AVALIAÇÃO FINAL DISCURSIVA Metodologia do Ensino da Atividade Rítmica e Dança

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12/05/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Há muito tempo o ensino da dança, assim como de outras práticas corporais, limita-se apenas à repetição, por parte dos
alunos, dos movimentos apresentados pelo professor. Este processo limita a criatividade dos alunos, estimulando apenas
a reprodução e a cópia de um único modelo. A dança improvisação tem um importante papel neste processo. Disserte
sobre a importância da improvisação na dança.
Resposta Esperada:
A improvisação na dança estimula a criatividade, a superação de modelos preestabelecidos e a espontaneidade. Os
indivíduos deixam de ser apenas cópias de seus professores para impor na dança um conteúdo autêntico, seus
sentimentos e criam uma forma inédita de movimento. Neste processo, a valorização se dá no desenvolvimento das
capacidades do indivíduo.
2. A partir dos PCN (BRASIL, 1998) a educação física passa a ter uma nova perspectiva direcionada à cultura corporal
do movimento. Nesta tendência, as aulas de educação física buscam explorar todas as práticas corporais que fazem
parte da nossa cultura, e não apenas a priorização de determinados conteúdos, como os esportes, por exemplo. A
partir de então, a dança e os movimentos expressivos passam a fazer parte das atividades propostas para as
crianças, desde a Educação Infantil estendendo-se até o Ensino Médio. Além de serem atividades essenciais para o
desenvolvimento integral dos alunos, têm importante papel para a disseminação da cultura nacional e local. Nesse
contexto, disserte sobre a importância das atividades rítmicas/expressivas e a dança na escola.
 
FONTE: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: Educação Física /
Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC / SEF, 1998.
Resposta Esperada:
A educação física escolar, baseada na cultura do movimento, vem enfatizando a importância da dança e das atividades
rítmicas. Estas atividades, que anteriormente eram realizadas somente para apresentações em festas e eventos da
escola, tornam-se uma aprendizagem significativa nas aulas de educação física, que deve valorizar as diversas práticas
corporais. Assim, espera-se que os alunos sejam oportunizados a conhecer as variadas manifestações, que incluem as
danças, as brincadeiras cantadas, a musicalização, o ritmo, a expressão corporal etc., reconhecendo no espaço escolar
a diversidade da cultura do país, sobretudo, destacando a cultura local.