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* * IDENTIDADE Psicologia Social II * * * * * QUEM É VOCÊ? Como você se mostra para as pessoas? O que você não mostra ou o que não gostaria de mostrar? O que você faz ou é apenas para agradar? O que você não conhece em você? * * * IDENTIDADE Todas essas respostas fazem parte de quem você é. Para compreender o processo de produção do sujeito, que lhe permite apresentar-se ao mundo e reconhecer-se como alguém único, a Psicologia construiu o conceito de identidade. * * * IDENTIDADE Para o antropólogo Carlos R. Brandão, identidade explica o sentimento pessoal e a consciência da posse de um eu, de uma realidade individual que torna cada um de nós um sujeito único diante dos outros eus; * * * IDENTIDADE E é, ao mesmo tempo, o reconhecimento individual dessa exclusividade: a consciência de uma continuidade em mim mesmo. É em relação ao outro que nos constituímos e nos reconhecemos como sujeito único. * * * IDENTIDADE Para o psicanalista André Green, o conceito de identidade agrupa várias ideias, como a noção de permanência, de manutenção de pontos de referência que não mudam com o passar do tempo, como o nome de uma pessoa, suas relações de parentesco, sua nacionalidade – aspectos que geralmente não mudam. Identidade permite a distinção de uma unidade e o reconhecimento de si. * * * IDENTIDADE O reconhecimento do eu e a diferenciação do outro; O primeiro outro: a mãe; Identificação: processo por meio do qual elegemos pessoas significativas como ‘modelo’ em relação ao qual o sujeito vai se apropriando de algumas características, pelo mecanismo de introjeção, e formando sua identidade. * * * IDENTIDADE Além disso, o conjunto de experiências ao longo de minha vida me permite ‘montar’ meu próprio modelo do que pretendo ser como ser humano, como profissional, como cidadã/cidadão etc. O que queremos ser é um amálgama de características de tudo o que é significativo e atravessa a nossa vida. * * * TÉCNICA DESIDERATIVO VOCACIONAL Como quem você gostaria de ser? Por que? Que personagem histórico você gostaria de ser? Por que? Quando você era adolescente, que adulto lhe inspirava como modelo a ser seguido? Por que? Que tarefa mais característica do mundo do sexo oposto você gostaria de fazer? Que profissão você escolheria para um irmão? * * * IDENTIDADE: ESTABILIDADE E TRANSFORMAÇÃO Mas, ao mesmo tempo que identidade remete a algo permanente, também remete a algo em transformação. É possível que eu mude e continue sendo eu mesma! Para o psicólogo Antônio Carlos Ciampa, identidade tem um caráter de metamorfose, está em constante mudança. * * * * * * IDENTIDADE Nossa atividade no mundo constrói nossa identidade. Eu sou _____, nascido(a) em _____, vivendo em _____... A identidade ‘coisifica-se’ sob a forma de personagem. E a construção da personagem congela a atividade e camufla a dinâmica de nossas próprias transformações. * * * IDENTIDADE E CRISE Identidade é um processo de construção permanente, em contínua transformação. E o novo – quem sou agora – amalgama-se com o velho – quem fui ontem. E isto que dá o fio da história de cada um. Mas quando o processo de mudança é intenso, confuso, angustiante e doloroso, trata-se de crise de identidade. São períodos importantes da vida de uma pessoa em que ela procura, com maior ou menor grau de consciência dessa crise, redefinir ou ratificar seu modo de ser e estar no mundo. * * * IDENTIDADE * * * IDENTIDADE SER OU NÃO SER? EIS A QUESTÃO! * * * IDENTIDADE E CRISE Um caso exemplar de crise de identidade é a adolescência. Embora essa crise seja marcada por intensa turbulência interna, pode significar um período de “confusão” criadora. Luto pela perda do corpo infantil e a estranheza quanto aquele corpo adulto (ele mesmo!) que o adolescente desconhece e deseja. Às mudanças no corpo correspondem mudanças em sua subjetividade. * * * IDENTIDADE E ESTIGMA Estigma: refere-se às marcas – atributos sociais que um indivíduo ou povo carregam e cujo valor pode ser negativo ou pejorativo. São atributos facilmente reconhecíveis como carregados de um valor negativo para a maioria das pessoas e determinam, para o indivíduo, um destino de exclusão ou a perspectiva de reivindicação que um direito de ser bem tratado e ter oportunidades iguais. O estigma revela que a sociedade tem dificuldade de lidar com o diferente. * * * IDENTIDADE E ESTIGMA Na formação de identidade é muito importante pensar os processos de estigmatização que pode permear a vida cotidiana. A palavra cria realidade – saber poder, que engendram formas de ser, estar, pensar, agir e sentir no mundo. Os discursos que nos atravessam e fazem com sejamos quem somos e como lidamos com o mundo. * * * IDENTIDADE * * * IDENTIDADE * * * IDENTIDADE * * * IDENTIDADE * * * * *