Q01 - fundamentos teoricos e metodologicos da alfabetizacao

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FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA ALFABETIZAÇÃO 
QUESTÃO 1 
A leitura com intervenção pedagógica é uma estratégia de ensino-
aprendizagem que visa 
a ) desenvolver aspectos da função social do texto, interpretação e outras reflexões. 
b ) não fazer cobranças sobre as leituras realizadas ou sobre as que serão feitas. 
c ) disponibilizar várias opções de textos para livre escolha dos alunos. 
d ) criar um clima agradável em torno do ambiente de leitura 
 
QUESTÃO 2 
A prática de produção do texto escrito é proposta, desde o início do 
trabalho da alfabetização, com o objetivo de 
a ) estimular a competição entre os alunos pela melhor redação. 
b ) exercitar a escrita manual com redações de frases. 
c ) motivar os alunos a gostarem de escrever no caderno. 
d ) escrever com qualidade verbal e correção linguística. 
 
QUESTÃO 3 
O letramento, na etapa inicial da aprendizagem da língua escrita, 
compreende: 
I. participação em eventos variados de leitura e de escrita. 
II. desenvolvimento de habilidades de leitura e de escrita nas práticas 
sociais que envolvam a língua escrita. 
III. desenvolvimento de atitudes positivas em relação às práticas sociais 
de leitura e escrita. 
São corretas as afirmativas 
a ) I e III, apenas 
b ) II e III, apenas 
 c ) I, II e III. 
d ) I e II, apenas 
 
QUESTÃO 4 
O processo de ensino-aprendizagem para o domínio de diferentes 
recursos da linguagem oral objetiva pode tornar o aluno 
a ) incapaz de falar com estranhos. 
b ) incapaz de conversar. 
c ) capaz de falar bastante e o tempo todo. 
 d ) capaz de dotar sua fala de argumentos. 
 
QUESTÃO 5 
A leitura com objetivo de estudo do texto, articula-se a 
outra(s) prática(s) pedagógicas(s) como 
a ) exercícios no quadro de giz. 
b ) exercícios do livro didático. 
 c ) produções do texto escrito 
d ) tarefas e exercícios para casa. 
 
QUESTÃO 6 
A alfabetização, desenvolvida no contexto do letramento, compreende 
 a ) cópia, ditado, caligrafia e exercícios de memorização de letras e sílabas. 
b ) cópia e leitura de frases somente com sílabas e letras já memorizadas. 
 c ) processo de aquisição do sistema da escrita, alfabético e ortográfico 
d ) atividades mecânicas de codificação/decodificação de palavras, sílabas e letras. 
 
QUESTÃO 7 
A prática pedagógica da análise linguística é constituída por 
a ) exercícios de aplicação da gramática em frases. 
b ) estudos dos princípios e regras gramaticais. 
c ) atividades de reflexão sobre a própria língua. 
d ) descobrimento de princípios e regras gramaticais. 
QUESTÃO 8 
 
A concepção de alfabetização, que supera a aquisição da escrita 
centrada exclusivamente sobre o domínio do código, considera 
alfabetizado o sujeito capaz de 
a ) escrever frases simples e ortograficamente corretas. 
b ) decodificar frases simples de um texto curto, com certa fluência 
c ) realizar uma interlocução discursiva por meio da leitura e da escrita. 
 d ) reconhecer e escrever corretamente as letras do alfabeto