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QUESTIONÁRIO UNIDADE I ÉTICA PROFISSIONAL UNIP 2019

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09/05/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – D951_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18147358_1&course_id=_31849_1&content_id=_511566_1&return_… 1/5
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
ETICA PROFISSIONAL D951_33910_R_20191 CONTEÚDO
Usuário KATIA DIAS PEREIRA
Curso ETICA PROFISSIONAL
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 09/05/19 00:21
Enviado 09/05/19 01:14
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 52 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada:
e. 
(Prova Enade 2012) O processo de consolidação da Psicologia como ciência
autônoma no Brasil já estava em pleno desenvolvimento na segunda metade do
século XX. Com a aprovação da Lei nº 4.119, de 27 de agosto de 1962, foi
reconhecida e regulamentada como pro�ssão e área de conhecimento, o que
possibilitou a criação de cursos acadêmicos regulares. 
(ANTUNES, M. A. M. A psicologia no Brasil no século XX. In: MASSIMI, M.; GUEDES, M.
C. [orgs]. História da psicologia no Brasil: novos estudos. São Paulo: Educ/Cortez,
2004 – adaptado.) 
O período que antecede o marco histórico mencionado no texto caracterizou-se
por: 
I. Intensa produção na área de Psicologia, ampliada e diversi�cada em suas
abordagens e seus campos de atuação. 
II. Farta produção de ideias nas áreas da Medicina e da Educação, desencadeada
pela busca de conhecimentos desenvolvidos em outros países. 
III. Práticas psicológicas desenvolvidas por médicos, sobretudo por psiquiatras,
assim como por graduados em Filoso�a e Pedagogia, que se especializavam em
cursos de extensão e de pós-graduação na área de Psicologia. 
É correto o que se a�rma em:
I, II e III. 
 
Pergunta 2
Leia o texto a seguir sobre a história do Juqueri: 
UNIP BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNOCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
KATIA PEREIRA
09/05/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – D951_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18147358_1&course_id=_31849_1&content_id=_511566_1&return_… 2/5
Resposta Selecionada: a. 
O Asilo dos Alienados do Juqueri foi inaugurado em 1898, sob a administração do
médico psiquiatra Francisco Franco da Rocha. Instituição ligada ao Governo do
Estado de São Paulo, constituiu-se, na época, o mais novo e famoso hospital
psiquiátrico do Brasil e permaneceu como referência por muitos anos. As fotos
foram recolhidas durante pesquisa da professora Clementina Pereira Cunha, para
elaboração de trabalho acadêmico, desenvolvido com registros documentais do
próprio hospital, entre 1984 e 1985. Na ocasião foi localizada expressiva coleção de
negativos de vidro que gerou a coleção fotográ�ca em questão. Ela retrata as
instalações, o corpo funcional e os pacientes abrigados na instituição, nas suas
primeiras décadas de funcionamento, no início do século XX até a década de 1940.
Outros documentos sobre doença, história da medicina e unidades terapêuticas de
con�namento nas primeiras décadas do século XX, consulte no AEL: Fundo Asilo-
Colônia Pirapitingüi, Fundo Hílio de Lacerda Manna, o acervo bibliográ�co e de
periódicos.
(Fotos podem ser vistas no link http://segall.ifch.unicamp.br/site_ael/index.php?opti
on=com_content&view=article&id=138&Itemid=90. Acesso em janeiro 2017)
Essa realidade do Juqueri fez parte de qual contexto médico-psicológico no Brasil?
Projeto organicista e higienicista.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: a. 
Segundo Antunes (2006), desde o século XIX, a Psicologia, como conjunto de ideias
articuladas, esteve intimamente relacionada com a prática médica e psiquiátrica, em
instituições asilares e no âmbito da Medicina Legal. No caso, as Faculdades de
Medicina na Bahia e no Rio de Janeiro e os hospícios foram as principais fontes de
produção de ideias psicológicas. A partir disso, assinale a alternativa que se refere à
tonalidade que essa atuação possuía:
Um caráter positivista, experimental e higienicista.
Pergunta 4
O progresso de nossa vida moral ocasiona um enriquecimento que culmina como
aumento de nossa responsabilidade moral. Acerca desse tema, julgue os itens a
seguir: 
( ) A ignorância exime o sujeito da responsabilidade moral, mas não basta a�rmar
que um sujeito ignora as circunstâncias do seu comportamento, é necessário
acrescentar que o sujeito não só não as conhecia como não podia nem tinha a
obrigação de conhecê-las. 
( ) A ignorância pode ser por uma impossibilidade subjetiva (motivos pessoais) ou
objetiva (motivos históricos e sociais). 
( ) Exige-se para responsabilizar moralmente alguém que a pessoa não esteja
submetida a uma coação, seja interna ou externa; quando o agente está sob coação
perde o controle dos seus atos, sendo-lhe fechado o caminho da eleição e da
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: a. 
decisão pessoais. 
Assinale a sequência correta:
V, V, V.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
d.
Antunes (2006) indica que, no Brasil, a pro�ssionalização e a autonomização da
Psicologia iniciam-se com a parceira da Psicologia com outros saberes ainda no
século XIX, que apresentava um contexto sócio-histórico e político singular, no qual
se tinha uma formação social dependente e atrasada, mas, ao mesmo tempo, uma
busca pela modernidade, pelo caminho da industrialização. Assinale a alternativa
que melhor con�gure a realidade sócio-histórica do Brasil nesse momento:
Um país recém-produtivo industrialmente e que mantinha um ideal
eugênico como meta cultural e educacional.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
Com relação à regulamentação da Psicologia no Brasil, analise as a�rmativas a
seguir e assinale a alternativa que aponte os itens corretos: 
I) A Psicologia foi regulamentada como pro�ssão no Brasil no ano de 1962,
decorrente da Lei nº 4119, de 27 de agosto de 1962. 
II) A Psicologia conquistou seu espaço autônomo como área de conhecimento e
campo de práticas em consequência da produção de ideias e práticas psicológicas
no interior de outras áreas do saber. 
III) A Psicologia conquistou seu espaço autônomo como área de conhecimento e
campo de práticas em consequência da produção de ideias e práticas psicológicas
no interior apenas da teologia, em que o aspecto espiritualista foi destacado. 
IV) A Psicologia foi chamada a contribuir para a solução de problemas relacionados
às áreas da saúde, da educação e ao mundo do trabalho e das organizações.
I, II e IV.
Pergunta 7
 
De acordo com Vásquez (2006), a moral implica em um conjunto de normas, aceitas
livre e conscientemente pelo homem e que regularão o comportamento individual e
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0,5 em 0,5 pontos
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Resposta
Selecionada:
a.
social deles. Sobre o normativo e o fatual no terreno moral (a norma e o fato),
podemos a�rmar que:
O normativo é constituído pelas normas ou pelas regras que
exprimem algo que deve ser. Certos atos são incluídos na esfera
moral por cumprirem ou não uma determinada norma.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: a. 
(Prova CFP 2010 Psicologia Educacional) No Brasil, o reconhecimento da Psicologia
como área de conhecimento e prática pro�ssional ocorreu em 1962. No entanto,
marcos históricos anunciam, no país, a presença da ciência psicológica em interface
à Educação entre o �m do século XIX e o início do século XX. Vários aspectos dessecenário auxiliam a compreensão da história da Psicologia escolar no país. Analise as
alternativas a seguir. 
I. As teses de conclusão de curso nas primeiras faculdades do século XX e as
disciplinas ligadas à ciência psicológica presentes nos cursos de formação de
professores são referências ao início da Psicologia no Brasil. 
II. A criação da primeira escala métrica de inteligência na França por Binet e sua
introdução no Brasil por Piaget, na última década do século XIX, constitui o principal
evento na história da Psicologia no país. 
III. Entre 1930 e 1960, consolida-se o paradigma cientí�co da Psicologia apoiado na
experimentação e no modelo das ciências da natureza à época. 
IV. A partir de 1980, coadunando-se aos movimentos de reorganização social e
política da sociedade brasileira, crescem os questionamentos e as reformulações de
teorias, métodos e atuações nas produções e nas práticas da Psicologia, re�etindo-
se nas bases ideológicas da sua relação com a Educação. 
Em relação ao texto, está correto o que se a�rma em:
I, III e IV.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
b.
Valendo-se dos altos índices de mortalidade infantil e das precárias condições de
saúde dos adultos, a higiene conseguiu impor à família, a partir do século XIX, uma
educação física, moral, intelectual e sexual, inspirada em preceitos sanitários. A
respeito do movimento higienista, segundo Antunes (2004), é incorreto dizer que:
Foi um movimento libertário, que promulgava a constituição de
um homem livre e forte.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
09/05/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – D951_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18147358_1&course_id=_31849_1&content_id=_511566_1&return_… 5/5
Quinta-feira, 9 de Maio de 2019 01h14min12s BRT
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
Antunes (2006) indica que, no Brasil, a pro�ssionalização e a autonomização da
Psicologia iniciam-se com a parceira da Psicologia com outros saberes ainda no
século XIX, que apresentava um contexto sócio-histórico e político singular, no qual
se tinha uma formação social dependente e atrasada, mas, ao mesmo tempo, uma
busca pela modernidade, pelo caminho da industrialização. Assinale a alternativa
que elenque as principais áreas que �zeram essa interface na pro�ssionalização da
Psicologia:
Medicina, Educação e organizacional.
← OK
0,5 em 0,5 pontos

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