeu foram muito importante para as transformações 
científicas que se deram na Idade Moderna. Relacionada à astronomia, a obra de 
Ptolomeu foi muito apreciada pelos árabes, que a traduziram com o nome: 
 a) Almagesto, que trata do movimento dos corpos celestes. 
 b) A cosmologia, que trata da relação entre o cosmos e seu criador. 
 c) O livro sagrado, que trata da criação do universo. 
 d) Corpos estelares, que tratam da inércia dos planetas. 
 
10. Com o fim do Império Romano do Ocidente, houve na Europa um processo de 
ruralização da sociedade, e a economia se tornou de subsistência. Entretanto, ao 
longo da Idade Média, principalmente na segunda metade do período, foram 
ocorrendo mudanças que modificaram os processos produtivos e urbanos. Essas 
mudanças foram percebidas e passou a se chamar de Renascimento, e se tornaram 
mais evidentes no chamado Renascimento Comercial. Sobre o Renascimento 
Comercial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A divisão dos feudos entre os nobres e outros herdeiros resultou em 
propriedades cada vez menores e menos capazes de autossustentação, impulsionando 
a relação comercial entre os feudos. 
( ) As cruzadas passaram a ser favoráveis às expedições comerciais, ao promover 
entre os europeus o interesse pelos novos produtos que encontraram no mundo 
muçulmano. 
( ) A região norte da Itália foi palco de um enorme desenvolvimento comercial, 
comandado por Veneza e suas rivais: Gênova e Pisa. 
( ) Impulsionados pela crise do sistema feudal, os famosos cavaleiros andantes 
constituíram as primeiras vilas comerciais, conhecidas como burgos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - F. 
 b) F - V - V - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) V - F - F - V. 
 
11. (ENADE, 2011) No início do século XVI, a crise da Igreja tornava-se mais aguda, 
culminando com uma ruptura, a qual se convencionou chamar de Reforma. Com 
relação a isso, Jean Delumeau afirma: com efeito, a principal fraqueza da Igreja não 
estava nos abusos financeiros da cúria romana, nem no estilo de vida, por vezes 
escandaloso, (...) Residia, sim, na muito deficiente instrução religiosa e na 
insuficiente formação dos pastores de almas (...) A Reforma nasceu, provavelmente, 
deste profundo desnível entre a mediocridade da oferta e a veemência inusitada da 
procura. A respeito desse capítulo da história ocidental, é correto afirmar que: 
 
FONTE: DELUMEAU, J. A Civilização do Renascimento. Lisboa: Estampa, 1984. 
 a) A imprensa criada por Gutenberg alguns anos antes da Reforma estava fortemente 
vinculada à Igreja, dificultando a divulgação e expansão do ideário reformador, 
mantendo, dessa forma, o desnível ao qual se refere Delumeau. 
 b) A forma como a Igreja administrava a religião não atendia à demanda por bens 
simbólicos da burguesia em ascensão, mas apenas do povo simples, 
majoritariamente camponeses. 
 c) A crise e o desnível entre oferta e procura eram mais agudos na periferia do que 
no centro (Roma). 
 d) A venda de indulgências, o estilo de vida do alto clero, o comércio de relíquias, o 
clero absenteísta e a prática da simonia agravavam a crise da Igreja e o desnível 
mencionado por Delumeau. 
 
12. (ENADE, 2005) As reformas religiosas ocorridas na Europa no século XVI, a 
protestante e a católica, procuraram responder e apaziguar a angústia sentida pelos 
fiéis quanto à salvação da alma. O que distinguia os dois movimentos reformadores a 
respeito da questão da salvação? 
 a) O catolicismo reconheceu que o pecado não era empecilho à salvação, e o 
protestantismo uniu graça divina e acumulação de capital. 
 b) O protestantismo postulou o princípio da salvação pela fé na palavra divina, e o 
catolicismo sustentou a eficácia de sacramentos como a confissão. 
 c) O catolicismo pregou a necessidade da vida monástica para o cristão, e o 
protestantismo elaborou a doutrina da salvação pela mortificação do corpo. 
 d) O protestantismo considerava a Igreja necessária na relação do fiel com Deus, e o 
catolicismo incorporou o princípio da livre interpretação da Bíblia.