AV1 Metodologia Cientifica

Prévia do material em texto

Avaliação: CEL0017_AV1_201401334229 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201401334229 - FELIPE CRUZ NEVES
	Professor:
	MARIZA ALVES BRAGA
	Turma: 9194/HO
	Nota da Prova: 5,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 1        Data: 20/04/2015 17:01:27
	
	 1a Questão (Ref.: 201401633525)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A ONU declarou o Ano Internacional da Astronomia em 2009 pelos 400 anos do uso do telescópio nas investigações astronômicas de Galileu Galilei. O uso desse aparelho possibilitou várias descobertas que contribuíram para a melhoria da qualidade de vida das pessoas. Com isso, podemos concluir que o conhecimento científico: I é real e factual porque lida com ocorrências ou fatos da realidade a fim de entendê-los e promover o bem comum II tem sua veracidade ou falsidade conhecida através da razão e não da experimentação III é sistemático porque cria um saber ordenado logicamente e forma um sistema de ideias que podem ser verificadas
		
	
	Somente a alternativa I está correta
	
	As alternativas I e II estão corretas
	
	Somente a alternativa II está correta
	
	As alternativas I, II e III estão corretas
	 
	As alternativas I e III estão corretas
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401964478)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Assinale a alternativa correta dentre as afirmativas a seguir.
		
	 
	O conhecimento científico não existe sem método.
	
	A Metodologia Científica procura solucionar problemas de aquisição objetiva do conhecimento sem técnicas sistematizadas.
	
	Metodologia Científica Aplicada não se destina à elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos.
	 
	Metodologia Científica Aplicada se destina somente às consultas de estudo.
	
	Não se utiliza a Metodologia Científica para estudos acadêmicos.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401608906)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O método científico é um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novo conhecimento, corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes. Os métodos de abordagem são constituídos de procedimentos gerais, que norteiam o desenvolvimento das etapas fundamentais de uma pesquisa científica, permitindo, por isso, seu emprego em várias ciências, sendo os principais: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético, e fenomenológico A esse respeito, analise as assertivas abaixo:
I. O método dedutivo considera que o conhecimento é baseado na experiência e que a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta e é elaborada a partir de constatações particulares.
II. No raciocínio indutivo a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta. As constatações particulares levam à elaboração de generalizações.
III. O raciocínio dedutivo tem o objetivo de explicar o conteúdo das premissas. Por intermédio de uma cadeia de raciocínio em ordem descendente, de análise do geral para o particular, chega a uma conclusão.
IV. O raciocínio indutivo utiliza o silogismo: de duas premissas retira‐se uma terceira logicamente decorrente.
V. O método dedutivo parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e possibilita chegar a conclusões de maneira puramente formal, ou seja, unicamente em razão da lógica. A sequência com as afirmativas CORRETAS é:
		
	 
	II, III e V, somente
	
	I, II e IV, somente
	
	I e III, somente
	
	I e II, somente
	
	II e IV, somente
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401637586)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do raciocínio, temos duas classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os indutivos. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as duas assertivas abaixo:
 
Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo de premissas particulares obtém uma conclusão universal.
 
PORQUE
 
A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as premissas.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
 
		
	
	A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira.
	 
	As duas assertivas são verdadeiras, mas a 2ª não é uma justificativa correta da primeira. 
	
	As duas assertivas são falsas.
	 
	As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas assertivas são verdadeiras.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401604819)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na literatura, podemos encontrar várias definições para o termo pesquisa, entretanto existem pontos considerados comuns na sua caracterização. Entre as opções abaixo, assinale a opção que caracteriza a pesquisa científica:
		
	
	Planejada e executada sem um critério rigoroso.
	 
	Seu objetivo é contribuir para o desenvolvimento do conhecimento humano.
	
	Motivada por razões diversas, aplica métodos desestruturados para solucionar um problema.
	
	Procurar a verdade, embora adote métodos e critérios não legais para a obtenção de resultados.
	
	Desenvolvida e redigida a partir de normas não consagradas pela ciência.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401604201)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um antropólogo americano pesquisou por 1 (um) ano uma tribo indígena no interior da Amazônia, os Kawahiva, uma das últimas tribos que ainda vivem isoladas da civilização. Nesse período observou aspectos do cotidiano e das práticas culturais dos Kawahiva. O antropólogo fez uso de qual procedimento de pesquisa:
		
	 
	estudo de caso
	
	pesquisa de opinião
	
	pesquisa histórica
	
	pesquisa documental
	
	pesquisa comparada
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401959154)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em um resumo consta a ideia do autor e a crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma concisa, o conteúdo do artigo, livro, etc. IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações.
		
	
	I e II estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	 
	I e III estão corretas.
	
	II e IV estão corretas.
	
	Todas as afirmações estão corretas.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401933533)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente nesta parte do texto em que se elabora uma:
		
	 
	Alteração do texto original com trechos da Wikipédia
	
	interferência com juízo de valor
	
	Resenha
	 
	Crítica
	
	Tradução
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201401937618)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Um artigo científico é um pequeno estudo que trata de uma questão científica e destina-se a publicações em revistas. Sua estrutura é formada por três partes. Assinale a opção CORRETA acerca das partes de um artigo científico:
		
	
	Textuais, pós-textuais e anexos.
	
	Anexos, textuais e sumários.
	 
	Índice, desenvolvimento e referências.
	 
	Pré-textuais, textuais e pós-textuais.
	
	Pré-textuais, textuais e anexos.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201401380557)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A pesquisa é uma atividade voltada para a investigação de problemas teóricos ou práticos por meio do emprego de processos científicos. Ela parte, pois, de uma dúvida ou problema e, com o uso de método científico, busca uma resposta ou solução (CERVO, 2006).
Assinale o trabalho acadêmico que atenda a esse conceito:
		
	 
	Artigo científicoResumo
	
	Aula externa
	
	Leitura de um texto histórico.
	
	Redação empresarial