Prévia do material em texto

Tele Aula
Unidade I
De acordo como os conteúdos estudados, o mito pode ser definido como:
a) Conjunto de estórias desconexas.
b) Fantasias criadas por uma mente perturbada e sem qualquer relação com a realidade.
c) Conhecimento objetivo e científico.
d) Uma forma de atribuir sentido ao mundo.
e) Filosofia produzida pelos pré-socráticos para educar a população.
Assinale a alternativa correta:
a) Podemos dizer que todo conhecimento é sempre um conhecimento filosófico.
b) Podemos sustentar que a filosofia é um fato tipicamente oriental.
c) A invenção da imprensa e do transporte urbano possibilitou o surgimento da filosofia.
d) A filosofia surgiu de forma repentina e foi fruto de um salto, de um “milagre” realizado por um povo escolhido e privilegiado.
e) A invenção da política representa um dos fatores que contribuíram para o surgimento da filosofia.
Identifique a alternativa correta:
a) As preocupações de Sócrates eram sobretudo com questões cosmológicas.
b) Sócrates não deixou nada escrito porque ele não sabia escrever.
c) Sócrates não existiu, foi um personagem criado por Platão.
d) Platão e Xenofonte foram os principais opositores das ideias de Sócrates.
e) Sócrates foi acusado de corromper a juventude e de não acreditar nos deuses da cidade.
Sobre o conhecimento na Idade Média, é correto afirmar que:
a) É o período de maior valorização e aceitação da filosofia grega.
b) Os padres da Igreja, durante esse período, consideram a razão mais importante que a fé.
c) A teologia é considerada serva da filosofia.
d) A filosofia é considerada serva da teologia.
e) Os mitos gregos são valorizados e considerados portadores da verdade.
Unidade II
Segundo Descartes, o conhecimento deve ser fundamentado principalmente:
a) Nos sentidos.
b) Nas crenças.
c) Na imaginação.
d) Na razão.
e) Na emoção.
O filósofo alemão Immanuel Kant acaba por conciliar as correntes:
a) Do comunismo e do socialismo.
b) Do empirismo e da complexidade.
c) Do catolicismo e protestantismo.
d) Do positivismo e do liberalismo.
e) Do racionalismo e do empirismo.
Segundo as ideias de Marx e Engels:
a) A sociedade é regida por leis naturais.
b) A sociedade é concebida como um organismo vivo.
c) O mundo material é a encarnação do mundo espiritual (consciência).
d) A história de todas as sociedades é a história das lutas de classes.
e) Os homens não são capazes de transformarem a sociedade.
Quando Freud mencionou as “feridas narcísicas”, Nietzsche disse que “Deus estava morto” e Sartre afirmou que
“estamos condenados à liberdade”, eles quiseram dizer que:
a) A razão e a fé não existem mais.
b) A razão acabou.
c) Provou-se a inexistência de Deus.
d) Tudo que existe é a matéria.
e) Vivemos sob um profundo desconforto.
Questionário
Unidade I
PERGUNTA 1
A alegoria da caverna, de Platão, pode ser interpretada da seguinte forma:
	a.	As correntes da ignorância não podem ser quebradas.
	b.	Os sofistas, que enganassem os outros, deveriam ser acorrentados no fundo da caverna, como punição.
	c.	O acorrentado no fundo da caverna é o sábio que quer fugir dos prazeres do mundo.
	d.	O filósofo é aquele que se liberta dos grilhões e contempla o verdadeiro conhecimento.
	e.	Aquele que sai da caverna não deve voltar para tentar libertar seus ex-companheiros.
0,5 pontos 
PERGUNTA 2
A passagem do pensamento mítico para o filosófico foi:
	a.	Um salto repentino e radical.
	b.	Um decreto da classe política.
	c.	Promovida por religiosos rebeldes.
	d.	Um processo lento e gradual.
	e.	Fruto de uma revelação mítica.
0,5 pontos 
PERGUNTA 3
A respeito da condição humana, assinale a alternativa correta.
	a.	Só os seres humanos produzem linguagem simbólica.
	b.	A linguagem humana só reconhece índices ou sinais.
	c.	Os animais compreendem a linguagem simbólica.
	d.	A linguagem simbólica não é criação humana.
	e.	Não se pode provar que a linguagem simbólica é uma criação humana.
0,5 pontos 
PERGUNTA 4
A respeito da relação Sócrates, Platão e sofistas, identifique a alternativa correta:
	a.	Os sofistas buscavam a verdade acima de tudo.
	b.	Platão e Sócrates elogiavam a atividade dos sofistas.
	c.	Sócrates escreveu diversos livros e anotações antes de sua despedida.
	d.	Platão e Xenofonte foram os principais opositores das ideias de Sócrates.
	e.	Sócrates foi acusado de corromper a juventude e de não acreditar nos deuses da cidade.
0,5 pontos 
PERGUNTA 5
Ao trabalhar, podemos dizer que o Homem:
	a.	Está fazendo como todos os demais seres vivos da natureza.
	b.	Está deixando de lado seus instintos biológicos para viver de acordo com as normas sociais.
	c.	Está fazendo algo que é exclusivamente humano.
	d.	Está desperdiçando seu tempo e seu potencial criativo.
	e.	Está transformando a realidade para se adequar a ela.
0,5 pontos 
PERGUNTA 6
Complete a frase, indicando a alternativa correta: A filosofia surgiu quando alguns gregos, espantados com a realidade e insatisfeitos com as _________ que a tradição lhes dera, começaram a questionar e buscar respostas, demonstrando que o mundo físico e natural, os seres humanos e os acontecimentos podem ser conhecidos pela ___________ .
	a.	Explicações – crença.
	b.	Questões – inquietação.
	c.	Explicações – razão.
	d.	Suspeitas – denúncia.
	e.	Respostas – fé .
0,5 pontos 
PERGUNTA 7
O mito pode ser definido como:
	a.	Conjunto de estórias desconexas.
	b.	Fantasias criadas por uma mente perturbada e sem qualquer relação com a realidade.
	c.	Conhecimento objetivo e científico.
	d.	Uma forma de atribuir sentido ao mundo.
	e.	Filosofia produzida pelos pré-socráticos para educar a população.
0,5 pontos 
PERGUNTA 8
Sobre a alegoria da caverna, assinale a alternativa correta:
	a.	Foi escrita por Sócrates enquanto estava na prisão.
	b.	Trata-se de um “mito” criado por Platão, por isso não tem valor filosófico.
	c.	Descreve uma espécie de morada subterrânea com homens acorrentados em seu interior que contemplam sombras projetadas.
	d.	As sombras não são reais, são apenas imaginadas.
	e.	As sombras são reais porque são projetadas pelas fogueiras feitas pelos prisioneiros dentro da caverna.
0,5 pontos 
PERGUNTA 9
Sobre a condição humana, pode-se afirmar:
	a.	O homem pode desenvolver-se por si só, isto é, separado e isolado de outros seres humanos.
	b.	O homem não faz uso da linguagem simbólica para a produção da cultura.
	c.	O processo de socialização não é importante para a formação da individualidade dos seres humanos.
	d.	Diferentemente dos animais, cada indivíduo da nossa espécie precisa de educação para tornar-se propriamente humano.
	e.	É um ser antissocial.
0,5 pontos 
PERGUNTA 10
Sobre o conhecimento na Idade Média, é correto afirmar.
	a.	É o período de maior valorização e aceitação da filosofia grega.
	b.	Os padres da igreja, durante esse período, consideram a razão mais importante que a fé.
	c.	A Teologia é considerada serva da Filosofia.
	d.	A Filosofia é considerada serva da Teologia.
	e.	Os mitos gregos são valorizados e considerados portadores da verdade.
Unidade II
PERGUNTA 1
A dialética, noção defendida por Hegel, caracteriza-se:
	a.	pela oposição entre a afirmação e a negação, produzindo uma superação.
	b.	pela junção entre o empirismo e o racionalismo, produzindo o criticismo.
	c.	pela manutenção do existencialismo e do materialismo de Marx e Engels.
	d.	pela aproximação entre o pensamento moderno e o contemporâneo, gerando a síntese.
	e.	pela afirmação que a antítese exerce sobre a tese, produzindo a síntese.
0,5 pontos 
PERGUNTA 2
A filosofia moderna caracteriza-se fundamentalmente por sua preocupação em estabelecer como objeto de pesquisa:
	a.	o mundo físico.
	b.	o mundo humano.
	c.	o conhecimento e a razão.
	d.	a conciliação entre a fé e a razão.
	e.	a dúvida metódica.
0,5 pontos 
PERGUNTA 3
Analise a seguinte frase: “Ninguém nasce mulher: torna-se mulher.” (Simone de Beauvoir). De acordo com os conteúdosestudados, pode-se dizer que a frase mencionada está de acordo com o pensamento:
	a.	empírico de Locke e Hume.
	b.	apriorístico de Kant.
	c.	materialista de Marx e Engels.
	d.	dialético de Hegel.
	e.	existencialista de Sartre.
0,5 pontos 
PERGUNTA 4
Analise a seguinte frase: “Ninguém pode transmitir o conhecimento. É o indivíduo que aprende.” (BECKER, 2000, com adaptações.). O pressuposto epistemológico da frase citada é:
	a.	o racionalismo.
	b.	o empirismo.
	c.	o materialismo dialético.
	d.	o existencialismo.
	e.	o apriorismo/inatismo.
0,5 pontos 
PERGUNTA 5
Jean-Paul Sartre (1905-1980) é conhecido por ser representante do existencialismo. Sua frase “a existência humana precede a essência” representa bem a corrente filosófica à qual ele está ligado. São dele também as célebres frases: “o homem está condenado a ser livre” e “o homem é lançado e abandonado no mundo”. O que o existencialismo e Sartre defendem, portanto, é que:
	a.	O ser humano não nasce com uma essência que lhe impõe as regras a seguir, mas, sim, com a liberdade de ter que fazer as próprias escolhas, e é assim que ele define quem é ou será.
	b.	O ser humano precisa saber primeiro quem ele é para depois passar a ter consciência do que ele foi.
	c.	O movimento de abandono da religiosidade por parte de grande parte das pessoas, desde o final do século XIX, colocou-as diante de uma profunda desilusão, ficando, elas, sozinhas para decidir o que fazer.
	d.	Tudo o que importa ao ser humano é o existir, não importando quem ele é, foi ou será; tais preocupações pertenciam à religiosidade e à filosofia moderna, mas não ao existencialismo.
	e.	O homem nasce com um instinto, assim como os animais, mas diferencia-se deles por rejeitar agir conforme esses instintos, negando sua essência e construindo outra.
0,5 pontos 
PERGUNTA 6
Leia e reflita sobre a seguinte frase: “O conhecimento se dá à medida que as coisas vão aparecendo e sendo introduzidas por nós nas outras pessoas [...].” (BECKER, 2000, com adaptações). O pressuposto epistemológico da afirmação de Becker é:
	a.	o racionalismo.
	b.	o empirismo.
	c.	o materialismo dialético.
	d.	o existencialismo.
	e.	o apriorismo/inatismo.
0,5 pontos 
PERGUNTA 7
O filósofo alemão Immanuel Kant acaba por conciliar as correntes:
	a.	do comunismo e do socialismo.
	b.	do empirismo e da complexidade.
	c.	do catolicismo e protestantismo.
	d.	do positivismo e do liberalismo.
	e.	do racionalismo e do empirismo.
0,5 pontos 
PERGUNTA 8
Para Michel Focault (1926-1984), vivemos em uma “sociedade disciplinar”, um tipo de organização da sociedade criado com a chegada ao poder da burguesia, grupo que se preocupou em afastar do convívio social os inaptos ao trabalho e em garantir a manutenção de seu poder. Nesta concepção, a principal característica da sociedade disciplinar é a de, por meio de suas instituições fechadas, como as prisões, os orfanatos, os hospícios, quartéis e as escolas:
	a.	deixar claro às pessoas que elas estão sob vigilância e, assim, introjetar o senso de obediência no próprio indivíduo.
	b.	deixar claro que as instituições sociais como hospícios, hospitais, orfanatos, quartéis e escolas servem para manter a ordem social.
	c.	deixar claro para a sociedade que as instituições como hospícios, hospitais, orfanatos, quartéis e escolas existem para controlá-la.
	d.	ocultar e mascarar o real objetivo das instituições fechadas, que é promover a ordem e a justiça social.
	e.	procurar manter a ordem e a paz social, utilizando-se de medidas que parecem drásticas e violentas por vezes, mas que são necessárias ao bem comum.
0,5 pontos 
PERGUNTA 9
Quando Nietzsche (1844-1900) afirmou que “Deus morreu e quem o matou fomos nós”, com isso ele estava querendo dizer que:
	a.	Ele era ateu convicto e, por isso, as “verdades” religiosas não lhe interessavam.
	b.	A crença na razão e na evolução da ciência estava substituindo o papel originalmente desempenhado pela fé e pela religião.
	c.	A humanidade havia chegado a um momento de autossuficiência em que se podia “bater no peito” e dizer que a ajuda de Deus não era mais necessária.
	d.	A ciência provou que Deus não existe e, por isso, ninguém mais precisa continuar acreditando nem em Deus nem em deuses.
	e.	Ele liderou um movimento de ateus convictos que se empenhou em desconstruir a ideia de Deus (ou de deuses da cabeça das pessoas).
0,5 pontos 
PERGUNTA 10
Sigmund Freud (1856-1939) afirmou que sua descoberta do inconsciente representou uma ferida narcísica ao “orgulho” humano. Isso acontece porque ao aceitar a existência do inconsciente, o homem:
	a.	jamais conseguirá ter controle sobre suas ações.
	b.	terá que aceitar que é um fantoche do “gênio maligno”, conforme propôs René Descartes.
	c.	precisa admitir que a Terra não é o centro do universo, conforme afirmou Copérnico.
	d.	precisa admitir que não pode mais confiar plenamente na razão.
	e.	é forçado a perceber que suas ações são determinadas pela estrutura econômica, conforme defendia Marx.