Principais diferenças entre a escola Tradicional, Escola Nova e Escola Tecnicista

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Principais diferenças entre a escola Tradicional, Escola Nova e Escola Tecnicista
	
	Escola Tradicional
	Escola Nova
	Escola Tecnicista
	
Aluno
	Passivo
Receptor da tradição cultural
Submetido a horários e currículos rígidos
homogenização
	É o centro do processo
Pedocentrismo
Ritmos e interesses individuais
	Visto como futura mão de obra
	
Relação entre professor e aluno
	Magistrocêntrico
O mestre detém o saber, autoridade, modelo a ser seguido
	Aluno é o centro do processo
Esforço do professor para despertar a atenção e curiosi- dade
Prof. Facilitador da aprendiza- gem
	Executa em sala de aula aquilo que foi projetada fora dela
Exige distanciamento afetivo
Proletarização do trabalho docente
Propõe a divisão de tarefas
	
Disciplina
	Rígida, baseada em castigos e punições
Aluno deve obedecer a regras
	Contra os castigos
Prepara para serem autônomos 
Estimula discussões para compreensão 
	Rígida baseada no condiciona- mento
	
Metodologia
	Valoriza a aula expositiva
Exercícios de fixação (leitura repetitiva e cópias)
	Aprender fazendo
	Sistema apostilado
Recursos tecnológicos
	
Conteúdo
	Ênfase no esforço intelectual
de assimilação de conhecimentos
Teórico+cultura clássica humanista 
	Abstrações devem resultar das experiências/tem relação com a vida 
Conteúdo aprendido e não decorado
	Preocupação com a apropria- ção do saber científico (ciências exatas)
Inf. objetivas → Adaptação do individuo ao trabalho 
	
Avaliação
	Enfatiza aspectos cognitivos
Provas (centro de avaliação)
	Processo válido para o próprio aluno
Cooperação e solidariedade
	Verificação passo a passo do cumprimento ou não dos objetivos propostos, atendendo a critérios mensuráveis
	
Pensadores (representantes)
	Lutero
Augusto Comte
John Locke (aprende pelo contato com a realidade)
	Dewey
	Taylor
Skinner
	
Cite uma crítica ou problemas encontrados 
	Ensino intelectualista e livresco, voltado ao passado
Magistrocêntrico
Sist. autoritário e dogmático
	Ausência de disciplina
Minimização do professor
	Visa à escola estruturada a partir de um modelo empresarial
	
Século que inicia a tendência
	Século XVI
	Século XIX
Brasil década de 20
	Século XX
Década de 60
	
Influenciada por qual pensamento
	Catolicismo voltado à escola jesuítica
	Pensamento iluminista
Liberal
	Behaviorismo
Filosofia positivista
Representante da pedagogia liberal
Herdeira do cientificismo
	
Aspecto Axiológico
	Surgiu sob o signo da hierarquia e vigilância
Ênfase > no produto
	Interessada em métodos e técnicas 
Ênfase > nos processos de conhecimento do que no produto
Aprender a aprender
	Visa uma escola estruturada a partir do modelo empresarial