Aap1 - Educação Formal e Não Formal

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Aap1 - Educação Formal e Não Formal
Informações Adicionais
· Período: 08/02/2021 00:00 à 12/06/2021 23:59
· Situação: Cadastrado
· 
· Protocolo: 572078887
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1)
O artigo 206 da Constituição Nacional aborda pontos fundamentais sobre a educação. Leia a seguir as afirmativas a respeito do artigo:
I - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;
II - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
III - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
IV - não haverá obrigatoriedade na valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira e ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas;
V - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;
VI - não haverá obrigatoriedade na garantia de padrão de qualidade;
Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas corretas.
Alternativas:
· a)
I, II, III, IV, V e VI.
· b)
V e VI.
· c)
I, II, III e V.
Alternativa assinalada
· d)
IV e V.
· e)
IV, V e VI.
2)
Com relação à estrutura do sistema de ensino Nacional, leia as alternativas:
I- A educação se divide em dois níveis: Educação Básica e Ensino Superior
II- A educação Básica se divide em Educação Fundamental e Ensino Médio
III- A educação Básica vai de 0 a 17 anos, passando pelas seguintes etapas: Creches, Ensino Infantil, Fundamental e Médio.
Com relação às afirmativas acima a sequência correta de V- Verdadeiras e F- Falsas está na alternativa:
Alternativas:
· a)
V,V,V.
· b)
F,F,F.
· c)
V,F,V.
Alternativa assinalada
· d)
F,V,F.
· e)
V,V,F.
3)
Tanto a educação formal, quanto a não formal são necessárias e indispensáveis para viabilizar o entendimento de Educação integral, integrada e integradora.
Considerando o conceito de educação e as formas de educação formal e não formal, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas:
· a)
Na sociedade atual, à medida que as relações sociais se tornam mais complexa, a educação passa a ter uma importância relativa, de tal modo que nenhuma coletividade humana dos tempos modernos deixa de lhe reservar um papel obrigatório do ensino no rol de suas instituições
· b)
A grande questão da educação não-formal, se é que poderíamos dizer, trata-se de uma forma de educação em que os "espaços educativos localizam-se em territórios que acompanham as trajetórias de vidas dos grupos e dos indivíduos, fora da escola" (GONH, 2010, p.17).
Alternativa assinalada
· c)
A educação não-formal se estrutura por um conjunto de princípios e regras que fazem parte de um sistema legal e de uma orientação nacional, garantindo, ou pelo menos devendo garantir um conjunto básico de princípios e conteúdos a todo cidadão brasileiro
· d)
A educação consiste em um processo fechado e pouco cercado por elementos que interferem e dialogam na interiorização dos conteúdos pelos indivíduos. Ela pode assumir formas múltiplas e realizar-se tanto no campo social como no cultural e psicológico do indivíduo.
· e)
A educação é um processo direto e curto, poderíamos defini-la como uma "prática social" cujo objetivo é o de desenvolver na pessoa humana tudo aquilo que pode ser aprendido entre saberes existentes em uma cultura, formando os sujeitos para se comportarem e agirem como tipos de sujeitos, de acordo com as necessidades e exigências de sua sociedade.
4)
"Ninguém pode virar baleia, rato ou leão, mas todos podemos nos transformar em membros de outras sociedades, adotando seus costumes, categorias de pensamento e classificação social" (DAMATTA, 2000, p.9).
Podemos dizer que o texto acima se refere a que conceito descrito abaixo:
Alternativas:
· a)
Etnocentrismo.
· b)
Alfabetização.
· c)
Relativismo Cultural.
Alternativa assinalada
· d)
Socialização.
· e)
Educação.