Avaliação On-Line AOL 5 - Psicologia da Aprendizagem

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	9568 . 5 - Psicologia da Aprendizagem - 20191.AB
	Teste
	Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
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	11/05/19 01:02
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Pergunta 1 
1 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta no que diz respeito à teoria da carência cultural:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
Delega a criança pobre e sua família pelo seu fracasso escolar.  Não questiona o papel da escola na produção do fracasso, sugerindo uma mudança curricular, ajustando a criança “carente”.
	Respostas:
	a.
As crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, de modo que o termo construtivismo ganha muito destaque nessa teoria.
	
	b. 
Trata-se de uma visão interdisciplinar acerca dos adaptativos, do comportamento emergente de muitos sistemas e da teoria da complexidade.
	
	c.
Defende que o sujeito trás consigo, as condições de aprendizagem e conhecimento que se manifestarão imediatamente ou após um processo de maturação do indivíduo.
	
	d.
Seu pressuposto parte da ideia de homem enquanto corpo e mente, enquanto ser biológico e social e enquanto participante de um processo histórico e cultural.
	
	e.
Delega a criança pobre e sua família pelo seu fracasso escolar.  Não questiona o papel da escola na produção do fracasso, sugerindo uma mudança curricular, ajustando a criança “carente”.
	
	
	
Pergunta 2 
0 em 1 pontos
	
	
	
	Diante do que foi estudado sobre a relação agressividade e aprendizagem, quais desses itens estão de acordo, isto é, quais têm influência direta na aprendizagem?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Televisão, família e processos cognitivos.
	Respostas:
	a. 
Afetividade, motivação e inteligência.
	
	b. 
Brinquedos, jogos, parlendas.
	
	c. 
Televisão, família e processos cognitivos.
	
	d. 
Motivação, persistência e determinação.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	A partir de meados do século XIX, vários estudiosos se dedicaram a compreender os brinquedos e suas atividades lúdicas. Em 1896, um precursor nessa área se destacou, explicando que um brinquedo é um exercício para a idade adulta.
Estamos falando de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Karl Groos
	Respostas:
	a. 
Harvey Carr
	
	b. 
Jean Piaget
	
	c. 
Karl Groos
	
	d. 
Lev Vigotski
	
	e. 
Carl Rogers
	
	
	
Pergunta 4 
1 em 1 pontos
	
	
	
	Podemos considerar como objetivos pedagógicos do ato de brincar e participar de atividades lúdicas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Aumentar sua autonomia, sua motricidade e criatividade, entre outros benefícios.
	Respostas:
	a. 
Sempre determinar as regras da brincadeira.
	
	b. 
Aumentar sua autonomia, sua motricidade e criatividade, entre outros benefícios.
	
	c. 
Criar uma consciência de futuro nos alunos.
	
	d. 
Estimular a competição, preparando-o desde cedo para o mercado de trabalho.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para enfrentar de maneira racional e experimental os altíssimos níveis de repetência em algumas escolas, se faz necessário realizar alguns diagnósticos, tais como:
I- Da realidade sociocultural daquele determinado aluno, para produzir modificações no projeto-político-pedagógico da escola.
II- Realizar testes para ver quem são os alunos mais qualificados e separá-los daqueles com uma capacidade cognitiva menor.
III- De uma maior influência dos fatores intrínsecos ao ambiente escolas, para reorientar a prática pedagógica dos professores.
Estão corretas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
I e III.
	Respostas:
	a. 
Apenas III.
	
	b. 
II e III.
	
	c. 
Apenas I.
	
	d. 
I e III.
	
	e. 
Apenas II.
	
	
	
Pergunta 6
0 em 1 pontos
	
	
	
	Quem foram Alfred Binet e Théodore Simon?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Psicólogos criadores do conceito de idade mental e testes que medem a escala da inteligência.
	Respostas:
	a. 
Psicólogos criadores do conceito de idade mental e testes que medem a escala da inteligência.
	
	b. 
Criadores da teoria da carência cultural.
	
	c. 
Escreveram diversos textos sobre a teoria da complexidade.
	
	d. 
Autores do livro Inteligências múltiplas, tema recorrente em seus estudos.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os Educadores e os responsáveis pelas crianças precisam escolher brinquedos adequados a faixa etária das mesmas. Sobre esse assunto, é correto afirmar que:
I- Quanto menor a criança, maior o brinquedo.
II- Precisa ter brinquedos caros para que eles aprendam desde cedo a valorizar o dinheiro.
III- Não precisa, necessariamente, estimular a fantasia.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Apenas I.
	Respostas:
	a. 
Apenas I.
	
	b. 
Todas estão corretas.
	
	c. 
Todas estão erradas.
	
	d. 
Apenas III.
	
	e. 
Apenas II.
	
	
	
Pergunta 8
0 em 1 pontos
	
	
	
	É inegável que a televisão pode ser uma ferramenta educacional. Sabendo disso, podemos afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Possui várias possibilidades didáticas, podendo se adaptar aos conteúdos pedagógicos.
	Respostas:
	a. 
Permite a aceleração dos estudos, sendo considerada autoexplicativa.
	
	b. 
Pode substituir os professores nas regiões mais distantes das principais capitais do país.
	
	c. 
No âmbito pedagógico, pode se considerada mais eficaz que o livro didático.
	
	d. 
Possui várias possibilidades didáticas, podendo se adaptar aos conteúdos pedagógicos.
	
	
	
Pergunta 9 
1 em 1 pontos
	
	
	
	Durante toda a unidade IV, o termo “lúdico” foi bastante utilizado. Qual o significado do termo?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
Forma de desenvolver a criatividade, os conhecimentos, através de jogos, música e dança. O intuito é educar, ensinar, se divertindo e interagindo com os outros.
	Respostas:
	a.
Ocorre quando acontece na aprendizagem uma mudança de comportamento. São estudadas as respostas dadas pelo sujeito aos estímulos fornecidos pelo ambiente externo, não levando em consideração o que ocorre em sua mente durante o processo de aprendizagem.
	
	b. 
Conjunto de qualidades que define a individualidade de uma pessoa moral.
	
	c.
Forma de desenvolver a criatividade, os conhecimentos, através de jogos, música e dança. O intuito é educar, ensinar, se divertindo e interagindo com os outros.
	
	d. 
Estudo do movimento. Nele percebemos o porquê desenvolvemos as produções e decisões da atividade motora.
	
	e. 
São os resultados obtidos pelo aluno no decorrer do período escolar sobre os exames e provas finais quando adotados.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	I- Métodos repetitivos e professores despreparados para lidar com a diversidade do corpo discente, não justificam a evasão escolar, pois quando o aluno quer, ele consegue aprender.
II- Não existe solução mágica para findar o fracasso escolar. A escola precisa rever seus conteúdos, enfatizando aquela comunidade onde a escola está inserida e focar nas reias necessidades dos alunos.
III- As crianças não devem ser submetidas às mesmas metodologias de ensino. Enquanto algumas delas podem até aprender sozinhas, outras precisam de atenção especial.
Estãocorretas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
II e III.
	Respostas:
	a. 
I e III.
	
	b. 
I e II.
	
	c. 
Apenas II.
	
	d. 
II e III.
	
	e. 
I, II e III.