projeto de pratica

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CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
LICENCIATURA
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	Disciplina: Camila Tavares Valadares da Silva 
	Tarefa: (Atividade do ciclo 03)
	Nome: Manoel Carvalho de Freitas
	RA: 8050800
	Turma: DGEFL1801RBRA0S
	Parecer do Tutor: 
Descrição da atividade:
Projeto de prática
Título do Projeto: Educação Física e Saúde: como ensinar conhecimentos sobre o corpo e saúde nas
aulas de Educação Física escolar, por meio de uma abordagem multidisciplinar
a) Objetivos
• Transmitir aos seus alunos as possibilidades motoras de seu corpo e proporcionar experiências vivenciadas, assim como
a efetividade da prática esportiva no desenvolvimento biopsicossocial e cultural da criança e do jovem.
• Apresentar conhecimentos básicos de Biologia e Fisiologia Humana, articulando estes conhecimentos com a
Cinesiologia e a Biomecânica, visando à formação de futuros professores de Educação Física com uma visão ampla do
ser humano, em suas dimensões biológica, física, emocional e espiritual.
• Fazer com que as crianças, os jovens, os adultos e os idosos conheçam seus corpos, entendam seus esquemas
corporais e saibam como funcionam, percebendo as belezas, os fazeres e os saberes diferentes que constituem as
variações anatômicas de idade, sexo, raça, biotipo e evolução corporal (Dangelo; Fattini, 2006). Dessa forma, poderão
conhecer as possibilidades do corpo humano.
• Proporcionar aos alunos um momento para refletir como utilizar os conceitos adquiridos em suas aulas de Educação
Física, por meio de atividades interativas e expressivas.
b) Descrição do Projeto
Neste projeto, o aluno deve elaborar uma aula de educação física que possibilite ensinar aos seus alunos o conhecimento
sobre o corpo, como seus corpos são compostos e como funcionam.
Inicialmente, deve realizar uma pesquisa bibliográfica, selecionando livros, sites e artigos científicos que demonstram a
importância da atividade física na escola para o desenvolvimento corporal e cognitivo das crianças e dos jovens.
Depois, deve elaborar um plano de aula que utilize algum dos conceitos abordados.
EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE
Montando o corpo humano
Tempo necessárias quantas aulas ou horas serão necessárias para o desenvolvimento da proposta:
Para a elaboração desta aula será necessário um tempo especifico aproximado dependendo da quantidade de alunos que irão realizar as atividades propostas, atividades para 30 alunos tempo aproximado é de 01h30min entre o inicio e o fim que é a avaliação dos objetivos alcançados.
Etapa de ensino:
Esta aula será aplicada para os alunos do ensino fundamental (7°ano).
Objetivos:
Para um melhoramento da coordenação motora noções básicas de espaço, tempo, conhecimento sobre o corpo, desempenho cognitivo, respeito ao próximo, tais objetivos é de grande importância para uma vida, com respeito às diferenças para que no futuro de sua vida adulta seja um cidadão saudável. 
Recursos/Materiais:
Para esta aula necessita dos seguintes matérias:
Um espaço amplo e arejado como quadras poliesportivas, 10 cones qualquer tamanho, bambolês, pinceis, e papelão para a confecção da imagem do corpo humano com membro e órgãos esta confecção pode ser feita anteriormente a aula propriamente dita com os alunos. 
Estratégias de ensino ou procedimentos didáticos:
No primeiro momento teremos uma breve discursão a respeito dos órgãos do corpo humano, com amostragem de figuras destes órgãos em slides ou livros, logo apos fazermos alongamentos e aquecimentos falando os nomes de todos os membros do corpo que estar sendo feito os alongamentos, logo após será divido as equipes feitas pelos os próprios alunos, montamos então a pista de obstáculos com os cones e os bambolês, no final da quadra estará os corpos desenhados no piso sem os membros e órgãos, no inicio da quadra estarão os membros e órgãos do corpo humano, os alunos terão que falar o nome do membro ou órgão que irá colocar no corpo, leva-lo na pista de obstáculo e colocar no local correto no menor tempo possível e voltar para o próximo ir. Com o objetivo concluído faremos então a desmontagem do corpo da mesma forma que foi montado, terminado a atividade finalizamos com alongamentos para o relaxamento dos músculos.
Avaliação: 
A avaliação será feita através da participação, trabalho em equipe e qual grupo teve o melhor desempenho e respeito às regras da aula.