Estudo de Caso

Prévia do material em texto

Primeiramente solicitar que os alunos juntamente com seus pais pesquisem e busquem informações, fotos, reportagens e etc., sobre a escola para que assim juntos, em comunidade, façam um resgate histórico da escola.
Fazer entrevistas com moradores antigos e perguntar sobre como foi a evolução da escola vista pela comunidade tanto a questão do prédio como aos demais aspectos. Enfim uma proposta de pesquisa de campo onde tanto o aluno como seus familiares percebam as mudanças e permanências na escola onde está inserido, o professor será o mediador dessa atividade, interagindo com todos e auxiliando na organização das informações trazidas pelos alunos. 
	 A professora pode também dividir a turma e pedir que cada grupo pesquise um tema como, por exemplo: 
-Como era a escola na época de sua abertura;
-Como era a interação professor/aluno;
-A concepção da escola/Qual metodologia era usada pela escola;
-Se havia e como era o processo de inclusão do aluno com necessidades especiais;
- Se e como a comunidade participava e/ou interagia com a escola;
	 A professora pode solicitar que em cada grupo os alunos façam uma comparação de como era e como está hoje cada um desses itens fazendo um mapa conceitual explicando cada transformação ocorrida na escola. 
 Por fim a professora pode organizar, juntamente com outros professores, uma exposição com os trabalhos trazidos pelos alunos.