Aap1 - Educação Formal e Não Formal

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Aap1 - Educação Formal e Não Formal
1)É importante considerar a legislação que trata sobre a educação no Brasil, porém toda essa legislação, deve sempre respeito à lei maior, ou seja a Constituição Federal de 1988.
Na sequência realize a leitura dos itens destacados abaixo e identifique aqueles que fazem parte do Artigo n. 206, da Constituição Federal de 1988.
I- liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;
III – pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
IV – gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
V – não haverá obrigatoriedade na valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira e ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas;
VI – gestão democrática do ensino público, na forma da lei;
VII – não haverá obrigatoriedade na garantia de padrão de qualidade;
Os itens que se referem ao artigo 206 da Constituição Federal, estão indicados na alternativa:
Alternativas:
a)Todos os itens fazem parte do Artigo n. 206, da Constituição Federal de 1988.
b)Apenas os itens V e VI, fazem parte do Artigo n. 206, da Constituição Federal de 1988.
c)Apenas os itens I, II, III e V fazem parte do Artigo n. 206, da Constituição Federal de 1988.
d)Apenas os itens IV e V fazem parte do Artigo n. 206, da Constituição Federal de 1988.
e)Apenas os itens IV, V, VI fazem parte do Artigo n. 206, da Constituição Federal de 1988.
2)A LDB n. 9.394 de 1996, promoveu reformulação na educação brasileira, modificando inclusive o sistema de ensino. Essa lei trouxe um tratamento mais amplo para a educação, abordando pontos importantes além do sistema de ensino, tais como: a busca pela qualidade do ensino, a valorização dos docentes e a igualdade de condições para acesso e permanência na escola.
Com relação à estrutura do sistema de ensino, leia as asserções, indicando V - Verdadeira e F- Falsa.
I- A educação se divide em dois níveis: Educação Básica e Ensino Superior
II- A educação Básica se divide em Educação Fundamental e Ensino Médio
III- A educação Básica vai de 0 a 17 anos, passando pelas seguintes etapas: Creches, Ensino Infantil, Fundamental e Médio.
Seguindo a reflexão, aponte das asserções acima, a sequência correta de V - Verdadeira e F- Falsa, destacando a alternativa correspondente, logo abaixo:
Alternativas:
a)V,V,V.
b)F,F,F.
c)V,F,V.
d)F,V,F.
e)V,V,F.
3)"Ninguém pode virar baleia, rato ou leão, mas todos podemos nos transformar em membros de outras sociedades, adotando seus costumes, categorias de pensamento e classificação social" (DAMATTA, 2000, p.9).
Podemos dizer que o texto acima se refere a que conceito descrito abaixo:
Alternativas:
a)Etnocentrismo.
b)Alfabetização.
c)Relativismo Cultural.
d)Socialização.
e)Educação.
4)O poder está em toda parte; não porque englobe tudo e sim porque provém de todos os lugares. E "o" poder, no que tem de permanente, de repetitivo, de inerte, de autorreprodutor, é apenas efeito de conjunto, esboçado a partir de todas essas mobilidades, encadeamento que se apoia em cada uma delas e, em troca, procura fixá-las (...) o poder não é uma instituição e nem uma estrutura, não é uma certa potência de que alguns sejam dotados: é o nome dado a uma situação estratégica complexa numa sociedade determinada (FOUCAULT, 1999.p 87)
A alternativa que melhor define o conceito acima exposto está em:
Alternativas:
a)o poder é uma relação dada por um agente poderoso.
b)o poder é executado por instituições.
c)o poder engloba tudo e todos.
d)o poder está nos policiais.
e)o poder é executado pelo Estado.