Projetos de Leitura e Escrita - Avaliações

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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
Em relação as leituras literárias e leituras de mundo e suas perspectivas,
falamos em um ensino de literatura, o qual logo pensa-se nas disciplinas do
Ensino Médio, onde estudar literatura faz parte do currículo, com conteúdos
obrigatórios. Considerando que os próprios Parâmetros Curriculares Nacionais
(PCN‘s) admitem que há uma falha geral a respeito da capacidade de leitura
dos alunos, que se inicia no Ensino Fundamental e muitas vezes persiste,
prejudicando-os, para toda sua vida estudantil. Sendo assim os PCN‘s
defendem que o uso de textos contribua para a cidadania e socialização do
aluno. Em relação a estas atribuições, assinale as alternativas verdadeiras com
V e as falsas com F e escolha a alternativa que corresponde a ordem correta
de suas respostas:
(__) A importância e o valor dos usos da linguagem são determinados
historicamente segundo as demandas sociais de cada momento.
(__) Atualmente exigem-se níveis de leitura e de escrita diferentes e muito
superiores aos que satisfizeram as demandas sociais até bem pouco tempo
atrás — e tudo indica que essa exigência tende a ser crescente.
(__) Para a escola, como espaço institucional de acesso ao conhecimento, a
necessidade de atender a essa demanda, implica uma revisão substantiva das
práticas de ensino que tratam a língua como algo sem vida e os textos como
conjunto de regras a serem aprendidas.
(__) Bem como a constituição de práticas que possibilitem ao aluno aprender
linguagem a partir da diversidade de textos que circulam socialmente.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
V, F, F, V, V.
b.
F, F, F, V, V.
c.
V, V, V, V, V.
d.
V, F, V, V, F.
e.
F, F, F, F, F.
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A resposta correta é: V, V, V, V, V.
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
É certo que a escrita só faz sentido quando vemos sentido no que se escreve, a escolha
do que deve ser ensinado deve passar por um filtro do que faz parte do universo do
aluno. Para isso, algumas perguntas são necessárias, quais são elas? Assinale as
afirmativas corretas:
I - Meu aluno conhece histórias? De que tipo? Ele gosta das que conhece?
II - Qual a relação do aluno com a realidade à sua volta?
III - Qual seu nível de linguagem? (nível de coloquialidade ou de formalidade).
IV - Quais os temas que mais tem interesse?
V - Possui hábito da leitura?
Destaque qual é a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Todas as questões acima estão corretas.
b.
As questões I, II e IV são corretas.
c.
As questões II e III são corretas.
d.
As questões I e V são corretas.
e.
As questões IV e V são corretas.
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A resposta correta é: Todas as questões acima estão corretas.
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
Durante longo tempo a alfabetização foi entendida como a aquisição de um código
fundado na relação entre fonemas e grafemas. Hoje se sabe que muito mais complexo se
apresenta o processo de aquisição da linguagem escrita pelas crianças. Sendo assim,
sobre o conceito aprendendo a ler e a escrever – a narrativa das crianças sobre a
alfabetização, assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F e escolha a
alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
(__)O processo de assimilação é, sem dúvida, complexo, por isso não pode ser tratado
como uma etapa qualquer do processo de aprendizagem. Perceber as dificuldades que
este processo apresenta, bem como discuti-los é parte fundamental da reflexão do
aprendizado deste conhecimento.
(__)O processo de letramento é, sem dúvida, complexo, por isso não pode ser tratado
como uma etapa qualquer do processo de aprendizagem. Perceber as dificuldades que
este processo apresenta, bem como discuti-los é parte fundamental da reflexão do
aprendizado deste conhecimento.
(__)O processo de alfabetização é, sem dúvida, complexo, por isso não pode ser tratado
como uma etapa qualquer do processo de aprendizagem. Perceber as dificuldades que
este processo apresenta, bem como discuti-los é parte fundamental da reflexão do
aprendizado deste conhecimento.
(__)O processo de alfabetização é, sem dúvida, intuitivo, por isso não pode ser tratado
como uma etapa qualquer do processo de socialização. Perceber as dificuldades que este
processo apresenta, bem como discuti-los é parte fundamental da reflexão do
aprendizado deste conhecimento.
(__)O processo de alfabetização é, sem dúvida, complexo, por isso não pode ser tratado
como uma etapa qualquer do processo de aprendizagem. Perceber as assimilações que
este processo apresenta, bem como discuti-los é parte fundamental da reflexão do
aprendizado deste conhecimento sócio-interacionista.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
F, F, F, F, F.
b.
F, F, V, F, F.
c.
F, V, V, V, F.
d.
V, F, V, V, F.
e.
V, V, V, V, V.
Feedback
A resposta correta é: F, F, V, F, F.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Considerando que escrever é um ato ao mesmo tempo individual e social, pessoal e
coletivo, pois não estamos preparados para produzir um texto e guardá-lo na gaveta,
assim sendo, compreendemos que escrevemos para dialogar com o mundo à nossa volta
e para isso, precisamos estar motivados e perceber a importância do ato de se
comunicar. Em relação a estas atribuições expostas em aula, assinale as alternativas que
condizem com o enunciado, sendo verdadeiras com V e as falsas com F e escolha a
alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
(__)É de suma importância entender que toda prática de escrita se destina a um
interlocutor que vai dialogar com quem escreveu o texto.
(__)Para conseguir que o aluno perceba a importância do ato da escrita, é fundamental
que entenda qual a sua finalidade, e a escrita precisa estar contextualizada.
(__) Reconhecer os motivos que levam a escrever um determinado texto, como é sua
estrutura, suas características são imprescindíveis para uma boa produção.
(__) A escolha de gêneros que possam estar inseridos na realidade do aluno, ou que se
tornem significativas no cotidiano da escola é que podem fazer a diferença.
(__) Acompanhar e avaliar o desenvolvimento do plano pedagógico-curricular e dos
planos de ensino e outras formas de avaliação institucional.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
F, F, F, F, F.
b.
V, F, V, V, F.
c.
V, V, V, V, F.
d.
F, F, F, V, V.
e.
F, V, V, V, F.
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, V, F.
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Por um lado é sabido que o domínio da língua padrão e a prática de leitura é um
diferenciador social, por outro há a necessidade de incutir nos alunos o gosto e o hábito
destas duas práticas. Desta forma é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Não se pode ignorar que são práticas transformadoras tanto no âmbito escolar, como
também no social.
b.
Estas não são práticas transformadoras, esta também não traz benefícios às pessoas.
c.
A prática da leitura e seu incentivo devem ser realizados somente na escola.
d.
A prática da leitura e seu incentivo devem ser realizados também em casa.
e.
As práticas de leitura só terão resultados positivos se for incentivada e estimulada de
forma tradicional e deve ter assuntos interessantes.
Feedback
A resposta correta é: Não se pode ignorar que são práticas transformadoras tanto no
âmbito escolar, como também no social.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A leitura e a escrita, pode ser considerada uma condição imprescindível, é também,
difícil de lidar com esta questão. Pois se por um lado, é sabido que o domínio da língua
padrão e a prática de leitura, é um diferenciador social, por outro lado, há a necessidade
de:
Escolha uma opção:
a.
Ensinar de modo rígido, tradicional essas duas práticas.
b.
Incutir/ infiltrar nos alunos o gosto e o hábito destas duas práticas.
c.
De o aluno praticar somente na escola essas duas práticas.
d.
Deixar a critério do aluno querer aprender essas duas práticas.
e.
Ensinarde forma clássica e ríspida essas duas práticas.
Feedback
A resposta correta é: Incutir/ infiltrar nos alunos o gosto e o hábito destas duas práticas.
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Percebe-se a importância e relevância do planejamento de toda e qualquer atividade,
principalmente as relacionadas à leitura. Projetos que disponibilizam livros para os
alunos, que envolvem ambientes confortáveis para a prática da leitura são
indispensáveis, mas se não houver um bom planejamento, não há sentido. Muitas vezes
conhecemos o livro, o filme a respeito da obra e uma história em quadrinhos da mesma,
a junção dos três é claramente um convite para uma atividade interessante e rica,
PORÉM SE NÃO FOR ESTUDADA E ARTICULADA DE MODO A FAZER
SENTIDO:
Escolha uma opção:
a.
Despertará ainda mais interesse no aluno.
b.
O aluno lerá melhor quando estimulado em sala de aula.
c.
O aluno lerá melhor longe do âmbito escolar.
d.
Não criará o interesse no aluno.
e.
Despertará interesse se o texto for imposto pelo professor.
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A resposta correta é: Não criará o interesse no aluno.
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
A escola, os métodos e muitas vezes a preparação do professor ignoram a realidade
linguística do aluno, e criticam seu modo de falar e se expressar, sempre utilizando o
conceito do ―certoǁ e do ―erradoǁ. O aluno se constrange, perde o interesse e se sente
fracassado. O professor muitas vezes estimula o preconceito linguístico e corta as
possibilidades de interação e diversidade de falares. Diante deste quadro, pode-se
perceber que antes de mais nada, o primordial para a prática da escrita é que o aluno
perceba as motivações envolvidas neste processo. Diante disso é possível afirmar que:
I -Precisa, necessariamente, fazer sentido escrever. Para isto, inserir produções que
façam parte do cotidiano, e que possam ser utilizadas em situações reais são
fundamentais para a inserção da prática da escrita na vida escolar.
II - Exemplos desmotivadores são as atividades descontextualizadas, que não são
atraentes, e não fazem sentido para o aluno.
III - O professor sempre argumenta que é necessário conhecer as regras que regem a
língua para entendê-la, mas o aluno se distancia cada vez mais, pois não utiliza a língua
como nos exemplos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
b.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
c.
Todas as alternativas são verdadeiras.
d.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
e.
Todas as alternativas são falsas.
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras.
Questão 9
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Ler não é somente decodificar os signos, é interação com o que o autor diz. Para que
esta relação se estabeleça de modo pleno, apresentar diversos tipos de texto deve ser a
prática e a palavra de ordem para todo professor. Não adianta ter um aluno
extremamente competente na leitura de um determinado tipo de texto (o literário, por
exemplo), se quando se depara com uma maneira diferente de expressão não há
entendimento. A partir das leituras que realizou acerca do tema, trecho destacado acima,
material da disciplina, responda. Considera-se um bom leitor aquele:
Escolha uma opção:
a.
Que pode ler qualquer texto, em qualquer situação e entendê-lo.
b.
Que leia textos específicos, independente de entender ou não.
c.
Que leia qualquer texto, mesmo sem entender.
d.
Que leia textos específicos, sem mesmo entender.
e.
Que leia um texto específico, que seja de seu interesse e entenda-o.
Feedback
A resposta correta é: Que pode ler qualquer texto, em qualquer situação e entendê-lo.
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A coerência é o processo responsável pela formação do sentido que garante a
compreensibilidade de um texto, sendo assim é importante enfatizar as possibilidades e
dificuldades das crianças em estabelecer a coerência ao produzir um texto. Com relação
a uma análise da produção de histórias coerentes por crianças, é correto afirmar:
I-Quando discutimos a questão da escrita por crianças, é muito comum a proposta de
produção de histórias por parte do professor.
II- Estimular o aluno a produzir suas próprias histórias é uma maneira de inseri-lo na
prática da escrita.
III- Muitas crianças possuem dificuldades de estruturar seus textos de como coerente,
pois as ideias se confundem, e o aluno não possui referencial para conseguir manter o
sentido do texto.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
b.
Todas as alternativas são verdadeiras.
c.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
d.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
e.
Todas as alternativas são falsas.
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras.
Avaliar 5,0 de um máximo de 10,0(50%)
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com KOCH e ELIAS “quando as crianças chegam às escolas já dominam a
língua falada. Ao entrar em contato com a escrita, precisa adequar-se ás exigências
desta, o que não é tarefa fácil. É por essa razão, que seus textos se apresentam eivados
de marcas da oralidade, que, aos poucos deverão ser eliminadas. Na fase inicial de
aquisição da escrita, a criança transpõe para o texto escrito os procedimentos que estão
habituados a usar em sua fala. Somente com o tempo, e com a intervenção contínua e
paciente do professor, é que vai construir seu modelo de texto escrito.” A partir da
leitura desta citação, bem como do artigo e demais materiais desta disciplina, assinale as
V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas, escolha a alternativa que
corresponde a ordem correta de suas respostas:
(__) O primordial para a prática da escrita é que o aluno perceba as motivações
envolvidas neste processo.
(__) Precisa, necessariamente, fazer sentido escrever.
(__) Buscar inserir produções que façam parte do cotidiano e que possam ser utilizadas
em situações reais são fundamentais para a inserção da prática da escrita na vida
escolar.
(__) Textos que não são atraentes, geralmente são os que fazem sentido aos alunos.
(__) Os alunos aprendem mais com exercícios escritos, do que por meio de práticas
significativas, ou seja, pelo método tradicional.
Escolha uma opção:
a.
V, V, V, F, F.
b.
V, F, V, F, F.
c.
F, F, F, V, V.
d.
V, V, V, V, V
e.
F, V, V, F, V.
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, F, F.
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Quando se fala no ensino de Língua Portuguesa, há uma grande discussão a respeito de
qual vertente do idioma ensinar, bem como trabalhar e incorporar o conhecimento que o
aluno já tem. Assinale a alternativa correta sobre como a maioria das crianças encaram
o ensino de Português:
Escolha uma opção:
a.
Como uma simples disciplina, assim como as demais do currículo escolar.
b.
Se estivessem aprendendo uma nova língua, distante da realidade de falante que já é.
c.
Como não fizesse parte de seu cotidiano, distante da realidade que vive.
d.
Vários exercícios escritos sem sentido, fora da realidade que vive.
e.
Disciplina opcional qual precisam se esforçar para alcançar a nota mínima.
Feedback
A resposta correta é: Se estivessem aprendendo uma nova língua, distante da realidade
de falante que já é.
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Quando fala-se em gênero textual há que se ver sua funcionalidade e importância no
processo de desenvolvimento da escrita. Conhecer os gêneros, ou seja, os moldes que
cada tipo de texto possui, ajuda o estudante a cristalizar o conhecimento de mundo que
possui, com a prática em sala de aula.
Escolha uma opção:
a.
Por exemplo, solicita-se que o aluno identifique o sentido da ação dos personagens ou o
que determinado fato desperta nos personagens, entre outras coisas.
b.
Todas as alternativas estão erradas.
c.
Por exemplo, essa habilidade é avaliada por meio do reconhecimento de opiniões
diferenciadas sobre um tema, acontecimento ou pessoa, em um mesmotexto ou em
textos diferentes.
d.
Por exemplo: quanto mais o aluno conhece e reconhece os gêneros textuais, mais
relação com os seus próprios conhecimentos estabelece e cria autonomia nas suas
produções.
e.
Todas as alternativas estão corretas.
Feedback
A resposta correta é: Por exemplo: quanto mais o aluno conhece e reconhece os gêneros
textuais, mais relação com os seus próprios conhecimentos estabelece e cria autonomia
nas suas produções.
Questão 4
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Para a inserção da prática da escrita ao cotidiano, deve-se reconhecer as necessidades e
o próprio cotidiano do aluno. Os Parâmetros Curriculares Nacionais mostram a
necessidade do ensino de Língua Portuguesa estar inserido em uma prática que leve à
cidadania. Para isto, precisa-se:
Escolha uma opção:
a.
Estar intimamente relacionadas ao estímulo da leitura e escrita por suas famílias, não
deixando apenas esse ‘fardo’ apenas à escola.
b.
Evitar utilizar outras temáticas que tragam novos conhecimentos, embora interessantes.
c.
Estar voltado apenas à faixa etária do indivíduo.
d.
Iniciar o trabalho de escrita com a oralidade, que é o conhecimento que o aluno já
possui.
e.
Estar voltado somente à realidade da criança.
Feedback
A resposta correta é: Iniciar o trabalho de escrita com a oralidade, que é o conhecimento
que o aluno já possui.
Questão 5
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Para a inserção da prática da escrita ao cotidiano, deve-se reconhecer as necessidades e
o próprio cotidiano do aluno. Os Parâmetros Curriculares Nacionais mostram a
necessidade do ensino de Língua Portuguesa estar inserido em uma prática que leve à
cidadania. Isso quer dizer que:
Escolha uma opção:
a.
Para melhor compreensão de como ocorre o processo de leitura que envolve tarefas
cognitivas e metalinguísticas complexas, psicólogos cognitivos desenvolveram
diferentes modelos que explicam os mecanismos subjacentes ao processo.
b.
Todas as alternativas estão erradas.
c.
Todas as alternativas estão corretas.
d.
Continuar com a respiração ritmada, e sentir como você baixou os ciclos cerebrais e é
capaz de efetuar agora, qualquer atividade que requeira concentração como a leitura de
um livro, um trabalho detalhado ou o estudo para uma prova.
e.
Precisa-se iniciar o trabalho de escrita com a oralidade, que é o conhecimento que o
aluno já possui. Assim, tem-se também o espaço para a discussão e entendimento do
que é a linguagem oral e a escrita, afinal quando o aluno chega na escola, já possui o
conhecimento da oralidade, que não pode ser ignorado.
Feedback
A resposta correta é: Precisa-se iniciar o trabalho de escrita com a oralidade, que é o
conhecimento que o aluno já possui. Assim, tem-se também o espaço para a discussão e
entendimento do que é a linguagem oral e a escrita, afinal quando o aluno chega na
escola, já possui o conhecimento da oralidade, que não pode ser ignorado.
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O PCN reforça a ideia de que a leitura deva ser uma prática cotidiana. Somente cria-se o
hábito da leitura, exercitando-a, incorporando-a ao cotidiano escolar, não como uma
tarefa árdua, mas como necessária, e muitas vezes lúdica. Há um impasse neste ponto: a
dúvida entre escolher textos utilitários ou literários se torna uma angústia. Sabe-se que a
melhor maneira de aprender é quando se associa um dado novo à realidade que já se
conhece. Podemos assim dizer, que é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Não é necessário que os textos tenham coerência com o conhecimento que o aluno já
possuí.
b.
É necessário que sejam lidos textos que rodeiam as crianças no seu dia a dia e que
dialoguem com o conhecimento de mundo que já possuem.
c.
O hábito da leitura reduz, pois muitos alunos não interpretam o que leem e não
comparam com a realidade.
d.
Não é necessário que os textos sejam interessantes e que tenham conexão com a
realidade do aluno.
e.
A leitura e a interpretação não estão relacionadas, cada uma se desenvolve bem sem a
outra.
Feedback
A resposta correta é: É necessário que sejam lidos textos que rodeiam as crianças no seu
dia a dia e que dialoguem com o conhecimento de mundo que já possuem.
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Quando fala-se em gênero textual há que se ver sua funcionalidade e importância no
processo de desenvolvimento da escrita. Em relação a esse conceito, é correto afirmar:
I-Conhecer os gêneros, ou seja, os moldes que cada tipo de texto possui, ajuda o
estudante a cristalizar o conhecimento de mundo que possui, com a prática em sala de
aula.
II - Os gêneros textuais são considerados os princípios fundamentais na construção do
Projeto Político Pedagógico e diretamente vinculado à gestão do ensino, especialmente
à qualidade educacional.
II- Quanto mais o aluno conhece e reconhece os gêneros textuais, mais relação com os
seus próprios conhecimentos estabelece e cria autonomia nas suas produções.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativas I e III são verdadeiras.
b.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
c.
Todas as alternativas são verdadeiras.
d.
Todas as alternativas são falsas.
e.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
Feedback
A resposta correta é: Apenas a alternativas I e III são verdadeiras.
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Para que a da prática da escrita é necessário que o aluno perceba as motivações
envolvidas neste processo. Precisa, necessariamente, fazer sentido escrever. Para isto,
inserir produções que façam parte do cotidiano, e que possam ser utilizadas em
situações reais são fundamentais para a inserção da prática da escrita na vida
escolar.Assinale as V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas, em relação aos
projetos de escrita quais nós educadores devemos considerar:
(___) Diálogo entre o que é aprendido na escola e o que o aluno usa no cotidiano.
(___) Adequação dos conteúdos trabalhados com a realidade do aluno.
(___) Relevância do que é aprendido e estimulado a ser produzido.
(___) Propostas dirigidas e noção de gêneros textuais reais.
A alternativa correta é:
Escolha uma opção:
a.
V, F, F, F.
b.
F, F, V, V.
c.
F, V, F, F.
d.
V, V, V, V.
e.
V, V, F, V.
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, V.
Questão 9
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A escola, os métodos e muitas vezes a preparação do professor ignoram a realidade
_____________________, e criticam seu modo de falar e se expressar, sempre
utilizando o conceito do “certo” e do “errado”. O aluno se constrange, perde o interesse
e se sente fracassado. O professor estimula o preconceito linguístico e corta as
possibilidades de interação e diversidade de falares. Assinale a alternativa que completa
o trecho acima:
Escolha uma opção:
a.
Social do aluno.
b.
Linguística do professor.
c.
Linguistica da família.
d.
Social do professor.
e.
Linguística do aluno.
Feedback
A resposta correta é: Linguística do aluno.
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A proposta do PCN é clara na preocupação de formar indivíduos capazes de ler e sua
imbricação social, pois quando se aprende ler, não se pode somente identificar os
códigos linguísticos, mas compreender a essência do que trata cada texto. Se o aluno
possui postura crítica, questionadora, que dialoga com o que lê, consequentemente
apresentará a mesma postura diante de situações cotidianas e que peçam uma postura
crítica. Desta forma, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
O estímulo à leitura não é realizado nas escolas no Ensino Médio.
b.
O interesse pela leitura diminui na adolescência.
c.
O hábito da leitura reduz, pois muitos alunos não interpretam o que leem.
d.
A leitura se amplia e se torna, além de decodificação, em leituras de mundo.
e.
O interesse pela leitura se amplia na adolescência.
Feedback
A resposta correta é: A leitura se amplia e se torna, além de decodificação, em leituras
de mundo.
Avaliar 7,0 de um máximo de 10,0(70%)
Questão 1
Incorreto
Marcar questão
Textoda questão
Produzir linguagem é, sobretudo, produzir discursos a respeito da realidade, por isso, não importa se
há a intenção de que o aluno produza um bilhete, uma lista de compras para o supermercado, conte o
jogo de futebol do final de semana ou reproduza a previsão do tempo, toda prática de escrita deve
estar embasada em dois pilares, quais são eles?
Escolha uma opção:
a.
Códigos e interpretação.
b.
Realidade e gênero textual.
c.
Gênero gramatical e reflexão.
d.
Códigos e reflexão.
e.
Leitura e interpretação.
Feedback
A resposta correta é: Realidade e gênero textual.
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Os PCNs afirmam que “a importância e o valor dos usos da linguagem são determinados
historicamente segundo as demandas sociais de cada momento. Atualmente exigem-se níveis de
leitura e de escrita diferentes e muito superiores aos que satisfizeram as demandas sociais até bem
pouco tempo atrás — e tudo indica que essa exigência tende a ser crescente. Para a escola, como
espaço institucional de acesso ao conhecimento, a necessidade de atender a essa demanda, implica
uma revisão substantiva das práticas de ensino que tratam a língua como algo sem vida e os textos
como conjunto de regras a serem aprendidas, bem como a constituição de práticas que possibilitem
ao aluno aprender linguagem a partir da diversidade de textos que circulam socialmente”.
I - a leitura deva ser uma prática cotidiana. Somente cria-se o hábito da leitura, exercitando-a,
incorporando-a ao cotidiano escolar, não como uma tarefa árdua, mas como necessária, e muitas
vezes lúdica.
II - Os Parâmetros Curriculares também são categóricos em afirmar que não são formados bons
leitores somente com atividades em sala de aula, a leitura deve estar incorporada à prática diária de
estudo do aluno.
III - A proposta do PCN é clara na preocupação de formar indivíduos capazes de ler e não somente
identificar os códigos lingüísticos, mas compreender a essência do que trata cada texto.Desta forma,
a leitura se amplia e se torna, além de decodificação, em leituras de mundo.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Todas as alternativas são falsas.
b.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
c.
Todas as alternativas são verdadeiras.
d.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
e.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
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A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras.
Questão 3
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Com relação ao alfabetismo funcional, suas referências conceituais e metodológicas para a pesquisa
quando discutimos a importância da leitura e da escrita, é correto afirmar:
I- Um questionamento fundamental neste processo é o do analfabetismo racional, que infelizmente,
faz parte de um número muito grande de brasileiros.
II- Querer que o aluno aprenda e tenha a prática da leitura é um modo de fazer com que não se torne
um adulto que sabe decodificar as letras, mas não consegue apreender o texto.
III- Refletir a respeito desta questão, durante o processo escolar, é uma maneira de evitarmos adultos
que não entendem o que leem.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativa II e III, são verdadeiras.
b.
Todas as alternativas são verdadeiras.
c.
Todas as alternativas são falsas.
d.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
e.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
Feedback
A resposta correta é: Apenas a alternativa II e III, são verdadeiras.
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Devemos procurar produções que dialoguem com o conhecimento de mundo, com a realidade do
aluno, criando um verdadeiro diálogo entre o que é proposto como atividade e como será
desempenhado. Não que o professor deva permanecer todo o tempo procurando modos de agradar ao
aluno, mas deve estar atento para o que chama mais atenção. Primeiramente, há que se fazer a
seguinte pergunta: para que escrever? Assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F e
escolha a alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
( )Escrever é um ato ao mesmo tempo individual e social, pessoal e coletivo, pois não estamos
preparados para produzir um texto e guardá-lo na gaveta.
( ) Escrevemos para dialogar com o mundo à nossa volta e para isso, precisamos estar motivados e
perceber a importância do ato de se comunicar, entender que toda prática de escrita se destina a um
interlocutor que vai dialogar com quem escreveu o texto.
( ) Para conseguir que o aluno perceba a importância do ato da escrita, é fundamental que entenda
qual a sua finalidade, e a escrita precisa estar contextualizada.
( ) Reconhecer os motivos que levam a escrever um determinado texto, como é sua estrutura, suas
características são imprescindíveis para uma boa produção.
( ) A escolha de gêneros que possam estar inseridos na realidade do aluno, ou que se tornem
significativas no cotidiano da escola é que podem fazer a diferença.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
F, F, F, V, V.
b.
V, V, V, V, V.
c.
V, F, V, V, F.
d.
F, V, V, V, F.
e.
F, F, F, F, F.
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, V, V.
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O reconhecimento do gênero textual é fundamental, pois se configura como uma forma estável do
texto, que se torna uma referência para o estudante, que com o passar do tempo terá autonomia para
produzir, e estará habituado aos gêneros existentes. Assinale a alternativa que corresponde
corretamente a esse reconhecimento:
Escolha uma opção:
a.
O reconhecimento do gênero informal é fundamental, pois se configura como uma forma estável do
texto, que se torna uma referência para o estudante.
b.
O reconhecimento é responsável pela organização, desenvolvimento dos textos de ficção na gestão
na instituição de ensino.
c.
É este reconhecimento que também faz com que o aluno percebe com certa rapidez quando se trata
de textos de ficção e de textos de informação, por exemplo. A estrutura, a linguagem, a maneira
como se aborda o tema levam a esta autonomia.
d.
É este reconhecimento que também faz com que o aluno não perceba com certa rapidez quando se
trata de textos de informação, por exemplo. A estrutura, a linguagem, a maneira como se aborda o
tema levam a esta autonomia.
e.
A estrutura, a organização e a maneira como se aborda o tema levam a esta autonomia.
Feedback
A resposta correta é: É este reconhecimento que também faz com que o aluno percebe com certa
rapidez quando se trata de textos de ficção e de textos de informação, por exemplo. A estrutura, a
linguagem, a maneira como se aborda o tema levam a esta autonomia.
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Para que a prática da escrita seja bem trabalhada é imprescindível que o aluno perceba as motivações
envolvidas neste processo. Precisa, primeiramente, fazer sentido escrever. Com base no que já foi
visto nesta disciplina e conhecimentos anteriormente adquiridos, assinale as V para as alternativas
verdadeiras e F para as falsas, em relação às práticas significativas devemos considerar:
(___) Produções que possam ser apresentadas aos colegas, e que dialoguem com a realidade do
aluno.
(___) Sugerir a escrita de cartas ou bilhetes que ganhem vida no cotidiano.
(___) Escrita de textos de ficção que tenham visibilidade entre o grupo.
(___) Escrita de cartazes para a escola.
A alternativa correta é:
Escolha uma opção:
a.
F, F, F, F.
b.
V, V, V, V.
c.
F, F, V, V.
d.
V, F, F, F.
e.
F, V, F, F.
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, V.
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Textos com poucas orações em uma página, pouca ou quase nenhuma capacidade de fruição e
materiais pobres em conteúdos contribuem para que esta realidade continue, e os alunos não tenham
vontade de se dedicar à leitura. Não há, neste contexto, uma identificação, uma motivação e um
sentido para que a leitura seja concretizada. A partir das considerações destacadas, leitura do
material desta disciplina, pode-se desta forma afirmar que:
Escolha uma opção:a.
Traduz-se na falta de interesse do indivíduo e professor.
b.
Traduz-se na falta de interesse do indivíduo.
c.
Não é culpa do aluno que não tem interesse em leitura, mas, sobretudo, da maneira como esta prática
é conduzida.
d.
É falta de interesse do aluno a falta de vontade de ler, não é culpa da maneira que esta prática é
trabalhada.
e.
O professor deve estimular ainda quando a criança é pequena.
Feedback
A resposta correta é: Não é culpa do aluno que não tem interesse em leitura, mas, sobretudo, da
maneira como esta prática é conduzida.
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Quando aliamos interesses universais das crianças, como a escrita de um diário, em que as
possibilidades de expor __________________________________dos adolescentes é colocado em
primeiro plano e os aliamos com uma visão mais contemporânea, com o uso da internet, dá-se um
pouco de estímulo e sentido para a realização da atividade, mais que isso, pode-se estar incutindo no
aluno a prática cotidiana da escrita. Assinale a alternativa que completa o trecho acima:
Escolha uma opção:
a.
Os interesses e frustrações.
b.
Os sentimentos, dúvidas, aflições e alegrias.
c.
Os empenhos e ambições.
d.
Os interesses e vontades.
e.
Os direitos e deveres.
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A resposta correta é: Os sentimentos, dúvidas, aflições e alegrias.
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Os Parâmetros Curriculares também são categóricos em afirmar que não são formados bons leitores
somente com atividades em sala de aula, a leitura deve estar incorporada à
___________________________________. É isto que pode contribuir para formar leitores
competentes que, consequentemente, serão escritores competentes. Mas para isto é necessário que o
aluno aprenda a ler. Não que existam fórmulas prontas que possam ser empregadas e que sempre
resultarão positivamente, mas existem estratégias (como a seleção textual, as atividades que a
envolvem, o diálogo que possuem com a realidade escolar e do aluno) que podem facilitar e
contribuir para este processo.Assinale a alternativa que completa o trecho acima:
Escolha uma opção:
a.
Prática semanal de estudo do aluno.
b.
Maior estímulo por parte da família.
c.
Falta de estímulo em sala de aula.
d.
Prática mensal de estudo do aluno.
e.
Prática diária de estudo do aluno.
Feedback
A resposta correta é: Prática diária de estudo do aluno.
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A coerência é o processo responsável pela formação do sentido que garante a compreensibilidade de
um texto, sendo assim é importante enfatizar as possibilidades e dificuldades das crianças em
estabelecer a coerência ao produzir um texto. Com relação a uma análise da produção de histórias
coerentes por crianças, é correto afirmar:
I-Quando discutimos a questão da escrita por crianças, é muito comum a proposta de produção de
histórias por parte do professor.
II- Estimular o aluno a produzir suas próprias histórias é uma maneira de inseri-lo na prática da
escrita.
III- Muitas crianças possuem dificuldades de estruturar seus textos de como coerente, pois as ideias
se confundem, e o aluno não possui referencial para conseguir manter o sentido do texto.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
b.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
c.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
d.
Todas as alternativas são falsas.
e.
Todas as alternativas são verdadeiras.
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras.
Avaliar 8,0 de um máximo de 10,0(80%)
Questão 1
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Tem uma citação de Paulo Freire (2001, pág. 11) que destaca um trecho bem pertinente qual afirma
que “a compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações
entre o texto e o contexto”. Pode-se recomendar seguir algumas orientações a respeito de práticas
que podem ser associadas tanto à escrita quanto à leitura, são: Escolher o tipo do texto. Após
selecionar o tema, fazer uma seleção de textos de acordo com a idade e interesse do aluno. Criar
ambientes para a leitura dos textos como, por exemplo, conto de fadas, fábulas, histórias de terror e
de futuro. Algumas dicas que podem ser colocadas em prática, estas podem ser realizadas em sala de
aula, destaque a alternativa que pode ser realizada de forma adequada para dramatizar um conto de
fadas:
Escolha uma opção:
a.
Utilizar objetos, o próprio livro se tiver ilustrações, roupas adequadas a este universo.
b.
Deixar a sala um pouco mais escura, usar objetos ou música que produzam sons que possam criar
um ambiente de pânico.
c.
Usar fantoches e diferentes sons para dramatizar a história.
d.
Deixar a sala escura, e ficar auxiliado por uma lanterna, usar objetos ou música que produzam sons
que possam criar um clima de terror.
e.
Usar máscaras para dramatizar a história.
Feedback
A resposta correta é: Utilizar objetos, o próprio livro se tiver ilustrações, roupas adequadas a este
universo.
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Sabe-se que é importante trabalhar com textos que tenha nexo com a realidade de vida do aluno,
assim podemos afirmar que os textos do cotidiano, são tão importantes quanto os textos literários.
São todos os tipos e gêneros textuais que estão à volta de qualquer pessoa. Assinale as afirmativas
corretas, que podem ser consideradas noções de gêneros textuais:
I – Piadas.
II - Diário íntimo.
III - Notícia de jornal.
IV - Previsão do tempo.
V - Textos de divulgação científica.
A alternativa correta é:
Escolha uma opção:
a.
Todas as afirmativas são corretas.
b.
Apenas as afirmativas III e V são corretas.
c.
Apenas as afirmativas I, II e III são corretas.
d.
Apenas a afirmativa III está correta.
e.
Apenas a afirmativa I está correta.
Feedback
A resposta correta é: Todas as afirmativas são corretas.
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Em relação a adequação vocabular, consideramos cada idade, nível de alfabetização e contexto
social fazem com que a escolha de textos que estejam de acordo com as possibilidades intelectuais
do aluno devem ser levadas em conta. Sendo assim é correto afirmar que:
I. É preciso estar atento para o uso de expressões coloquiais ou gírias, se for o caso destes aspectos
linguísticos estarem em pauta, caso contrário são textos que podem causar problemas, pois qualquer
leitura tende a ser exemplar.
II. Muitas vezes, um livro que se utilize de construções específicas da língua pode ser escolhido para
que as mesmas possam ser revistas, reelaboradas e reforçadas.
III. Outra possibilidade é a escolha de textos que apresentem jogos linguísticos, que contribuam para
ilustrar o lado lúdico que a linguagem pode apresentar.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Todas as alternativas são falsas.
b.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
c.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
d.
Todas as alternativas são verdadeiras.
e.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras.
Questão 4
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Para começar a escolha de livros para a prática pedagógica, Lajolo (2010, 29) esclarece que “Um
bom catálogo vai muito além de divulgar os títulos que elenca: além de envolver, maquiar e marcar o
produto que anuncia, o catálogo acaba construindo uma das imagens pela qual seu produto fica
conhecido...” O catálogo contribui de saída, para a escolha do que indicar aos alunos, primeiro por
que traz os títulos distribuídos para cada faixa etária, ou por temas. No entanto, nem todo livro
categorizado irá satisfazer as necessidades do perfil de aluno que cada professor possui. Assinale as
V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas, escolha a alternativa que corresponde a ordem
correta de suas respostas:
(___) A adequação vocabular, referencia a cada idade, nível de alfabetização e contexto social fazem
com que a escolha de textos que estejam de acordo com aspossibilidades intelectuais do aluno
devam ser levadas em conta.
(___) A Ilustração é pela qual muitas vezes, o professor conhece títulos, já consagrados, que
abordam temas clássicos para cada fase da vida escolar.É importante que seja levado em conta o
cotidiano de cada escola, o perfil dos alunos e turmas, e situações que possam gerar discussões e
conflitos que possam ser mediados por textos literários.
(___) O tema, muitas vezes, o professor conhece títulos, já consagrados, que abordam temas
clássicos para cada fase da vida escolar. É importante que seja levado em conta o cotidiano de cada
escola, o perfil dos alunos e turmas, situações, assim como a necessidade da adequação à idade do
educando.
(___) A ilustração pode ser considerada um aspecto que pode ficar em segundo plano, por parecer
mais estético é a análise das ilustrações das obras. Esta possui uma importância ideológica muito
forte.
A alternativa correta é:
Escolha uma opção:
a.
F, V, V, F.
b.
V, V, F, F.
c.
V, F, V, V.
d.
F, V, F, F.
e.
F, F, V, F.
Feedback
A resposta correta é: V, F, V, V.
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
É fundamental ter em mente que quando o professor corrige um texto, está colocando o aluno em
uma situação constrangedora, pois nem sempre aceita as considerações são vistas com bons olhos. A
melhor maneira de corrigir um texto é fazer com que o próprio aluno perceba os problemas do seu
texto. Quais seriam eles? Leia as alternativas e assinale a única INCORRETA:
Escolha uma opção:
a.
Comodismo acerca da correção.
b.
Reflexão de como fazer.
c.
Reflexão a respeito do erro.
d.
Reflexão a respeito do estilo.
e.
Reflexão a respeito da língua.
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A resposta correta é: Comodismo acerca da correção.
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Considerando a escolha de bons textos, primeiramente, qualquer professor, para ensinar e divulgar a
leitura precisa gostar de ler, precisa ter o hábito da leitura. Quem não gosta de ler não pode ser um
bom propagador de leitura. Em relação a estas atribuições, assinale as alternativas verdadeiras com
V e as falsas com F e escolha a que corresponde a ordem correta de suas respostas:
(__) Ler ajuda a construir significados para questionamentos essenciais na vida de qualquer pessoa,
ajuda a refletir sobre a vida e construir significados para ela.
(__) O professor que lê enriquece seu repertório de histórias, conhecimento de mundo, de outras
realidades e o diálogo entre as obras e escritores.
(__) Não se pode querer que o aluno faça da leitura uma atividade cotidiana, se o professor não a faz.
(__) Isso, não só por que o aluno vai saber que o seu mestre não lê, mas principalmente por que
quem não possui este hábito não refina e diversifica seu repertório de ideias e histórias, não mostra
seu gosto e empolgação e, por que não, o amor com esta prática.
(__) O professor que lê enriquece seu histórico social, seu conhecimento de mundo, de outras
realidades e o diálogo entre as obras e escritores que estão ao seu redor. Assinale a alternativa
correta:
Escolha uma opção:
a.
F, V, V, V, F.
b.
F, F, F, F, F.
c.
F, F, F, V, V.
d.
V, V, V, V, F.
e.
V, F, V, V, F.
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, V, F.
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
São comuns os casos de alunos que afirmam, categoricamente, não gostar de ler. Muitos tiveram
experiências ruins, com livros que não são compatíveis com a idade e maturidade. Nem sempre o
que o professor considera um tema rico para a discussão irá chamar a atenção ou motivar para
leitura.
Escolha uma opção:
a.
Sempre os livros mais atrativos são os de maior qualidade. Às vezes, os títulos com as melhores
intenções são os melhores.
b.
Por isso, ler atentamente cada livro com potencial para escolha, como questionar a adesão à leitura
pelo aluno, são importantíssimos para a melhor seleção de títulos, e a probabilidade de erro também
será menor.
c.
Existem muitas adaptações de clássicos da literatura universal que são reescritos em uma linguagem
coerente para um aluno do Ensino Fundamental, toda adaptação é boa.
d.
Normalmente os livros utilitários demais, ou seja, com uma aplicabilidade muito óbvia, podem ser
ricos em conteúdo e no modo como são escritos.
e.
Nenhuma das alternativas.
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A resposta correta é: Por isso, ler atentamente cada livro com potencial para escolha, como
questionar a adesão à leitura pelo aluno, são importantíssimos para a melhor seleção de títulos, e a
probabilidade de erro também será menor.
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Uma maneira de corrigir os textos de modo reflexivo é utilizar códigos para determinados erros. Os
códigos variam de idade, série e maturidade linguísticado aluno. Não se deve esquecer de que o
aluno tem o papel de refletir a respeito do seu erro e melhorá-lo, de acordo com seus conhecimentos
e bom senso. Leia as afirmativas sobre os exemplos de códigos a serem usados, depois assinale a
alternativa correspondente:
I - Verificar ortografia.
II - Falta de concordância verbal.
III - Falta de concordância nominal.
IV - Verificar letra maiúscula ou minúscula.
V – Pontuação
Assinale a alternativa correspondente:
Escolha uma opção:
a.
Apenas as afirmativas I, II e V são corretas.
b.
Apenas as afirmativas I e V são corretas.
c.
Apenas a afirmativa III está correta.
d.
Apenas a afirmativa I está correta.
e.
Todas as afirmativas são corretas.
Feedback
A resposta correta é: Todas as afirmativas são corretas.
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A relevância da escrita como um fator possibilitador do desenvolvimento cognitivo do indivíduo e
da sua inserção social nas sociedades letradas, á muito tem sido identificada e discutida por
pesquisadores e educadores. Em relação a esta afirmação, assinale as alternativas verdadeiras com V
e as falsas com F e escolha a alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
( ) O papel do ensino da leitura e da escrita destaca-se, já que é na escola que o contato com o
sistema de escrita ocorre de forma sistematizada.
( ) O papel do ensino da leitura e da escrita fica em segundo plano, já que é na escola que o contato
com o sistema de escrita ocorre de forma sistematizada.
( ) Discutir o papel e a importância da leitura e da escrita na escola tem sido uma das questões
fundamentais na reflexão e elaboração do ensino de língua portuguesa.
( ) Escrever bem é uma necessidade para alguns profissionais. Não é necessário escolher palavras
sofisticadas, estrutura gramatical complexa, e também não é necessário a utilização correta das
normas da Língua Portuguesa.
( ) A escola não tem responsabilidade para com o incentivo à leitura, a família é quem deve
promover o hábito nas crianças, pois somente assim estas irão crescer sabendo que a leitura
enriquece o conhecimento.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
V, F, V, F, F.
b.
V, V, V, V, V.
c.
F, F, F, F, F.
d.
F, F, F, V, V.
e.
F, V, V, V, F.
Feedback
A resposta correta é: V, F, V, F, F.
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Com relação à qualidade literária, podemos considerar que o livro escolhido deve apresentar
qualidade, sempre. Muitas vezes uma descrição de que a obra apresenta discussões de ordem
ecológica, e que podem ser aliadas à leitura, fazem com que o professor a escolha. Nem sempre os
livros mais atrativos são os de maior qualidade. Às vezes, os títulos com as melhores intenções são
os mais fracos e não se sustentam diante de uma turma questionadora. Em relação a estas
atribuições, assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F e escolha a alternativa que
corresponde à ordem correta de suas respostas:
(__)Alguns paradidáticos também devem ser analisados com cuidado: normalmente os livros
utilitários demais, ou seja, com uma aplicabilidade muito óbvia, podem ser pobres em conteúdo e no
modo como são escritos. O aluno não encontrará desejo de continuar a leitura por que se sentirá
subestimado e, ele próprio avaliará a leituracomo ruim. Muitas vezes o aluno já percebe e adianta as
atividades que serão realizadas, pois o texto as indica.
(__)Existem muitas adaptações de clássicos da literatura universal que são reescritos em uma
linguagem coerente para um aluno do Ensino Fundamental, porém nem toda adaptação é boa.
(__)A adaptação não garante a mesma qualidade do texto clássico. Mais: não se pode esquecer que
uma adaptação nunca é o texto original.
(__)Muitos pedagogos clássicos possuem obras que um público mais jovem consegue e tem
interesse em ler, ou o autor escreveu para criança especificamente, desta forma lê-se o clássico sem o
comprometimento de estar realizando uma leitura difícil demais, ou desmotivadora porque ingênua
demais. (errada)
(__)Por isso, ler atentamente cada livro com potencial para escolha, como questionar a adesão à
leitura pelo aluno, são importantíssimos para a melhor seleção de títulos, e a probabilidade de erro
também será menor.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
F, F, F, F, F.
b.
V, V, V, F, V.
c.
F, F, F, V, V.
d.
F, V, V, V, F.
e.
V, V, V, V, V.
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, F, V.
Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%)
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Para a inserção da prática da escrita ao cotidiano, deve-se reconhecer as necessidades e o próprio
cotidiano do aluno. Os Parâmetros Curriculares Nacionais mostram a necessidade do ensino de
Língua Portuguesa estar inserido em uma prática que leve à cidadania. Para isto, precisa-se:
Escolha uma opção:
a.
Evitar utilizar outras temáticas que tragam novos conhecimentos, embora interessantes.
b.
Estar voltado apenas à faixa etária do indivíduo.
c.
Estar voltado somente à realidade da criança.
d.
Estar intimamente relacionadas ao estímulo da leitura e escrita por suas famílias, não deixando
apenas esse ‘fardo’ apenas à escola.
e.
Iniciar o trabalho de escrita com a oralidade, que é o conhecimento que o aluno já possui.
Feedback
A resposta correta é: Iniciar o trabalho de escrita com a oralidade, que é o conhecimento que o aluno
já possui.
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A autora Marisa Lajolo (2010, p. 15) questiona algumas estratégias: palavras cruzadas, jogral,
dramatização, etc., e afirma: “ou o texto dá um sentido ao mundo, ou ele não tem sentido nenhum. E
o mesmo se pode dizer das nossas aulas.” Assim, fica evidente que a prática, interesse e engajamento
do professor diante de classes específicas é que deve elaborar e escolher quais práticas deverão ser
realizadas. Desta forma é certo destacar que o aluno:
Escolha uma opção:
a.
Precisa desenvolver o interesse pela leitura, e o melhor método é forçando-o a ler nos cantos de
leitura em sala de aula.
b.
Precisa descobrir o(s) sentido(s) do texto e dialogar com ele, sem que, necessariamente, precise
realizar tarefas que não possuem fundamento para si.
c.
Precisa demonstrar interesse para que realize a leitura.
d.
Precisa ser incentivado à prática da leitura, mesmo o texto não tenha fundamento para o mesmo.
e.
Precisa ler e compreender nem um entendimento parcial sobre o escrito, não há necessidade de
interpretar.
Feedback
A resposta correta é: Precisa descobrir o(s) sentido(s) do texto e dialogar com ele, sem que,
necessariamente, precise realizar tarefas que não possuem fundamento para si.
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Considerando que para a inserção da prática da escrita ao cotidiano, deve-se reconhecer as
necessidades e o próprio cotidiano do aluno. Os Parâmetros Curriculares Nacionais mostram a
necessidade do ensino de Língua Portuguesa estar inserido em uma prática que leve à cidadania. Em
relação a esse tópico, é correto afirmar que:
I- Para isto precisa-se iniciar o trabalho de leitura e escrita, que é o conhecimento que o aluno já
possui. Assim, tem-se também a interação e o espaço para a discussão e entendimento do que é a
linguagem oral e a escrita, afinal quando o aluno chega na escola, já possui o conhecimento da
oralidade, que não pode ser ignorado.
II-Para isto precisa-se iniciar o trabalho de escrita com a oralidade, que é o conhecimento que o
aluno já possui. Assim, tem-se também o espaço para a discussão e entendimento do que é a
linguagem oral e a escrita, afinal quando o aluno chega na escola, já possui o conhecimento da
oralidade, que não pode ser ignorado.
III-Para isto precisa-se iniciar o processo de leitura, que é o conhecimento que o pedagogo já possui.
Assim, tem-se também o espaço para a discussão e entendimento do que é a linguagem oral e a
escrita, afinal quando o aluno chega à escola, já possui o conhecimento da oralidade, que não pode
ser ignorado.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Todas as alternativas são falsas.
b.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
c.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
d.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
e.
Todas as alternativas são verdadeiras.
Feedback
A resposta correta é: Apenas a alternativas II é verdadeira.
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Onici Flôres, afirma que “a plenitude do ato de ler só se dá quando as áreas de contato entre o leitor
e o texto funcionam cooperativamente, ajustando-se uma a outra, isto é, quando o leitor processa
automática e inconscientemente os elementos linguísticos presentes no texto, relacionando-os
diretamente ao seu conhecimento de mundo” (1992, pág. 60). Para o aluno, podemos assim destacar
que não importa o modo ou o assunto, mas o texto deve apresentar alguma relevância para:
Escolha uma opção:
a.
Os objetivos do professor.
b.
As expectativas do professor.
c.
O cotidiano e perspectivas do educador.
d.
O cotidiano do professor
e.
O cotidiano do aluno.
Feedback
A resposta correta é: O cotidiano do aluno.
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
É certo que qualquer professor, para ensinar e divulgar a leitura precisa gostar de ler, ou seja, o
mesmo precisa ter o hábito da leitura. Quem não gosta de ler não pode ser um bom propagador de
leitura. Ler ajuda a construir significados para questionamentos essenciais na vida de qualquer
pessoa, ajuda a refletir sobre a vida e construir significados para ela. Sendo assim, é correto afirmar
que:
Escolha uma opção:
a.
O professor deve fazer incentivar e trabalhar com livros em sala de aula, independente se gosta de
leitura ou não, o hábito e o gosto por livros é opção de cada um, o aluno jamais irá perceber se o
professor gosta de ler.
b.
O professor pode trabalhar a leitura, mas ele não é obrigado a pronunciar se tem o hábito ou não,
isso é particular, uma vez que não é necessário gostar de ler para incentivar seus alunos.
c.
Não se pode querer que o aluno faça da leitura uma atividade cotidiana, se o professor não a faz.
d.
O professor regente mesmo sem o hábito de leitura deve incentivar seu aluno, ele não irá perceber.
e.
O professor não precisa gostar de ler para incentivar os alunos este hábito.
Feedback
A resposta correta é: Não se pode querer que o aluno faça da leitura uma atividade cotidiana, se o
professor não a faz.
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Ao fazer a escolha de bons textos, no processo escolar, primeiramente, qualquer professor, para
ensinar e divulgar a leitura precisa gostar de ler, precisa ter o hábito da leitura. Quem não gosta de
ler não pode ser um bom propagador de leitura. Em relação a essa consideração, é correto afirmar:
I-Ler ajuda a construir significados para questionamentos essenciais na vida de qualquer pessoa,
ajuda a refletir sobre a vida e construir significados para ela.
II-O professor que lê enriquece seu repertório de histórias, conhecimento de mundo, de outras
realidades e o diálogo entre as obras e escritores. Não se pode querer que o aluno faça da leitura uma
atividade cotidiana, se o professor não a faz. Isso, não só por que o aluno vai saber que o seu mestre
não lê, mas principalmente por que quem não possui este hábito não refina e diversifica seu
repertório de ideias e histórias,não mostra seu gosto e empolgação e, por que não, o amor com esta
prática.
III-Não se pode exigir competência como leitor, dos alunos, se o professor não a possui: o bom e
atento aluno percebe isso. Outra questão: não se pode ver na leitura um ato de sofrimento, mas de
prazer e de compensação por cada momento que se passa diante de um livro. Por isso, selecionar
textos com qualidade são fundamentais para obter sucesso no trabalho com a leitura.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Todas as alternativas são falsas.
b.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
c.
Todas as alternativas são verdadeiras.
d.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
e.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras.
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Considerando que a língua é um instrumento vivo do falante, e para que isso se concretize ele
precisa ter consciência disso. Exemplos desmotivadores são as atividades descontextualizadas, que
não são atraentes, e não fazem sentido para o aluno. Quando um professor ensina regras demais,
logo aparece a pergunta: ―Para que isto serve?ǁ. O professor sempre argumenta que é necessário
conhecer as regras que regem a língua para entendê-la, mas o aluno se distancia cada vez mais, pois
não utiliza a língua. Em relação a estas atribuições, assinale as alternativas verdadeiras com V e as
falsas com F e escolha a alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
(__)Diante disto, pode-se perceber que antes de mais nada, o incorreto para a prática da escrita é que
o aluno perceba as motivações envolvidas neste processo. Precisa, necessariamente, fazer sentido
escrever. Para isto, inserir produções que façam parte do cotidiano, e que possam ser utilizadas em
situações reais não fundamentais para a inserção da prática da escrita na vida escolar.
(__)Diante deste conceito, pode-se perceber que antes de mais nada, o primordial para a prática da
leitura é que o aluno perceba as motivações envolvidas neste processo. Precisa, necessariamente,
fazer sentido escrever. Para isto, inserir produções que façam parte do cotidiano, e que possam ser
utilizadas em situações reais são fundamentais para a inserção da prática da escrita na vida escolar.
(__)Diante deste quadro, pode-se perceber que antes de mais nada, o primordial para a prática da
escrita é que o aluno perceba as motivações envolvidas neste processo. Precisa, necessariamente,
fazer sentido ler. Para isto, inserir produções que façam parte do cotidiano, e que possam ser
utilizadas em situações reais são fundamentais para a inserção da prática da escrita na vida escolar.
(__)Diante deste quadro, pode-se perceber que antes de mais nada, o incorreto para a prática da
escrita é que o aluno perceba as motivações envolvidas neste processo. Precisa, necessariamente,
fazer sentido ler. Para isto, inserir produções que façam parte do cotidiano, e que possam ser
utilizadas em situações reais não fundamentais para a inserção da prática da escrita na vida escolar.
(__)Diante deste quadro, pode-se perceber que antes de mais nada, o primordial para a prática da
escrita é que o aluno perceba as motivações envolvidas neste processo. Precisa, necessariamente,
fazer sentido escrever. Para isto, inserir produções que façam parte do cotidiano, e que possam ser
utilizadas em situações reais são fundamentais para a inserção da prática da escrita na vida escolar.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
F, V, V, V, F.
b.
V, F, V, V, F.
c.
F, F, F, F, V.
d.
F, F, F, V, V.
e.
V, V, V, V, V.
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A resposta correta é: F, F, F, F, V.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Considerando a descrição de Alcir Pécora, em Problemas de redação, o mesmo discorre a respeito da
má qualidade de produções textuais derivadas de péssimas propostas de produção de texto. A culpa
é, antes de mais nada, do professor que indica ao aluno um tema fora da sua realidade e interesse.
Para complementar esse tópico Sírio Possenti afirma que:
I-Não se aprende por exercícios, mas por práticas significativas. Isso enfatiza o quão importante é
escolher atividades que dialoguem com o conhecimento de mundo, com a realidade do aluno,
criando um verdadeiro diálogo entre o que é proposto como atividade e como será desempenhado.
Não que o professor deva permanecer todo o tempo procurando modos de agradar ao aluno, mas
deve estar atento para o que chama mais atenção.
II-Não se aprende por repetição, mas por práticas significativas. Esta frase mostra o quão importante
é escolher atividades que dialoguem com o conhecimento de mundo, com a realidade do aluno,
criando um verdadeiro diálogo entre o que é proposto como atividade e como será desempenhado.
Não que o professor deva permanecer todo o tempo procurando modos de agradar ao aluno, mas
deve estar inato para o que chama mais atenção.
III-Não se aprende por práticas e teorias estereotipadas, mas por práticas significativas. Isso mostra o
quão importante é escolher atividades que discorram com o conhecimento de mundo, com a
realidade do aluno, criando um verdadeiro diálogo entre o que é proposto como atividade e como
será desempenhado. Não que o professor deva permanecer todo o tempo procurando modos de
agradar ao aluno, mas deve estar atento para o que chama mais atenção no contexto que está
inserido.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
b.
Todas as alternativas são falsas.
c.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
d.
Todas as alternativas são verdadeiras.
e.
Apenas a alternativas I e II são verdadeiras.
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A resposta correta é: Apenas a alternativa I é verdadeira.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Antes de iniciar as leituras, introduzir o aluno no universo das histórias de detetives, instigando a
curiosidade e a elaboração de perguntas durante a leitura, ajudam a criar interesse e mostrar o que é
importante para a compreensão das histórias. Ainda, estas atitudes contribuem para que o aluno
perceba que tendo esta postura diante do texto, conseguirá achar sozinho as respostas de que precisa.
Assinale as perguntas que você acha podem contribuir para o interesse dos alunos para histórias:
I - Você conhece histórias de Terror?
II - Você conhece histórias de Mistério?
III - O que mais chama a atenção neste tipo de história?
IV - Você fica com medo de ouvir estas histórias?
A alternativa correta é:
Escolha uma opção:
a.
Apenas as questões I e III podem contribuir para o interesse dos alunos.
b.
Nenhuma das questões destacadas podem contribuir para o interesse dos alunos para as histórias.
c.
Apenas as questões I e II podem contribuir para o interesse dos alunos.
d.
Todas as questões destacadas podem contribuir para o interesse dos alunos para as histórias.
e.
Apenas as questões III e IV podem contribuir para o interesse dos alunos.
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A resposta correta é: Todas as questões destacadas podem contribuir para o interesse dos alunos para
as histórias.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Com relação aos dilemas que envolvem a escrita na escola, podemos considerar que primeiramente,
quando se fala no ensino de Língua Portuguesa, há uma grande discussão a respeito de qual vertente
do idioma ensinar, bem como trabalhar e incorporar o conhecimento que o aluno já tem. Em relação
a esse tópico, é correto afirmar que:
I-O professor estimula o preconceito linguístico e corta as possibilidades de interação e diversidade
de falares.
II- Muitas crianças encaram o ensino de Português como se estivessem aprendendo uma nova língua,
distante da realidade de falante que já é.
III-A escola, os métodos e muitas vezes a preparação do professor ignoram a realidade linguística do
aluno, e criticam seu modo de falar e se expressar, sempre utilizando o conceito do ―certoǁ e do
―erradoǁ. O aluno se constrange, perde o interesse e se sente fracassado.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:a.
Todas as alternativas são falsas.
b.
Apenas a alternativas I e II são verdadeiras.
c.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
d.
Todas as alternativas são verdadeiras.
e.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
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A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras.