Sociedade, Educação e Cultura (HID10)

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19/05/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Sociedade, Educação e Cultura (HID10)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual e sem Consulta ( Cod.:415460) ( peso.:3,00)
Prova: 6706301
Nota da Prova: 9,00
Legenda:   Resposta Certa    Sua Resposta Errada  
1. Um dos principais problemas que os sociólogos clássicos precisaram resolver foi a relação que existe entre os fatos sociais e os indivíduos. Neste
assinale a alternativa CORRETA que indica o que o sociólogo Emile Durkhein (1858-1917) defendeu com relação a este aspecto:
 a) Os fatos estão intimamente relacionados aos indivíduos.
 b) Os fatos são resultantes das escolhas feitas pelos indivíduos.
 c) Os fatos são resultantes diretos das ações dos indivíduos.
 d) Os fatos ocorrem independentemente da vontade dos indivíduos.
2. A sociedade brasileira, após o fim dos governos autoritários da ditadura Civil-Militar (1964-1985), buscou ter novos instrumentos legais visando à c
de uma sociedade democrática. Tal perspectiva está presente na legislação responsável pela educação no Brasil. Uma gestão democrática nas es
ser compreendida em quais atitudes? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) A participação dos profissionais da educação envolvidos na escola na elaboração do Projeto Pedagógico.
 (    ) A participação da comunidade escolar na reprovação ou aprovação de alunos .
 (    ) A  autonomia da gestão financeira.
 (    ) A gestão financeira a cargo exclusivo das secretarias educacionais.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - F - V - F.
3. Na discussão sociológica, a educação intercultural pode representar uma oportunidade de crescimento cultural, bem como de mudança social, na
perspectiva de construir uma sociedade mais livre, justa e solidária. Porém, para que a educação intercultural se efetive, são necessárias mudança
sistema escolar. Sobre essas mudanças, analise as afirmativas a seguir:
 
I- A implementação do princípio de igualdade de oportunidades a todos.
 II- A reestruturação dos livros didáticos, a adoção de técnicas e de instrumentos de multimídia alternativos.
 III- A formação continuada e a requalificação dos educadores.
 IV- A permanência dos paradigmas/teorias e métodos de ensino.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
4. Os novecentos foi um período no qual as principais Ciências Humanas, como a Antropologia e a Ciência Política foram formuladas. No dizer do filó
Wilhelm Dilthey, tratava-se de diferenciar as ciências da natureza e as ciências do espírito. As disciplinas científicas surgidas ao longo de século X
possuíam alguns teóricos que podem ser considerados como fundadores de um novo campo de estudos. Com relação à Sociologia, assinale a alt
CORRETA:
 a) Emile Durkheim foi o principal formulador do conceito Sociologia, autor do livro O Capital.
 b) Karl Marx foi um teórico liberal, seguidor das ideias de Adam Smith e Tomas Malthus.
 c) Max Weber foi um teórico marxista ortodoxo.
 d) Karl Marx foi um pensador socialista, autor do livro O Capital.
5. Segundo Barth (2007), o homem pós-moderno configura-se na pluralidade, novidade, secularização, irracionalidade e imersão no universo. Quanto
presente na vida do homem pós-moderno, algumas questões são apontadas por ele, como o materialismo, o hedonismo, o consumismo e o relativ
relação aos significados de relativismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) O que se tem postulado é que o prazer faça parte da vida das pessoas a qualquer preço, não importando, muitas vezes, as consequências, até
perda do emprego.
 (    ) De um modo geral, tem se aceitado que tudo é permitido, desde que você tenha um bom salário.
 (    ) Neste cenário, tem predominado a subjetividade, a qual dita as regras, ou seja, nada é totalmente bom ou mau. Assim, as verdades são oscila
(    ) Dentre os ideais predominantes do homem pós-moderno está o consumo. O resultado disso é a cultura do desperdício, em que se vive para co
essa é a única imagem valorizada.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: BARTH, Wilmar Luiz. O homem pós-moderno, religião e ética. Teocomunicação, Porto Alegre, v. 37, n. 155, mar. 2007. Disponível em:
<revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/teo/article/view/.../1308>. Acesso em: 20 out. 2017
 a) F - V - F - V.
 b) F - F - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) V - V - F - F.
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6. O conceito ?organizações?, oriundo da Teoria Geral da Administração, ocupa uma relevância exponencial na educação contemporânea. As institui
educacionais, tanto públicas como privadas, buscam inspiração nas empresas de sucesso para organizar o ambiente escolar de modo versátil, ág
eficiente. Uma mudança de postura é considerar o acadêmico um cliente, e a universidade ou escola, uma organização prestadora de serviços edu
Com relação aos diversos aspectos envolvidos no conceito ?organizações?, analise as sentenças a seguir:
 
I- As organizações são compostas por máquinas, pessoas, finanças, tecnologia, contabilidade, missão e visão, e ainda as necessidades do mercad
II- As organizações utilizam o maior número de instrumentos e estratégias, com a finalidade de minimizar as possibilidades de erros nas tomadas
decisões.
 III- As organizações são uma nova forma de conceber a relação do aluno com o professor, em especial inspirado na proposta curricular freireana.  
IV- As organizações podem ser concebidas como máquinas, organismos, cérebros e cultura, unidades políticas e instrumentos de dominação.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
7. ?Voracidade? é um texto de Luís Fernando Veríssimo que apresenta uma crítica ao modelo social baseado no consumo exagerado. Nesse caso, o 
uma reflexão ao descrever as atitudes de um indivíduo que frequenta o cinema numa determinada cidade norte-americana. Veríssimo compara as
do consumidor no cinema com a mentalidade americana de consumo pouco consciente. No contexto da crítica do autor e de nossa realidade edu
analise as afirmativas a seguir:
 
I- A economia de consumo oferece a oportunidade de sermos infantis sem parecermos insanos.
 II- O modo social baseado neste tipo de consumo permite a realização dos sonhos de criança, momento de ausência do senso crítico.
 III- Ao professor cabe a responsabilidade de banir o infantilismo consumista do ambiente escolar através de leis e sanções.
 IV- O ambiente escolar é um espaço isento de problemas ou responsabilidades ligadas às questões econômicas ou morais.
 
FONTE: VERÍSSIMO, Luís Fernando. A mesa voadora. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. 154p.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e II estão corretas.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) As afirmativas III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas II e IV estão corretas.
8. No círculo de estudos da sociologia da educação, a vertente mais contemporânea é chamada de ?Pesquisa Pós-crítica?. Esta tendência vem ganh
espaço nas pesquisas no campo educacional, investigando autores, currículos, problemas e temáticas. Em termos gerais, esta vertente da sociolo
influenciado vários campos dasciências sociais e humanas além da sociologia da educação. Este trabalho passa a utilizar categorias de análise d
educacional direcionadas para a abertura de ideias e multiplicação de sentidos. No contexto da pequisa pós-crítica em educação, classifique V pa
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) As teorias pós-críticas utilizam uma série de ferramentas conceituais como pós-moderno e teoria crítica.
 (    ) No Brasil, as pesquisas pós-críticas também são publicadas nos encontros anuais da ANPED (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesq
Educação).
 (    ) As áreas da Pedagogia, Educação Física e Educação Inclusiva ficam de fora do campo de atuação da pesquisa pós-crítica.
 (    ) Discutir a relação dos valores pós-modernos com a educação contradiz a ação dos ensaios pós-críticos na realidade brasileira.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - F - V.
 d) F - V - V - V.
9. O conceito de cultura gera controvérsias diante da complexidade e das múltiplas possibilidades de explicar o comportamento humano. Por exemp
possível citar a ideia de cultura medieval, cultura pós-moderna e cultura do trabalho. Nesses casos, a palavra cultura terá dimensões diferentes. Al
teóricos descrevem que a noção de cultura será delimitada a partir de caraterísticas históricas, sociais, expressões, linguagens, sentidos e manife
uma sociedade específica, independente de qual for a sociedade observada. Então, em qualquer grupo ou sociedade, sem exceção, haverá cultura
relação à ideia de cultura, analise as afirmativas a seguir:
 
I- A cultura é um meio de estabelecer as ações do homem em uma determinada sociedade.
 II- A cultura em nada interfere nos ambientes internacionais, pois é específico de um povo.
 III- O contexto biológico continua sendo o princípio norteador das ações humanas.
 IV- Ao longo da história, os instintos e sentimentos foram excluídos do contexto cultural.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa III está correta.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I e IV estão corretas.
10.Na história das sociedades ocidentais, as concepções de homem e de universo se alteraram de maneira contraditória, dependendo da época e da
histórica. Nesse contexto, ocorreu a passagem do teocentrismo para o antropocentrismo, uma mudança ideológica e de mentalidades que possib
compreender o homem como a medida de todas as coisas e como o centro do universo. A partir desse processo cultural, analise as afirmativas a
 
I- A Idade Moderna foi caracterizada pela presença cultural do antropocentrismo.
 II- O Período Medieval foi caracterizado pela mentalidade do teocentrismo.
 III- Tanto na Idade Antiga quanto na democracia contemporânea, o Estado era teocrático.
 IV- O processo cultural do teocentrismo tentou destituir a razão divina como conhecimento legítimo.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e II estão corretas.
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 b) As afirmativas III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
11.(ENADE, 2008) No início dos anos 80 do século passado, a teoria interpretativa passou a influenciar decisivamente o que as ciências sociais com
por cultura. Surgiram teorias interpretativas da cultura que apontam para a necessidade de se analisar a cultura como estruturas de significação o
estabelecidos, assim como sua base social. Acerca dessa proposta das teorias interpretativas da cultura, analise os itens subsequentes: 
 
I- A cultura desenvolveu-se de forma lenta, contínua e consecutivamente ao desenvolvimento do equipamento biológico do homem. 
 II- O surgimento da cultura foi um acontecimento súbito que promoveu um salto da natureza para a humanidade. 
 III- O conceito de cultura é essencialmente semiótico, isto é, o homem é um animal amarrado a teias de significados que ele mesmo teceu. 
 IV- As estruturas conceituais complexas dos grupos sociais estudados correspondem ao conceito de cultura dos antropólogos interpretativistas. 
V- A cultura é um fenômeno particular porque existe nas consciências individuais. 
 
Estão corretos apenas os itens:
 a) I e II.
 b) I e V.
 c) II e III.
 d) III e IV.
12.(ENADE, 2005) As ciências sociais não são uma atividade puramente especulativa nem o simples reflexo da vida social e política de uma dada ép
coletividade. As disciplinas surgidas no século XIX, a partir de uma revolução multifacetada e de projetos de colonização, devem seu desenvolvim
conjunto de condições intelectuais, sociais e institucionais que ainda devem ser elucidadas. 
 
FONTE: Henry-Charles Cuin e François Gresle. História da sociologia. São Paulo: Ensaio, 1994.
 
A partir do tema do fragmento de texto apresentado, analise os itens que se seguem, relacionados a aspectos históricos das ciências sociais. 
 
I- O aparecimento de novas tecnologias de informação facilitou o surgimento das ciências sociais. 
 II- A colonização dos países de além-mar foi inspiradora para o surgimento da antropologia. 
 III- Vários autores clássicos das ciências sociais utilizaram o tema da industrialização como objeto de suas pesquisas. 
 IV- Os revolucionários da Revolução Francesa, como Danton e Robespierre, são os grandes fundadores do pensamento sociológico. 
 V- Processos de insurgência na América Latina incentivaram o surgimento das ciências sociais. 
 
Estão certos apenas os itens:
 a) II e III.
 b) I e III.
 c) I e IV.
 d) II e V.