av2 analise textual

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	Avaliação: CEL0014_AV2_201502431301 » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV2
	
	Professor:
	DILSON PALHA TAVEIRA
	Turma: 9508/TQ
	Nota da Prova: 5,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 05/06/2015 15:57:34
	
	 1a Questão (Ref.: 201502715596)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia a definição a seguir: "É um código, ou seja, um conjunto de elementos e de regras combinatórias que possibilitam a troca de infinitas informações." Esta definição pertence a uma das opções abaixo. Qual?
		
	
	O jargão.
	
	A cultura.
	 
	A língua.
	
	A música.
	
	A fala.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201503093942)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Possuímos diversos contextos em que a língua se acomoda, mas sempre será necessário que os elementos da língua estejam ordenados e relacionados de forma a haver textualidade, ou seja, agrupados de modo que apresentem uma sequência lógica, compreensível. Leia os enunciados e aponte aquele que NÃO apresenta TEXTUALIDADE:
		
	
	- Ah, camarada, tu não sacou que isso é uma moleza?
	
	- E aí, cara? Vamos ao cinema?
	
	- Que pena! Aquele parceiro bateu as botas!
	
	- Nossa! Aquela mulher está vestindo uma blusa muito cheguei!
	 
	- Adoro programas culturais e sempre vou à praia.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201503040664)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As palavras, as expressões com as quais ligamos as ideias, estabelecem significados, conduzem o sentido das mensagens. Sendo assim, não se pode utilizar um elemento qualquer para conectar as informações. Analise, no período a seguir, o sentido estabelecido pela estrutura UMA VEZ QUE.
O professor está atrasado UMA VEZ QUE está preso no engarrafamento.
		
	
	Proporção.
	
	Adição.
	
	Tempo.
	 
	Explicação.
	
	Adversidade.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502720091)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A coerência, como você já sabe, é a ligação de cada uma das partes do texto com o seu todo, de forma que não haja contradições ou erros que gerem incompreensão, mal-entendido ou até mesmo falha na comunicação. A frase COMPREI TOMATES JOVENS PARA NOSSA SALADA apresenta uma tipo de incoerência. Que tipo de incoerência é esse?
		
	 
	Incoerência semântica.
	
	Incoerência sintática
	
	Incoerência estilística.
	
	Incoerência periódica.
	
	Incoerência pragmática.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201503093268)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	De acordo com o que estudamos, os gêneros textuais podem ser encarados como as diversas formas que um texto assume para cumprir determinados objetivos, ou seja, para informar. Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero textual do seguinte texto: 
O Amor... - Cecília Meireles
É difícil para os indecisos. 
É assustador para os medrosos. 
Avassalador para os apaixonados! 
Mas, os vencedores no amor são os fortes. 
Os que sabem o que querem e querem o que têm! 
Sonhar um sonho a dois, e nunca desistir da busca de ser feliz, é para poucos!
		
	
	Carta ao leitor. 
	
	Charge.
	 
	Poema.
	 
	Descritivo.
	
	Dissertativo.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201503045211)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	"Existe um ambiente de extrema formalidade em que o autor do texto precisa convencer, persuadir o outro a pensar como ele, pois, assim, ele ganhará a causa.". Esse é o ambiente jurídico e o texto pode ser uma:
		
	
	Conto.
	
	Ficção científica.
	
	Romance.
	
	Crônica.
	 
	Petição.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201503094127)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com base no texto abaixo e nos tipos de argumentação estudados, assinale a alternativa que indica corretamente o tipo usado pelo médico Drauzio Varella:
"o fumo é o mais grave problema de saúde pública no Brasil. Assim como não admitimos que os comerciantes de maconha, crack ou heroína façam propaganda para os nossos filhos na TV, todas as formas de publicidade do cigarro deveriam ser proibidas terminantemente. Para os desobedientes, cadeia."(VARELLA, Drauzio. In: Folha de S. Paulo, 20 de maio de 2000.)
		
	
	Por citação.
	
	Por alusão histórica.
	
	Por definição.
	 
	Por raciocínio lógico.
	
	Por autoridade.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502653127)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Construa um período composto a partir do par de orações de tal forma que entre elas se estabeleça relação de finalidade; use a conjunção adequada e faça as alterações necessárias:
 a) Resolvemos ficar em casa.
 b) Assim poderíamos descansar.
		
	
Resposta: Resolvemos ficar em casa a fim de podermos descansar.
	
Gabarito: Resolvemos ficar em casa PARA (A FIM DE) podermos descansar.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta adequada.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502712510)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Leia o texto a seguir!
Havia uma passeata de trabalhadores em greve que passava na frente do meu escritório quando desci para almoçar. Distraído, tentei passar no meio da pequena multidão que gritava palavras de ordem. De repente, uma bomba explodiu a alguns metros de mim e o quebra-quebra começou. Um cavalo irrompeu sobre as pessoas. Sim, um cavalo! Sobre ele, um Policial Militar que brandia um cassetete de madeira. Apavorado, me defendi e tentei voltar para o prédio, mas fui agarrado por outro PM. Tentei me soltar dele, mas fui subjugado à força e levado para o outro lado da rua, onde estavam os carros da polícia. Fui taxado de vândalo sem ter nada com o episódio, por um raciocínio perverso e apressado dos despreparados policiais que acompanhavam a manifestação. (Jota Moreira, in: Café com coisa, Blog do Moreira,www.cafecomcoisas.com.br/blogdomoreira)
Pela leitura atenta do texto, percebe-se que o narrador foi preso porque os policiais desenvolveram um tipo de raciocínio que, nessa história, mostrou-se equivocado.
a)       Qual o tipo de raciocínio feito pelos policiais: indutivo ou dedutivo?
b)       Justifique sua resposta:
		
	
Resposta: A) Indutivo. B) Através de uma ideia geral, eles tiveram uma conclusão precipitada.
	
Gabarito: a) O raciocínio foi o dedutivo. b) Os policiais partiram do geral para o particular ao considerarem TODOS os que estavam na rua participantes da manifestação.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta inadequada.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201503044192)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Leia com atenção os primeiros versos da música Ideologia de Cazuza e Roberto Frejat: "Meu partido, é um coraçãopartido..." .
 Nesses versos, a palavra partido é empregada com significados diferentes, mas de modo intencional. Temos então um exemplo de:
		
	 
	metáfora.
	
	polissemia.
	
	ironia.
	 
	duplo sentido.
	
	ambiguidade.