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Projeto de leitura e escrita - exercício 2

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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Tem uma citação de Paulo Freire (2001, pág. 11) que destaca um trecho bem pertinente qual afirma que “a compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto”. Pode-se recomendar seguir algumas orientações a respeito de práticas que podem ser associadas tanto à escrita quanto à leitura, são: Escolher o tipo do texto. Após selecionar o tema, fazer uma seleção de textos de acordo com a idade e interesse do aluno. Criar ambientes para a leitura dos textos como, por exemplo, conto de fadas, fábulas, histórias de terror e de futuro. Algumas dicas que podem ser colocadas em prática, estas podem ser realizadas em sala de aula, destaque a alternativa que pode ser realizada de forma adequada para dramatizar um conto de fadas:
Escolha uma:
a. Deixar a sala escura, e ficar auxiliado por uma lanterna, usar objetos ou música que produzam sons que possam criar um clima de terror.
b. Usar máscaras para dramatizar a história.
c. Utilizar objetos, o próprio livro se tiver ilustrações, roupas adequadas a este universo.
d. Usar fantoches e diferentes sons para dramatizar a história.
e. Deixar a sala um pouco mais escura, usar objetos ou música que produzam sons que possam criar um ambiente de pânico.
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A resposta correta é: Utilizar objetos, o próprio livro se tiver ilustrações, roupas adequadas a este universo..
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Compreendemos que a proposta do PCN é clara na preocupação de formar indivíduos capazes de ler e sua imbricação social, pois quando aprende-se a ler, não se pode somente identificar os códigos linguísticos, mas compreender a essência do que trata cada texto. Em relação a estas atribuições, assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F e escolha a alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
(__) Compreende-se que se o professor possui postura crítica, questionadora, que dialoga com o que lê, consequentemente apresentará a mesma postura diante de situações cotidianas e que peçam uma postura crítica. Desta forma, a leitura se amplia e se torna, além de decodificação, em leituras de mundo.
(__) Compreende-se que se o aluno e o professor possui postura conservadora e questionadora, que dialoga com o que lê, consequentemente apresentará a mesma postura diante de situações cotidianas e que peçam uma postura crítica. Desta forma, a leitura se amplia e se torna, além de decodificação, em leituras críticas.
(__) Compreende-se que se o aluno possui postura crítica, questionadora, que dialoga com o que lê, consequentemente apresentará a mesma postura diante de situações cotidianas e que peçam uma postura crítica. Desta forma, a leitura se amplia e se torna, além de decodificação, em leituras de mundo.
(__) Compreende-se que se a sociedade possui postura crítica, questionadora, que dialoga com o que lê, consequentemente apresentará a mesma postura diante de situações cotidianas e que peçam uma postura reservada. Desta forma, a leitura se amplia e se torna, além de decodificação, em leituras de mundo.
(__) Compreende-se que se o aluno possui postura crítica, questionadora, que dialoga com o que lê, consequentemente apresentará a mesma proposta conservadora diante de situações cotidianas e que peçam uma postura crítica. Desta forma, a leitura se amplia e se torna, além de decodificação, em leituras de mundo.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. V, F, V, V, F.
b. F, F, F, V, V.
c. F, F, V, F, F.
d. F, V, V, V, F.
e. V, V, V, V, V.
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A resposta correta é: F, V, V, V, F..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Uma das estratégias para fomentar a leitura entre as crianças, pode ser selecionada anteriormente títulos que façam parte deste universo de informação escolhido e deixar que cada um escolha o título que mais agradar, conforme as leituras forem se desenvolvendo os alunos _______________________________________________, em que as histórias são contadas do ponto de vista da criança, com seu olhar peculiar, marcando os detalhes que mais lhe chamam a atenção. Assinale a alternativa que completa o trecho acima:
Escolha uma:
a. Trocar informações e criar rodas de leitura.
b. Fazer com que os alunos fiquem em silencio e pedir os comentários pro final da história.
c. Podem sentar em rodas e em silêncio.
d. Trazer temas que não faz parte do mundo de informações do aluno.
e. Evitar mostrar ilustrações, pois se deve deixar o aluno imaginar a história.
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A resposta correta é: Trocar informações e criar rodas de leitura..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Os textos instrucionais são muito comuns no nosso cotidiano e são fundamentais para o aprendizado do aluno. Este gênero textual possui uma estrutura muito clara e fácil de ser assimilada: verbos no imperativo, a serem realizados e objetividade. Quatro das alternativas estão corretas, e apenas uma é INCORRETA, qual é ela?
Escolha uma:
a. Regras de jogos infantis.
b. Entrevistas e interpretação de pesquisas.
c. Entender os passos para mexer com algum equipamento.
d. Regras de jogos mais elaborados. São exemplos de textos instrucionais
e. Montagem de algum brinquedo.
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A resposta correta é: Entrevistas e interpretação de pesquisas..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O catálogo contribui, de saída, para a escolha do que indicar aos alunos, primeiro por que traz os títulos distribuídos para cada faixa etária, ou por temas. No entanto, nem todo livro categorizado irá satisfazer as necessidades do perfil de aluno que cada professor possui. É imprescindível que alguns aspectos sejam considerados. Assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F e escolha a alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
( ) Cada idade, nível de alfabetização e contexto social fazem com que a escolha de textos que estejam de acordo com as possibilidades intelectuais do aluno devam ser levadas em conta.
( ) É preciso estar atento para o uso de expressões coloquiais ou gírias, se for o caso destes aspectos linguísticos estarem em pauta, caso contrário são textos que podem causar problemas, pois qualquer leitura tende a ser exemplar.
( ) Muitas vezes, um livro que se utilize de construções específicas da língua pode ser escolhido para que as mesmas possam ser revistas, reelaboradas e reforçadas.
( ) Outra possibilidade é a escolha de textos que apresentem jogos linguísticos, que contribuam para ilustrar o lado lúdico que a linguagem pode apresentar.
( ) Muitas vezes, ouvir o que o aluno gosta, é a passagem para o professor conseguir inserir a prática de leitura de modo mais fácil e simpático.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. V, V, V, V, V.
b. F, V, V, V, F.
c. V, F, V, V, F.
d. F, F, F, F, F.
e. F, F, F, V, V.
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A resposta correta é: V, V, V, V, V..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Com relação as práticas de leitura na prática surge, inevitavelmente, uma questão: como e quando fazer. Considerando que logo que a criança inicia seu processo de aprendizagem deve ser inserida no universo da leitura. Sendo assim toda prática em sala de aula deve contemplar: Em relação a esse conceito, é correto afirmar:
I-As ações que as crianças realizam em sala de aula para aprender são, em parte, orientadas pela visão de aprendizagem que norteia os planejamentos de ensino elaborados pelos profissionais na escola.
II- Os pressupostos em torno do conceito de aprendizagem que orientam o projeto de ensino que assumimos em nossa prática docente acabam por configurar as estratégias didáticas usadas para mobilizar e promover os processos de aprendizagem das crianças.
III-É muito importante que tenhamos objetividade, coerência e coesão, e assim possamos discutir nossas ideias e crenças sobre o processo de aprendizagem ao elaborarmos e oficializarmos nossos projetos pedagógicos.

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