Buscar

Revisar envio do teste_ Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Fonética e Fonologia do Inglês _

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

13/05/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4514166_1&course_id=_18009_1&content_id=_1274161_… 1/4
Usuário Valdir Pereira de Lira
Curso 10868 . 7 - Fonética e Fonologia do Inglês - 20191.B
Teste Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Iniciado 12/05/19 20:43
Enviado 13/05/19 00:00
Status Completada
Resultado
da tentativa
8 em 10 pontos 
Tempo
decorrido
3 horas, 17 minutos
Instruções
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente
Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a
tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR.
Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral
esquerdo (Notas).
IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade.
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Sabe-se a importância do reconhecimento da caracterização das vogais, enquanto a altura (produção
articulatória). Têm-se vogais altas, médias e baixas. Qual sequência abaixo possui vogais baixas?
[æ] [ɑ]
[æ] [ɜ] [ɔ]
[ʊ] [ɔ] [ɛ]
[ʌ] [ɜ]
[ɪ] [æ] [ʊ]
[æ] [ɑ]
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Em termos de diferenças dialetais, entre as variedades do inglês britânico e do inglês norte-americano a
distribuição vocálica é diferente. No dialeto britânico há o acréscimo de uma vogal. Essa vogal está na produção
sonora da palavra hot, por exemplo. Marque a alternativa em que essa vogal está representada:
[ɒ]
[ɒ]
[ɒː]
[ɔ]
[ɑ]
[ɑː]
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
Em relação à diversidade dialetal das consoantes tem-se os interdentais [θ] [ð], que a exemplo de Nova York e o
sul da Irlanda são dentalizados. Com isso podemos afirmar que:
[θ] [ð] não são produzidos em alguns dialetos e não configuram problemas para a
inteligibilidade.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
13/05/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4514166_1&course_id=_18009_1&content_id=_1274161_… 2/4
b.
c.
d.
e.
[θ] [ð] são produzidos em alguns dialetos e não configuram problemas para a
inteligibilidade.
[θ] [ð] são produzidos em alguns dialetos e configuram problemas para a inteligibilidade.
[θ] [ð] não são produzidos em alguns dialetos e não configuram problemas para a
inteligibilidade.
[θ] [ð] não são produzidos em alguns dialetos, portanto, configuram problemas para a
inteligibilidade.
[θ] [ð] são produzidos em todos os dialetos e a não produção correta configura problemas
para a inteligibilidade.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Nas primeiras etapas de aquisição do inglês por parte do aluno brasileiro percebe-se uma transferência grafo-
fônico-fonológica do português ao inglês. Marque a alternativa que possui um exemplo desse fenômeno:
[t]ink; [t]at
[t]ink; [t]at
[ð]ɛɾ [ð]ɛm
[Θ]ɪŋk [ð]oʊz
[Θ]ɔt [ð]æt
fɑ[ð]ɚ mʌ[ð]ɚ
Pergunta 5
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
O arredondamento dos lábios não é difícil para o brasileiro, aprendiz de inglês, pois, nisso os sistemas vocálicos
do português e do inglês apresentam semelhanças. Quanto mais alta for a vogal posterior mais arredonda ela
será. Quanto à anterioridade, posterioridade e o grau de arredondamento a alternativa correta para a produção
da palavra shoot [uː] é:
Posterior e arredondada
Anterior e menos arredondada
Posterior e espalhada
Anterior e arredondada
Posterior e arredondada
Anterior e mais arredondada
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Ainda sobre a caracterização das vogais se tem as: front (anteriores), central and back (posteriores) vowels. Para
verificá-las é preciso observar o movimento da língua. Há na palavra cup a vogal [ʌ]. Essa vogal é considerada:
Central
Front
Central
Posterior
Back
Anterior
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
13/05/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4514166_1&course_id=_18009_1&content_id=_1274161_… 3/4
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Há mais de um parâmetro que guia a caracterização das vogais. Há o vozeamento e não vozeamento, a posição
da língua, entre outros. Nos pares [iː] [ɪ] têm-se como altas, frontais e não arredondadas. Marque a alternativa
que apresenta as características que as diferenciam:
A primeira é tensa e a segunda é relaxada.
A primeira é tensa e a segunda é relaxada.
A primeira é posterior e a segunda é central.
A primeira é alta e a segunda baixa.
A primeira é central e a segunda posterior.
A primeira é anterior e a segunda posterior.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Quanto à caracterização das vogais tem-se, basicamente, três principais critérios nos sistemas vocálicos das
línguas no mundo. As vogais, portanto, podem ser categorizadas a partir da altura, anterioridade e
arredondamento dos lábios. Considerando dessas propriedades do sistema vocálico do inglês americano,
apenas, a altura, qual das palavras abaixo é a que possui a produção mais alta?
Heed
Heed
Hid
Had
Hat
Head
Pergunta 9
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Em função dos padrões grafo-fônicos-fonológicos da língua materna o aprendiz brasileiro tem dificuldade com a
produção e reconhecimento do /ʃ/ do inglês e, comumente, o relaciona erroneamente a palavras da língua
inglesa. Marque a alternativa que possui correlatos do /ʃ/ na língua inglesa:
Station; sure.
Share; cello.
Station; sure.
Ocean; sure.
Watch; share.
Chair; nature.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
A variação dialetal entre inglês americano e britânico apresenta-se em diversas produções sonoras. Nas
palavras individual e education, abordando a produção do inglês americano tem-se:
[dʒ] [dj]
[dʒ] [dj]
[dʒ]
[dj]
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
0 em 1 pontos
0 em 1 pontos
13/05/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4514166_1&course_id=_18009_1&content_id=_1274161_… 4/4
Segunda-feira, 13 de Maio de 2019 00h00min27s BRT
d. 
e. 
[ð] [ðʒ]
[ðʒ]

Continue navegando