Aula_07 PPE VII

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
Aula 7 – Problemas relativos à consistência teórica
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
Conteúdo Programático desta aula
Identificar e analisar erros comuns quanto a consistência teórica do texto monográfico.
Conhecer diferentes estratégias para a superação desses erros ;
Iniciar o desenvolvimento do texto monográfico articulando de forma coerente e consistente os autores e teorias adotados
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
Nas aulas passadas...
Nas últimas aulas estivemos analisando os erros mais comuns na elaboração de uma monografia.
Identificou e analisou erros comuns quanto a construção da estrutura argumentativa do texto monográfico
Identificou ferramentas para iniciar o desenvolvimento de argumentação pertinente às questões norteadoras e objetivos elaborados no projeto monográfico.
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
Nas aulas passadas...
a disposição dos argumentos ao longo do texto deve ser coerente dando organicidade ao discurso comparações com resultados de pesquisa, 
Cada pesquisador terá um estilo próprio de narrativa, mas seja qual for o seu estilo é preciso garantir organicidade ao texto;
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
Nas aulas passadas...
A apresentação de diferentes argumentos/teorias não pode ser feita de qualquer forma;
Toda argumentação deve ser um discurso organizado, claro e objetivo. 
Vamos refletir sobre os erros comuns quanto à consistência teórica do texto monográfico
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
Algumas questões...
Um dos critérios de avaliação de uma monografia é sua consistência teórica.
Já fez as escolhas teóricas para o seu trabalho?
Sabe como apresentá-las, dialogar com elas na construção de seus capítulos teóricos?
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
IMPORTANTE...
O campo científico se constitui a partir de um movimento contínuo de pesquisa e teorização
Mesmo antes de formular um problema de pesquisa todo pesquisador precisa fazer uma revisão da literatura sobre o assunto de seu interesse
Podemos dizer que, nas suas interações no campo e a partir de suas experiências de pesquisa eles nos ajudam a amadurecer nosso objeto de investigação.
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
IMPORTANTE...
Explorar a bibliografia pertinente ao tema de estudo permite-nos verificar quais as abordagens dadas ao assunto/fenômeno e que questões tem sido formuladas;
Nesse momento somos instigados a ampliar sobremaneira nossa abordagem do objeto. 
ESSA É UMA QUESTÃO QUE MERECE ATENÇÃO!!!
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
Explorar a bibliografia...
diz respeito a abordagem que vamos dar ao nosso trabalho
por conta da seleção dos autores e teorias que vamos usar para fundamentá-lo. 
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
Explorar a bibliografia...
a elaboração de uma monografia exige que o estudo se dê na área de formação do estudante
sua inserção no curso de Pedagógica exige uma “abordagem pedagógica” das problemáticas que você estiver estudando. 
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
o objeto/problema de investigação deve estar situado no campo educacional
nossa argumentação e fundamentação teórica deve estar igualmente situada no campo educacional
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS
Os argumentos são a ideias que sustentam a tese, eles respondem o “por quê” o autor defende aquela tese.
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
vamos nos concentrar nos erros de construção da argumentação...
...vamos percorrer alguns questionamentos muito comuns na prática argumentativa
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
IMPORTANTE...
Assim como o objeto/problema de investigação deve estar situado no campo educacional, nossa argumentação e fundamentação teórica deve estar igualmente situada no campo.
É preciso que nossa fundamentação esteja, portanto, em consonância com o campo educacional e com a abordagem que optamos dar a problemática que investigamos
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
Precisa se realizar no âmbito das questões didático-pedagógicas que essa problemática encerra
Não cabe mergulhar nos estudos médicos sobre efeitos das drogas no metabolismo do organismo
Assim como nos textos legais relativos a criminalização do uso de drogas.
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
Nosso foco deverá ser as diretrizes e programas de governos que orientam escolas e professores sobre como abordar essa problemática;
Teorias que caracterizam aspectos do desenvolvimento psicológico e social que permitam compreender seu envolvimento com as drogas e/ou os prejuízos que o consumo abusivo traz ao seu desempenho escolar.
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
IMPORTANTE...
fundamentar teoricamente um trabalho não é apenas inserir um bocado de citações de “gente famosa”
para um trabalho ter consistência teórica ele precisa discorrer sobre os conceitos/teorias e dialogar com pesquisadores reconhecidos no campo de estudos em que se insere nosso trabalho.
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
IMPORTANTE...
Muito frequentemente estudantes tem dificuldade de reconhecer que teorias e autores são relevantes para compor essa fundamentação.
Primeira atitude que ajuda a identificar quem são os autores importantes no campo é conversar com professores e outros colegas, procurando orientações e indicações. 
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
IMPORTANTE...
a análise das bibliografias de artigos e livros irá permitir verificar certas recorrências.
É preciso verificar também se esses autores e obras são atuais. Para alguns estudos/temas é importante fazer uma remissiva histórica ou ir à teorias fundantes no campo
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
Vale destacar...
Esse exercício de por em diálogo diferentes autores, conceitos, teorias é um desafio intelectual importante para o estudante/pesquisador. 
Exige muita leitura, compreensão do que se lê, análise comparada das leituras e... a reconstrução de tudo o que estudou a partir da elaboração de um texto que “costure” tudo de uma forma coerente
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
Vale destacar...
Essa “costura” precisa superar a mera expressão de ideias. 
É necessário “produzir um discurso”, coerente, logicamente organizado, que realmente possa responder as questões que norteiam a investigação
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA
E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
COMO COMEÇAR O TEXTO???
Uma maneira simples de dar ordem às ideias é colocá-las em sequencia lógica.
Para isso vamos precisar de um critério que nos ajude a estabelecer “o que vem antes” e “o que vem depois”
Um critério pode ser do mais abrangente, mais geral, para o mais específico, mais particular. 
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
*
EXEMPLIFICANDO
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
COMO ORGANIZAR OS ARGUMENTOS DE FORMA COERENTE?
É preciso estabelecer relações lógicas entre os argumentos e a problemática/tese que você está apresentando. 
Você pode organizar os argumentos demonstrando uma relação de causa e efeito
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
COMO ORGANIZAR OS ARGUMENTOS DE FORMA COERENTE?
Você pode presentar uma sequência de eventos/elementos onde uns se colocam como causas, motivações que levam a outros, um determinado efeito.
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
*
EXEMPLIFICANDO
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
COMO CONFRONTAR POSIÇÕES CONTRÁRIAS?
Se o seu tema de estudo é polêmico ou mesmo se você fez uma pesquisa bibliográfica cuidadosa, podem aparecer posições contrárias para explicar a problemática que você está estudando. 
Nestes casos é preciso apresentar as divergências entre as teorias e autores. 
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
COMO CONFRONTAR POSIÇÕES CONTRÁRIAS?
Ao elaborar o texto, você pode começar com um parágrafo, apresentando a polêmica e indicando as posições contrárias. 
Depois, procure demonstrar cada uma dessas posições a partir de citações, confrontando-as. 
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
*
EXEMPLIFICANDO
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
IMPORTANTE!!!
A elaboração do texto monográfico é um desafio intelectual pois envolve múltiplos desafios e diferentes estilos de criação;
Cada monografia é única e não há um manual que reduza todas possibilidades.
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
IMPORTANTE!!!
Embora tenhamos algumas regras formais a serem seguidas, cada estudante/autor é que vai ter que encontrar a melhor linha e agulha para essa costura.
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
FINALIZANDO
Identificou e analisou erros comuns quanto a consistência teórica do texto monográfico. 
Conheceu diferentes estratégias para a superação desses erros; e 
Foi estimulado a iniciar o desenvolvimento do texto monográfico articulando de forma coerente e consistente os autores/teorias adotados.
Tema da Apresentação
AULA 7 - Problemas relativos à consistência teórica
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VII
*
Muito obrigado!!!

Tema da Apresentação