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Aap1 - Ludicidade e Educação

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 Ludicidade e Educação (/aluno/timeline/ind…
Aap1 - Ludicidade e Educação
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Informações Adicionais
Período: 06/05/2019 00:00 à 09/06/2019 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 400146532
a)
b)
c)
d)
e)
1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
Complete as lacunas com a resposta correta apresentada abaixo:
 
O brincar é uma ação lúdica que _________ a criança a ________ os papéis sociais que existem na cultura.
Alternativas:
não ajuda; exercitar
ajuda; não exercitar
ajuda; não saber sobre
auxilia; não querer vivenciar
auxilia; exercitar  Alternativa assinalada
Assinale a alternativa que melhor completa a sentença abaixo:
 
Em diferentes culturas, jogar, brincar e brinquedo ________.
Alternativas:
São a mesma coisa;
Podem ter significados diferentes, pois o sentido da atividade lúdica é construído pelo grupo
cultural em que se está inserido;
 Alternativa assinalada
São diferentes só porque os idiomas são diferentes;
São iguais, porque é uma atividade universal e, portanto, devem manter o sentido em qualquer lugar do mundo;
Sempre têm o mesmo significado;
a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
A mãe (ou substituto) para ajudar a criança a criar o espaço psicológico do brincar precisa estar atenta às
necessidades da criança, dando-lhe aquilo que ela deseja quando tem até aproximadamente 6 meses. Por que isso é
necessário, a partir da teoria de Winnicott?
Alternativas:
Com esse tipo de ação, a mãe (ou substituto) ajuda a criança a iludir-se que foi ela (a criança)
que criou a situação, ou objeto desejado. Isso é o que fará ela sentir-se segura para imaginar
coisas.
 Alternativa assinalada
A criança deve ser mimada porque é criança.
A criança nunca poderá ser frustrada, senão nunca acreditará em si mesma.
Aquele que cuida da criança precisa ser sensível às necessidades da criança, mesmo que seja algo que a coloque em
risco.
Quem cuida de criança pequena não deve considerar as necessidades infantis, pois a criança ainda não sabe de
nada.
Escolha a alternativa que melhor completa a sentença a seguir:
Quando a criança vai para ______ e começa a brincar, _____ os conteúdos da brincadeira?
Alternativas:
a escola; reduzem
a escola; confundem-se
a escola; diminuem
a escola; neutralizam-se
a escola; ampliam-se   Alternativa assinalada

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