PPT_Formas do trabalho acadêmico

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UNIDADE 2 – O Trabalho 
Acadêmico 
 
 
 
 
 
Formas básicas da apresentação de trabalho 
acadêmico. 
 
 
Olá! Essa semana vamos 
estudar as formas básicas da 
apresentação de trabalho 
acadêmico. 
Fique atento! 
Os textos científicos têm preocupação 
central com a correção, a exatidão e a 
autenticidade dos dados e dos 
raciocínios desenvolvidos. 
Escrever textos científicos é “comunicar dados corretos”, implicando 
no rigor da utilização adequada de técnicas e métodos tanto para a 
pesquisa quanto para a posterior produção de textos científicos. 
Em qualquer circunstância, o texto científico possuirá: 
• uma introdução (ou um conteúdo introdutório, que pode 
ou não aparecer graficamente destacado como 
introdução) - tem por objetivo levantar / apresentar; 
 um corpo ou desenvolvimento - tem por objetivo 
desenvolver o conteúdo e 
• uma conclusão (ou um conteúdo conclusivo, que pode 
ou não aparecer destacado como conclusão) - tem por 
objetivo fechar / concluir um problema / necessidade em 
uma certa área do conhecimento. 
A diferença entre os vários tipos de 
textos científicos está na 
composição de seu corpo. 
Observe a seguir os principais 
tipos de textos acadêmicos. 
Relatório científico 
Relatar é basicamente "contar o que se observou". 
 
Tipicamente o primeiro texto produzido após uma pesquisa de 
campo ou de laboratório. 
 
É por natureza descritivo. 
 
A confiabilidade e a validade dos relatórios de pesquisa dependem 
em grande parte do notório saber, da capacitação e do “olho 
clínico" do pesquisador. 
As partes essenciais do corpo de 
um relatório de pesquisa são: 
 É o texto resultante da revisão da literatura corrente a respeito 
do fato/fenômeno/processo estudado. 
Indica ao leitor o tratamento científico atual do tema/problema. 
Inclui definição de conceitos, menção de trabalhos já realizados a 
respeito do assunto, teoria ou teorias que dão sustentação 
científica ao trabalho realizado. 
Referencial teórico 
É também chamado de marco teórico ou simplesmente revisão de 
literatura. 
Metodologia 
É a descrição detalhada e rigorosa dos procedimentos de campo 
ou laboratório utilizados, bem como dos recursos humanos e 
materiais envolvidos, do universo da pesquisa, dos critérios para 
seleção da amostra, dos instrumentos de coleta, dos métodos de 
tratamento dos dados etc. 
 Também é frequentemente chamada de materiais e métodos. 
Apresentação dos resultados 
É a exposição dos resultados obtidos, ordenada em torno dos 
objetivos da pesquisa. 
Por ressaltar normalmente os aspectos quantitativos, é comum 
a utilização abundante de gráficos, tabelas e "pizzas" que 
ilustrem estes aspectos. 
Análise dos resultados 
É a interpretação analítica dos dados obtidos, feita conforme o 
referencial teórico, que posicionou o problema pesquisado e dos 
resultados a que se chegou. 
É a palavra do perito, a visão do olho clínico do pesquisador. 
Sugestões/recomendações 
O pesquisador sugere/recomenda possíveis utilizações teórico-
práticas daquilo que acabou de desenvolver. 
A monografia é um texto 
essencialmente analítico, em que o 
objeto é um tema, originário de 
um problema bem delimitado em 
extensão, de forma a permitir o 
aprofundamento do estudo. 
Fundamenta-se na organização e na 
interpretação analítica e avaliativa de dados, 
conforme objetivos (propostas de raciocínio) 
pré-estabelecidos. 
A matéria-prima do raciocínio são os dados, 
oriundos de axiomas científicos (verdades aceitas 
por diversas ciências), da autoridade de autores 
consagrados, de pesquisas empíricas, de 
ilustrações, de testemunhos e, até mesmo, da 
experiência pessoal coerente do pesquisador. 
 
 
 
Os raciocínios são desenvolvidos de forma indutiva (parte-se de 
experiências e observações particulares para se chegar a um 
princípio geral), de forma dedutiva (parte-se de um princípio geral 
para verificá-lo em casos particulares), ou de forma dialética (em 
que se faz o confronto comparativo de dados, informações e 
raciocínios complexos). 
Daí que o corpo de monografias constitui-se de um conjunto de 
partes, geralmente nomeadas como capítulos organicamente 
ligados, porque já planejados e ordenados na fase de projeto, 
como objetivos específicos / questões de estudo. 
 
Ao solicitar a apresentação de uma monografia, o que a instituição 
quer saber é se seu graduando é capaz de reconhecer, desenvolver 
e fechar um problema de sua área, de forma competente. 
 
Competência em determinada área científica deve ser a marca 
final do graduado e do especialista. 
"Apresentação de monografias" é 
um evento acadêmico típico, cada 
vez mais comum nas instituições 
de nível superior. 
Sinopse e resumo 
São textos reduzidos, que servem 
bem a propósitos exploratórios. 
A sinopse é um pequeno texto (25 a 50 linhas), 
geralmente redigido pelo autor ou pelo editor de 
uma obra. 
 
A característica essencial da sinopse é a 
apresentação concisa dos traços gerais, das 
grandes linhas da obra. 
 
É um texto normalmente inserido no início dos 
textos maiores publicados e é muito útil para a 
realização de levantamentos bibliográficos. 
O resumo, normalmente um texto mais longo (10% a 25% do 
texto original), presta-se ao mesmo propósito da sinopse. 
 
Apenas vai mais longe, já que levanta as ideias essenciais do 
texto-base e deve manter o espírito do autor. 
 
 Procura preservar suas intenções e ênfases, tratando com 
mais detalhamento aquilo que o autor trata mais longamente. 
Enquanto na sinopse se permite alguma interpretação, no 
resumo busca-se guardar absoluta fidelidade ao texto 
original. 
 
 
 
 
 
 O corpo das sinopses e dos resumos compõe-se da 
identificação da obra, das credenciais do autor e do 
conteúdo, como indicado anteriormente. 
Artigo-relatório (ou relato de experiência) 
Como os relatórios em geral, o artigo-
relatório resulta da intenção de publicar 
resultados de pesquisas de campo ou de 
laboratório. 
O formato aconselhado para o corpo de um artigo-relatório é o 
mesmo de um relatório científico comum (referencial teórico, 
metodologia e materiais, apresentação dos resultados, análise 
e interpretação dos resultados, recomendações e sugestões, se 
for o caso). 
 
 A diferença é que normalmente se 
trata de um texto para publicação em 
periódicos, o que exigirá uma 
extensão menor (cinco a dez páginas), 
sem ferir os elementos essenciais. 
Deve ainda constar alguns elementos pré-textuais e pós-textuais 
importantes. Antes do corpo do artigo, devem constar: 
 
 
 
 
 
 
 
 
• título (subtítulo) do trabalho; 
• autor(es); 
• credenciais do(s) autor(es); 
• sinopse/resumo (ou abstract, se atinge leitores estrangeiros); 
• palavras-chave (que traduzam os principais conceitos a serem 
desenvolvidos); 
• introdução 
Depois, deve constar uma 
conclusão e as referências 
bibliográficas. 
 
Artigo científico 
Embora tenha formato reduzido (entre cinco e dez páginas), 
é sempre um trabalho completo, um texto integral. 
Pode-se pensá-lo como uma pequena monografia que visa 
publicar resultados do estudo de um tema/problema. 
Artigo científico 
 
Artigo científico 
 
À semelhança das monografias, 
o corpo do artigo desenvolve 
partes de um raciocínio. 
 
Estas partes são destacadas 
como subtítulos, e não como 
capítulos. 
Como no artigo-relatório, o corpo é precedido por elementos 
pré-textuais: 
 
• título (subtítulo) do trabalho; 
 
• autor(es); 
 
• credenciais do(s) autor(es); 
 
• sinopse/resumo (ou abstract, se atinge estrangeiros); 
 
• palavras-chave; 
 
• introdução. 
Complementam-no os elementospós-textuais: 
 
• conclusão; 
 
• referências bibliográficas. 
Paper ou comunicação científica 
É um texto de suporte a uma comunicação oral 
em cursos, congressos, simpósios, reuniões 
científicas etc. 
Contém em média entre duas e dez páginas, 
estruturadas no modelo de artigo científico 
ou artigo-relatório, para posterior publicação 
em atas e anais dos eventos científicos em 
que foi apresentado. 
Pode aparecer publicado na íntegra ou na forma de resumos 
e sinopses. 
 
Embora contenha a mesma estrutura intelectual dos artigos 
(introdução, corpo e conclusão), não apresenta subdivisões: 
é um texto unitário. 
O formato aconselhado de apresentação é: 
 
• título (subtítulo) do trabalho; 
• autor(es); 
• credenciais do(s) autor(es); 
• sinopse (abstract, se atinge estrangeiros); 
• palavras-chave; 
• texto (sem subdivisões, embora tenha 
como conteúdo uma introdução, um 
corpo e uma conclusão); 
• referências bibliográficas. 
 
Informe científico 
É um texto sintético, utilizado para 
comunicar resultados parciais de 
pesquisas em andamento, ou os 
resultados finais de um estágio de 
investigação científica. 
Divulga as primeiras descobertas 
realizadas, as dificuldades encontradas 
ou previstas, e descreve os 
procedimentos utilizados, sejam de 
campo, de laboratório ou bibliográficos. 
Deve também incluir a data de realização 
dos estudos e os resultados. 
 
 Mantém a estrutura intelectual e gráfica 
dos artigos científicos e artigos de 
relatório, em relação aos elementos 
necessários à informação que se quer 
transmitir. 
Aconselha-se o seguinte formato gráfico: 
• título (subtítulo) do trabalho; 
• período de realização da investigação 
comunicada; 
• autor(es); 
• credenciais do(s) autor(es); 
• sinopse; 
• palavras-chave; 
• introdução; 
• corpo (no formato relatório ou monográfico, 
conforme o caso); 
• conclusão (mesmo parcial, se houver), na qual 
também se devem adiantar os próximos rumos do 
trabalho de pesquisa. 
Ensaio científico 
Ensaio é o texto científico que desenvolve 
uma proposta pessoal do autor a respeito de 
um determinado assunto. 
Embora encerre o pressuposto de 
conhecimentos adquiridos no meio científico 
comum, o ensaio pretende expressar a visão 
do autor, até mesmo de forma independente 
em relação ao pensamento científico expresso 
e comum a respeito do assunto. 
Embora encerre o pressuposto de conhecimentos 
adquiridos no meio científico comum, o ensaio 
pretende expressar a visão do autor, até mesmo 
de forma independente em relação ao 
pensamento científico expresso e comum a 
respeito do assunto. 
Pode-se pensar o ensaio científico como "um conjunto de 
impressões do especialista". 
 
É claro que o valor científico do ensaio depende do respeito 
da comunidade científica pela autoridade e pelo notório 
saber do ensaísta. 
A estrutura intelectual e 
gráfica do ensaio é idêntica à 
estrutura intelectual e gráfica 
da monografia ou do artigo 
científico. 
Muito bem turma! 
 
Semana que vem vamos falar sobre 
Redação acadêmica / Pesquisa 
científica na internet. 
 
Não perca! 
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esqueça de ler os textos disponíveis no 
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Aprendizagem)