TEORIAS DO DISCUSO

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1a Questão
	
	
	
	
	O texto a seguir foi parte de uma propaganda das sandálias Havaianas. Ao efetuar sua leitura considere a escolha pela palavra MENOS.
Eu quero menos...
Menos preocupação.
Menos formalidade.
Menos nuvens no céu.
Menos roupa.
Menos encanação.
Menos se levar a sério demais.
Menos escritório. 
Menos cara feia.
Menos despertador do lado da cama.
Menos falta de tempo.
Menos resolver tudo por e-mail.
Menos chapinha.
Menos distância. Menos complicação.
Ah, eu quero menos pra mim...e quer saber? 
Eu desejo o mesmo pra você"
(Extraído de Sandálias Havaianas. Disponível em http://www.portaldapropaganda.com/comunicacao/2008/02/0030)
 
O uso do vocábulo MENOS na publicidade das Sandálias Havaianas
 
		
	 
	apresenta um traço intencional e expressivo.
	
	mostra um desvio da linguagem padrão.
	
	foi desnecessário ar o sentido global do texto.
	
	ilustra o estilo formal do produto.
	 
	demonstra o uso adequado da linguagem figurada.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Um signo linguístico é composto por significante e significado e essa relação é utilizada quando nos comunicamos, de modo a construir o sentido. Considerando essa premissa, avalie as afirmativas a seguir.
I. Um sema estabelece relações conceituais entre palavras.
II. Quando dizemos "Esse vendedor é uma raposa" transferimos o sema 'esperteza' do animal para a pessoa.
III.  ESPERTEZA é um dos semas de RAPOSA e isso permite a utilização que vemos na frase ESSE VENDEDOR É UMA RAPOSA.
A partir de sua leitura,
		
	 
	todas estão corretas.
	 
	I e II estão corretas.
	
	somente I está correta.
	
	somente III está correta.
	
	somente II está correta.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto a seguir.
D. Benedita - Um retrato
(Machado de Assis)
"A coisa mais árdua do mundo, depois do ofício de governar, seria dizer a idade exata de D. Benedita. Uns davam-lhe quarenta anos, outros quarenta e cinco, alguns trinta e seis. Um corretor de fundos descia aos vinte e nove; mas esta opinião, eivada de intenções ocultas, carecia daquele cunho de sinceridade que todos gostamos de achar nos conceitos humanos. Nem eu a cito, senão para dizer, desde logo, que D. Benedita foi sempre um padrão de bons costumes. A astúcia do corretor não fez mais do que indigná-la, embora momentaneamente; digo momentaneamente. Quanto às outras conjeturas, oscilando entre os trinta e seis e os quarenta e cinco, não desdiziam das feições de D. Benedita, que eram maduramente graves e juvenilmente graciosas. Mas, se alguma coisa admira é que houvesse suposições neste negócio, quando bastava interrogá-la para saber a verdade verdadeira."
(Disponível em http://portal.mec.gov.br/machado/arquivos/pdf/contos/macn003.pdf)
Em `D. Benedita - Um retrato', observamos a escolha intencional dos vocábulos momentaneamente, maduramente e juvenilmente. Lendo o texto, percebe-se que tais vocábulos promovem a 
		
	
	marca temporal dos fatos vividos.
	 
	intensificação das atitudes dos personagens.
	
	certeza da consequência dos fatos.
	
	causa de um fato realizado pelo personagem.
	 
	visão espacial daquilo que ocorreu.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto a seguir.
Combate ao alcoolismo
O álcool, além de sua ação nociva sobre a saúde física e mental, é uma das principais causas de morte ou de mutilações nos acidentes de trabalho e de trânsito. Assaltos, sequestros, crimes e violência são muitas vezes cometidos sob a influência de bebidas alcoólicas, associadas aos tóxicos. O alcoolismo traz para o ser humano a degradação e a miséria; para a sociedade, a perturbação da ordem, a dissolução dos costumes.
(Adaptado de Os agentes da morte, Paulo Rocha, Editora Metrópole)
 
No texto acima, compreende-se que o álcool
		
	
	contribui para a socialização.
	
	é uma droga eficiente para saúde.
	
	melhora o comportamento.
	 
	é responsável por acidentes.
	
	é  uma bebida gostosa e saudável.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Observe a propaganda a seguir.
Grande parte das propagandas se baseiam no sentido implícito, ou seja, no sentido que podemos estabelecer a partir de nossa leitura.
I. A palavra ONDA possui o traço semântico [+ondulada].
II. Por extensão de significado ONDA significa 'estar na moda'.
III. A união dos traços semânticos [+ ondulada] e [+ estar na moda] prejudica a imagem de um produto comestível.
A partir de sua leitura,
 
		
	
	todas estão corretas.
	 
	somente II está correta.
	
	somente III está correta.
	 
	I e II estão corretas.
	
	somente I está correta.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Analise a escolha das palavras na propaganda a seguir.
Não é só no futebol que é bom dar um passeio na Argentina.
(Tam Viagens)
(Disponível em http://publicidadebr.wordpress.com/2007/04/12/grandes-frases-da-publicidade/)
Para a construção da propaganda da companhia aérea há:
		
	 
	uma referência que valoriza a Argentina.
	 
	mais de um sentido no uso da expressão 'dar um passeio na Argentina'.
	
	enaltecimento da companhia aérea já que seu nome aparece entre parênteses.
	
	elogios a forma como os argentinos jogam futebol.
	
	valorização no uso da expressão que é bom.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Um texto escrito é um conjunto organizado de ideias que conduzem ao sentido. Ele é organizado de frases compostas por palavras escolhidas pelo autor para veicular o sentido que ele pretende estabelecer. Considerando essas ideias, leia o texto a seguir.
"Devido à precariedade das comunicações com o interior da colônia, a notícia da morte do rei D. José I, em 1777, levou três meses e meio para chegar a São Paulo. [...] A ignorância e o isolamento eram resultados de uma política deliberada do governo português, que tinha como objetivo manter o Brasil, uma joia extrativista e sem vontade própria, longe dos olhos e da cobiça dos estrangeiros."
(Adaptado  Capítulo 9, A Colônia  (p. 124) de GOMES, Laurentino. 1808: como uma rainha louca, um príncipe medroso e uma corte corrupta enganaram Napoleão e mudaram a História de Portugal e do Brasil. São Paulo: Editora Planeta do Brasil, 2007).
 
A partir da leitura do trecho acima, pode-se afirmar que:
		
	
	afirmar que o sistema de comunicações na Colônia era `precário' equivale a atestar sua eficiência.
	
	toda a Europa conhecia o potencial extrativista  do Brasil.
	 
	a inconsistência no envio das informações à Colônia era, por parte do governo português, proposital.
	
	tão logo o rei D. José I faleceu, foi declarado luto oficial no Brasil.
	
	era interessante ao governo português a entrada de estrangeiros no Brasil.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Leias as afirmativas a seguir:
I. define um conceito, ou seja, o conteúdo de um signo.
II. distinguem conceitos entre si. 
III. estabelecem relações conceituais entre as palavras, ou seja, definem as relações entre os vocábulos de uma língua.
As afirmativas acima se relacionam a qual dos conceitos abaixo?
		
	
	Aliterações.
	
	Metáforas.
	
	Metonímias.
	
	Assonâncias.
	 
	Semas.
	
	
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto a seguir.
"Em 1808, a Inglaterra estava começando a estender aos quatro cantos da Terra o maior império que humanidade tinha conhecido até então. O recém-aberto mercado brasileiro tornou-se um alvo natural dessa florescente potência. Depois de escapar de Napoleão sob a proteção da Marinha britânica, D. João devia favores à Inglaterra, devidamente cobrados por Lord Strangford. Os benefícios concedidos a essa potência e seus súditos foram superiores aos que a metrópole portuguesa e seus comerciantes teriam no Brasil de D. João." (Adaptado do capítulo 7, A Senhora dos Mares (p. 203-212) de GOMES, Laurentino. 1808: como uma rainha louca, um príncipe medroso e uma corte corrupta enganaram Napoleão e mudaram a História de Portugal e do Brasil. São Paulo: Editora Planeta do Brasil, 2007).
A partir da leitura do trecho acima, é INCORRETO afirmar que:
		
	 
	os comerciantes portugueses se beneficiaram das mesmasvantagens que os comerciantes ingleses.
	
	no começo do século XIX, a Inglaterra iniciava sua trajetória como um grande império.
	 
	D. João foi obrigado a ceder aos benefícios exigidos pela Inglaterra.
	
	A Inglaterra ajudou D. João por se interessar pelo mercado brasileiro.
	
	D. João dependeu da Inglaterra para escapar de Napoleão.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Analise a escolha das palavras na propaganda a seguir.
Não é só no futebol que é bom dar um passeio na Argentina.
(Tam Viagens)
(Disponível em http://publicidadebr.wordpress.com/2007/04/12/grandes-frases-da-publicidade/)
Para a construção da propaganda da companhia aérea há:
		
	
	uma referência que valoriza a Argentina.
	
	enaltecimento da companhia aérea já que seu nome aparece entre parênteses.
	 
	valorização no uso da expressão que é bom.
	
	elogios a forma como os argentinos jogam futebol.
	 
	mais de um sentido no uso da expressão 'dar um passeio na Argentina'.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Analise o diálogo abaixo entre duas crianças:
Pedro: Fiquei sabendo que mais da metade da população mundial somos crianças.
Teca:  E qual é a vantagem?
Na primeira fala do diálogo, há um exemplo de:
		
	
	Silepse de gênero
	
	Silepse de número
	 
	Zeugma
	
	Elipse
	 
	Silepse de pessoa
	
Explicação: Quando há concordância por ideia e não gramatical, neste caso de pessoa, pois passa-se da 3a pessoa para a 1a pessoa.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Ao escolher as palavras para escrever um texto, o autor o faz a partir das ideias que deseja transmitir. Considerando essa premissa, leia o texto a seguir. Formação do docente: exigências e perspectivas
"A formação inicial e continuada do professor exige que o parque de universidades públicas se volte (e não que dê as costas) para a educação básica. Assim, a melhoria da qualidade da educação básica depende da formação de seus professores, o que decorre diretamente das oportunidades oferecidas aos docentes. O aprimoramento do nível superior, por sua vez, está associado à capacidade de receber egressos do nível básico mais bem preparados, fechando um ciclo de dependência mútua, evidente e positiva entre níveis educacionais." (Extraído de http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me004370.pdf)
A partir de sua leitura, pode-se dizer que o texto acima:
		
	
	descreve procedimentos de qualidade na formação educacional.
	 
	indica aspectos fundamentais para a formação dos docentes brasileiros.
	
	apresenta informações sobre o aprimoramento dos alunos durante o ensino superior.
	 
	narra situações típicas dos ciclos de formação docente.
	
	comenta sobre o nível de letramento da educação básica.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto a seguir.
D. Benedita - Um retrato
(Machado de Assis)
"A coisa mais árdua do mundo, depois do ofício de governar, seria dizer a idade exata de D. Benedita. Uns davam-lhe quarenta anos, outros quarenta e cinco, alguns trinta e seis. Um corretor de fundos descia aos vinte e nove; mas esta opinião, eivada de intenções ocultas, carecia daquele cunho de sinceridade que todos gostamos de achar nos conceitos humanos. Nem eu a cito, senão para dizer, desde logo, que D. Benedita foi sempre um padrão de bons costumes. A astúcia do corretor não fez mais do que indigná-la, embora momentaneamente; digo momentaneamente. Quanto às outras conjeturas, oscilando entre os trinta e seis e os quarenta e cinco, não desdiziam das feições de D. Benedita, que eram maduramente graves e juvenilmente graciosas. Mas, se alguma coisa admira é que houvesse suposições neste negócio, quando bastava interrogá-la para saber a verdade verdadeira."
(Disponível em http://portal.mec.gov.br/machado/arquivos/pdf/contos/macn003.pdf)
Em `D. Benedita - Um retrato', observamos a escolha intencional dos vocábulos momentaneamente, maduramente e juvenilmente. Lendo o texto, percebe-se que tais vocábulos promovem a 
		
	
	visão espacial daquilo que ocorreu.
	 
	intensificação das atitudes dos personagens.
	
	marca temporal dos fatos vividos.
	 
	causa de um fato realizado pelo personagem.
	
	certeza da consequência dos fatos.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto a seguir.
Combate ao alcoolismo
O álcool, além de sua ação nociva sobre a saúde física e mental, é uma das principais causas de morte ou de mutilações nos acidentes de trabalho e de trânsito. Assaltos, sequestros, crimes e violência são muitas vezes cometidos sob a influência de bebidas alcoólicas, associadas aos tóxicos. O alcoolismo traz para o ser humano a degradação e a miséria; para a sociedade, a perturbação da ordem, a dissolução dos costumes.
(Adaptado de Os agentes da morte, Paulo Rocha, Editora Metrópole)
 
No texto acima, compreende-se que o álcool
		
	
	é  uma bebida gostosa e saudável.
	
	melhora o comportamento.
	 
	contribui para a socialização.
	 
	é responsável por acidentes.
	
	é uma droga eficiente para saúde.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O texto a seguir foi parte de uma propaganda das sandálias Havaianas. Ao efetuar sua leitura considere a escolha pela palavra MENOS.
Eu quero menos...
Menos preocupação.
Menos formalidade.
Menos nuvens no céu.
Menos roupa.
Menos encanação.
Menos se levar a sério demais.
Menos escritório. 
Menos cara feia.
Menos despertador do lado da cama.
Menos falta de tempo.
Menos resolver tudo por e-mail.
Menos chapinha.
Menos distância. Menos complicação.
Ah, eu quero menos pra mim...e quer saber? 
Eu desejo o mesmo pra você"
(Extraído de Sandálias Havaianas. Disponível em http://www.portaldapropaganda.com/comunicacao/2008/02/0030)
 
O uso do vocábulo MENOS na publicidade das Sandálias Havaianas
 
		
	 
	apresenta um traço intencional e expressivo.
	 
	ilustra o estilo formal do produto.
	
	demonstra o uso adequado da linguagem figurada.
	
	mostra um desvio da linguagem padrão.
	
	foi desnecessário ar o sentido global do texto.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	UM MAR NO CORAÇÃO DO BRASIL
O lago da Serra da Mesa, quatro vezes maior do que a Baía de Guanabara, é refúgio para pesca e esportes náuticos
São seis municípios banhados pelo lago, com destaque para Uruaçu. Com 54,4 bilhões m³, Serra da Mesa é o maior reservatório em volume de água do Brasil e um dos maiores lagos artificiais do mundo. [...] As características do lago e a sua natureza exuberante tornaram o Serra da Mesa um dos principais destinos turísticos do país.
(Disponível em
 
A reportagem acima trata do turismo e uma região quase desconhecida do Brasil. Analise as afirmativas a seguir tratando do texto.
I. MAR possui o sema [imensidade] que é irrelevante para a composição do sentido da manchete.
II. O sema [+interior] da palavra coração auxilia o leitor a compreender a localização da Serra da Mesa.
III. EXUBERANTE não foi um adjetivo bem escolhido, pois seus semas classificam sempre de forma negativa.
A partir de sua leitura,
		
	 
	somente II está correta.
	
	somente III está correta.
	
	somente I está correta.
	
	I e II estão corretas.
	 
	I e III estão corretas.
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Um signo linguístico é composto por significante e significado e essa relação é utilizada quando nos comunicamos, de modo a construir o sentido. Considerando essa premissa, avalie as afirmativas a seguir.
I. Um sema estabelece relações conceituais entre palavras.
II. Quando dizemos "Esse vendedor é uma raposa" transferimos o sema 'esperteza' do animal para a pessoa.
III.  ESPERTEZA é um dos semas de RAPOSA e isso permite a utilização que vemos na frase ESSE VENDEDOR É UMA RAPOSA.
A partir de sua leitura,
		
	
	somente II está correta.
	 
	todas estão corretas.
	
	somente III está correta.
	
	I e II estão corretas.
	
	somente I está correta.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto a seguir, observando a forma como o autor descreve as qualidades de Emília.
Emília
Eu quero uma mulher que saiba lavar a cozinhar
Que de manhã cedo, me acordena hora de trabalhar
Só existe uma e sem ela eu não vivo em paz
Emília, Emilia, Emília eu não posso mais
Ninguém sabe igual e ela 
Preparar o meu café
Não desfazendo das outras
Emília é mulher
Papai do céu é quem sabe 
A falta que ela me faz
Emília, Emilia, Emília eu não posso mais
(Disponível em: )
Observando-se as informações implícitas em um texto, pode-se dizer que o texto acima caracteriza a mulher como
 
		
	
	antipática.
	
	exploradora.
	 
	escravizada.
	
	delicada.
	
	interessante.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	
Sobre a ilustração acima, é CORRETO afirmar que:
		
	
	Só encontra-se linguagem não verbal na ilustração.
	 
	O uso simultâneo das linguagens verbal e não verbal colabora para o seu entendimento.
	
	O uso da linguagem verbal não faz diferença para a sua compreensão.
	 
	A linguagem verbal é o elemento principal para o seu entendimento.
	
	A sequência presente na ilustração não influencia na sua compreensão.
	
Explicação: As duas linguagens (verbal e não verbal) estão presentes e são importantes para a compreensão da charge.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Observe o poema a seguir e considere a escolha das palavras.
Rotina
A ideia é a rotina do papel.
O céu é a rotina do edifício.
O inicio é a rotina do final.
A escolha é a rotina do gosto.
A rotina do espelho é o oposto.
A rotina do perfume é a lembrança.
O pé é a rotina da dança.
A rotina da garganta é o rock.
A rotina da mão é o toque.
Julieta é a rotina do queijo.
A rotina da boca é o desejo.
O vento é a rotina do assobio.
A rotina da pele é o arrepio.
A rotina do caminho é a direção.
A rotina do destino é a certeza.
Toda rotina tem sua beleza.
 
(Extraído de Propaganda da Natura. Disponível em http://br.answers.yahoo.com/ question/index?qid=20080627063347AAWevgJ)
 
Um signo é formado por significante e significado e é na união desses itens que produzimos significado. Na propaganda da Natura, temos a palavra ROTINA repetida várias vezes. Essa repetição ressalta a:
		
	 
	neutralidade do discurso presente em todas as propagandas.
	
	preocupação artística de todos os que escrevem.
	 
	importância do uso dos produtos da Natura.
	
	negligência à necessidade de repetição.
	
	impessoalidade da empresa diante do consumidor.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto a seguir.
O Desmatamento está diminuindo
O ministro do Meio Ambiente, Carlos Minc, tem se mostrado otimista com relação aos índices de desmatamento. No final de outubro, Minc comentou: "nos três primeiros meses da minha gestão, junho, julho e agosto, que são os piores meses - de seca, estiagem e queimadas - a média foi de 650km², a menor do período desde 2004. Minha expectativa é de que no próximo ano continue o viés da baixa". De fato, dados do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) apontaram queda no desmatamento da Amazônia, para 587Km² em setembro, contra os 756 km² do mês anterior. (Extraído de Aquecimento Global, Ano 1, nº 7.p.6)
 A partir de sua leitura do texto acima, qual das alternativas a seguir apresenta uma palavra que REFORÇA o ponto de vista do ministro Minc?
		
	
	Insensível.
	
	Desinteressado.
	 
	Pessimista.
	 
	Confiante.
	
	Indiferente.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto a seguir:
Historicamente, os Cavaleiros Templários, nome recebido graças ao fato de a sede dos mesmos se localizar em um lugar em que se acreditava que havia sido o templo do Rei Salomão, foram uma ordem militar fundada em 1118, ao fim da primeira cruzada.  Sua sede estabelecia-se em Jerusalém e a missão dos Templários era dar segurança aos fiéis que peregrinavam para a Terra Santa.  Os Cavaleiros foram os primeiros a estabelecer o que se assemelha ao nosso sistema bancário, pois recebiam depósitos de viajantes que, mediante pagamento de uma taxa, podiam retirar suas posses em qualquer templo da ordem na Europa ou em Jerusalém. Acredita-se que os Cavaleiros templários acumularam poder ao longo do tempo, fato que incomodou a muitos poderosos, a ponto de, em uma sexta-feira 13, em outubro de 1307, Felipe, o Belo, rei da França, tenha comandado o extermínio de seus membros.  Há toda uma polêmica se essa é a origem da superstição acerca do azar da sexta-feira 13.
(Adaptado de MAIA, Sônia. A Capital do mistério. In. Viagem Edição Especial. Os segredos do Código da Vinci.p.36-47)
 
Sabendo-se que em um texto é possível encontrar informações implícitas, ou seja, informações extraídas a partir do que está escrito, qual das alternativas a seguir está é INCORRETO?
		
	
	Os Templários tinham a missão de escoltar as pessoas que viajam à Terra Santa por razões religiosas.
	 
	Considera-se que o que desagradou aos poderosos foi o fato de os Templários terem acumulado poder ao longo do tempo.
	
	Acredita-se que o templo do Rei Salomão se localizasse em Jerusalém.
	 
	É certo considerar que o extermínio dos templários está vinculado ao fato de a sexta-feira 13 ser um dia de azar.
	
	Os templários estabeleceram um sistema que lembra nosso moderno sistema bancário.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Leia a manchete a seguir. DO GALEÃO AO CENTRO, UMA VIA-CRÚCIS PARA OS TURISTAS Mau cheiro, miséria, risco de bala perdida são as boas-vindas do Rio (Jornal do Brasil, 06/08/2009, p. A11) Partindo-se da noção de sema, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
		
	 
	A utilização da preposição DE para a veiculação de um sentido no texto não foi importante: dizer `Boas vindas AO Rio' traria o mesmo sentido.
	 
	Se consultarmos um Dicionário como o Houaiss da Língua Portuguesa, veremos que `via-crúcis' é usada em sentido figurado para indicar 'conjunto de terríveis experiências' (p. 2855).
	
	A expressão `Via-Crucis' ilustra a ideia do que seja chegar ao Rio de Janeiro.
	
	Percebe-se, na manchete apresentada, o uso da palavra via-crúcis, uma referência ao caminho percorrido por Cristo, também chamado de `via dolorosa'.
	
	O uso do sintagma `do Rio¿, para complementar o substantivo boas-vindas, indica posse e esse uso também traz sentido ao texto.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Observe a propaganda a seguir.
Carlos Alberto Parreira integrou a comissão técnica da seleção brasileira de futebol, tendo ficado famosos pela conquista, ao lado de Zagallo, pela Copa do Mundo de 1994.
I. A escolha da fruta utilizada na propaganda seria indiferente para o significado veiculado.
II. O fato de a uva precisar de uma trepadeira justifica a escolha dessa fruta para compor o significado com o nome do técnico da seleção.
III. O nome do técnico da seleção (Parreira) não influenciou na escolha da fruta utilizada na propaganda.
A partir de sua leitura,
		
	
	I e II estão corretas.
	
	todas estão corretas.
	
	somente III está correta.
	 
	somente I está correta.
	 
	somente II está correta.
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Leias as afirmativas a seguir:
I. define um conceito, ou seja, o conteúdo de um signo.
II. distinguem conceitos entre si. 
III. estabelecem relações conceituais entre as palavras, ou seja, definem as relações entre os vocábulos de uma língua.
As afirmativas acima se relacionam a qual dos conceitos abaixo?
		
	 
	Semas.
	
	Assonâncias.
	
	Metonímias.
	
	Aliterações.
	
	Metáforas.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Observe a propaganda a seguir.
Grande parte das propagandas se baseiam no sentido implícito, ou seja, no sentido que podemos estabelecer a partir de nossa leitura.
I. A palavra ONDA possui o traço semântico [+ondulada].
II. Por extensão de significado ONDA significa 'estar na moda'.
III. A união dos traços semânticos [+ ondulada] e [+ estar na moda] prejudica a imagem de um produto comestível.
A partir de sua leitura,
 
		
	 
	I e II estão corretas.
	
	somente III está correta.
	 
	somente II está correta.
	
	somente I está correta.
	
	todas estão corretas.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Que tipo de linguagem encontramos no texto abaixo?
		
	
	Não há linguagemna placa acima.
	
	Somente verbal.
	
	A placa acima não é considerada texto.
	 
	Mista (verbal e não verbal).
	
	Somente não verbal.
	
Explicação: Linguagem mista, já que há imagens e palavras.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Um signo linguístico é composto por significante e significado e essa relação é utilizada quando nos comunicamos, de modo a construir o sentido. A partir desse conhecimento, analise o texto a seguir.
 
Seis anos após as primeiras extrações das reservas gigantes do pré-sal e quase 8 anos após a anunciada, mas já perdida autossuficiência na produção de petróleo, a Petrobras tem sido vista com desconfiança pelo mercado, por conta da produção estagnada, das importações em alta e das dívidas bilionárias - e que tendem a continuar crescendo.
Desde o fim de 2010, logo após a megacapitalização de R$ 120 bilhões, o endividamento da gigante brasileira de petróleo praticamente quadruplicou, com um aumento médio de mais de R$ 40 bilhões por ano. A produção de óleo e gás, por sua vez, caiu 2,5% em 2013, para 1,93 milhão de barris por dia em 2013. (http://m.g1.globo.com/economia/negocios/noticia/2014/02/petrobras-gastara-140-mais-com-importacao-de-combustivel-ate-2020.html)
 
A partir de sua análise, qual das alternativas a seguir está correta?
		
	
	Pelo conteúdo do texto, a Petrobrás produz uma quantidade de combustível suficiente para o consumo no Brasil.
	 
	A autossuficiência prevista pela Petrobrás foi alcançada e o mercado confia plenamente na empresa.
	
	A palavra ESTAGNADA indica que a produção de combustível por parte da Petrobrás aumentou nos últimos cinco anos.
	
	A produção de óleo e gás aumentou em 2013 e foi o maior resultado desde 208.
	 
	A palavra QUADRUPLICARAM enfatiza que a Petrobrás se encontra com problemas financeiros.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto a seguir.
Fracasso do Estado, punição do indivíduo
"Reincidência, por definição, é a prática de um crime após seu autor já ter sido condenado definitivamente por outro. [...] A reincidência está prevista na legislação do Código Criminal do Império de 1830, o que mostra o anacronismo desse conceito diante das atuais diretrizes constitucionais de liberdade, presunção da inocência etc. [...] O tratamento legal dado ao indivíduo reincidente é o de que esse indivíduo é o protótipo do homem mau e merece ser punido mais severamente por insistir na vida criminosa. O conceito de reincidência traz para o indivíduo um estigma que desconsidera as dificuldades por que passam os indivíduos egressos do sistema penitenciário do Brasil." (Adaptado de Fracasso do Estado, punição do indivíduo, de Rubens Roberto Casara e Siro Darlan, Jornal do Brasil, 29/03/2009)
A partir do exposto, é INCORRETO afirmar que:
		
	
	o título do artigo é uma crítica ao papel do estado na reabilitação dos indivíduos.
	
	o fato de o conceito de reincidência estar previsto desde 1830 é um indicador do quanto esse conceito é atrasado.
	 
	a proposta do conceito de reincidência está em acordo com o que nossa atual Constituição prevê quanto aos direitos dos cidadãos.
	
	dizer que o indivíduo INSISTE na vida criminosa mostra a posição irônica dos autores do texto.
	 
	para o Estado, um indivíduo reincidente é uma pessoa de má índole e que insiste na vida criminosa.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A maior parte dos jornais busca a objetividade e a neutralidade na transmissão das notícias e nos efeitos de sentido construídos pela linguagem. Esses veículos de comunicação afirmam que, apenas em seus editoriais, expressam seus pontos de vista. Apesar dessa afirmação, sabe-se que, ao produzir um texto, o autor apresenta suas ideologias, suas crenças, seus pontos de vista. A escolha de uma palavra implica uma interpretação a partir de certo ponto de vista. A partir do exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	 
	Em uma notícia, os jornais são subjetivos e indicam, sempre, favorecimento de uns em detrimento de outros.
	
	Embora os jornais busquem a neutralidade em seus textos, um leitor mais atento é capaz de perceber, na escolha vocabular, a opinião do autor acerca do tema.
	
	Dizer que um indivíduo é um mané é uma estratégia do jornalista para se aproximar do seu público-alvo.
	
	A neutralidade do discurso é uma ilusão segundo o texto.
	 
	Em um jornal, o editorial é um espaço em que é possível expressar o ponto de vista de alguém.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Quando alguém escreve um texto, escolhe as palavras de modo a garantir que o significado se estabeleça. Essa relação entre significante e significante não é neutra e, considerando essa premissa, leia o texto a seguir.
 
Corrosão da cidadania
Há cerca de um mês, um médico disse que cometera um erro, revertido a tempo, mas que poderia ter sido fatal ao paciente, porque estava trabalhando por 36 horas ininterruptas. A mesma justificativa foi dada pelo diretor de um hospital, para justificar a imperícia de um neurocirurgião, que tinha trocado o lado do cérebro de uma paciente numa cirurgia.
Se avaliarmos as condições de trabalhos em diversas áreas, perceberemos situações similares à da prática médica. Richard Sennet, no final dos anos 90, já nos mostrava como as condições de trabalho na cultura do novo capitalismo conduziam à corrosão do caráter dos trabalhadores. Seriam tais trabalhadores ainda cidadãos? Ou será que estamos assistindo à devastação da cidadania, através da corrosão do caráter dos trabalhadores promovida pela sociedade de risco?
(Adaptado de BIRMAN, Joel Corrosão da cidadania. Jornal do Brasil. Caderno Sociedade Aberta, p. A9, 12/04/2009)
 
A partir do exposto no texto acima, é CORRETO afirmar:
		
	
	Os erros cometidos pelos médicos citados são resultado de sua imperícia.
	
	Os dois profissionais da área médica citados no primeiro parágrafo cometeram erros fatais aos pacientes.
	 
	O título da reportagem estabelece o ponto de vista do autor em relação às condições de trabalho em uma sociedade capitalista.
	 
	Sennet considera que as condições de trabalho melhoram o caráter dos trabalhadores.
	
	Somente os médicos sofrem, atualmente, com problemas relativos à condição de trabalho.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto a seguir.
"Para pendenga velha, velhos e bons argumentos. É o caso da discussão sobre a exigência de diploma de jornalista para o exercício da profissão. A ideia dos ministros do Supremo Tribunal Federal é tornar o jornalismo mais livre. Portanto, esperamos todos, mais eficiente. A primeira decisão, em 2002, foi uma liminar de uma vara cível federal, dispensando o canudo. A maior parte das empresas é contra ele. É evidente que o fim da exigência não provocará uma invasão das redações por médicos ou astrônomos. Mas com certeza - e esse é o ponto principal - atrairá jovens formados em história, ciência política, sociologia etc. Num mundo a cada dia mais complexo, a missão do jornal vai além de contar o que aconteceu e com quem aconteceu."(Adaptado de O canudo em questão, Luiz Garcia, Caderno Opinião, p. 7, 03/04/2009)
A partir da leitura do texto acima, é INCORRETO afirmar que o autor considera que:
		
	
	exigir o diploma de jornalista pode prejudicar a eficiência da imprensa.
	
	o fato de não se exigir diploma de jornalista, permitirá melhoria na qualidade da imprensa.
	
	Não exigir diploma de jornalista possibilita que pessoas de outras áreas atuem produtivamente em um jornal.
	
	é correta a opinião geral de que um diploma de jornalista é fator mais prejudicial do que benéfico ao exercício da profissão.
	 
	é papel da imprensa apenas contar o que aconteceu e com quem aconteceu.
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Quando dizemos 'V.Exa. está cansado?' ,     podemos considerar que há, nesse trecho, a presença de uma figura de linguagem. Que figura seria?
		
	
	Elipse.
	
	Zeugma.
	 
	Sínquise.
	 
	Silepse de gênero.
	
	Antonomásia.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sabemosque as figuras de linguagem têm um papel estilístico.  Leia o trecho a seguir que faz parte do poema "Violões que choram"  de Cruz e Souza.
"Vozes veladas, veludosas vozes,
Volúpias dos violões, vozes veladas"
 (Disponível em http://blogrenatapoesia.blogspot.com.br/2009/07/violoes-que-choram-poema-de-cruz-e.html)
 
Qual a figura de linguagem predominante no trecho acima?
 
		
	 
	Aliteração.
	
	Assonância.
	
	Apóstrofe.
	 
	Onomatopeia.
	
	Elipse.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Ocorre _________ quando se designa uma pessoa por uma qualidade, característica ou fato que a distingue. Desse modo, temos aquilo que é popularmente chamado de apelido, alcunha ou cognome.
De acordo com o exposto acima, qual das alternativas preenche a lacuna com a designação correta da figura de linguagem?
		
	
	Paradoxo.
	 
	Antonomásia.
	
	Zeugma.
	 
	Elipse.
	
	Metáfora.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que as figuras de linguagem são um recurso estilístico amplamente utilizado. Em qual das alternativas a seguir, a figura de linguagem está INCORRETAMENTE classificada.
		
	
	Em TUDO CURA O TEMPO, TUDO GASTA, TUDO DIGERE temos anáfora.
	
	Na frase OS JARDINS TÊM VIDA E MORTE temos antítese.
	
	Em TRABALHO DE CASA, O MENINO NÃO FAZIA temo anacoluto.
	 
	Em FOMOS À PRAIA; ELES, AO TEATRO temos elipse.
	
	DENTE DE ALHO é exemplo de catacrese.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia as afirmativas a seguir.
I. A metáfora é uma figura de linguagem que reside na alteração do sentido de uma palavra ou expressão, pelo acréscimo de um segundo significado.
II. A metonímia é a expressão intencionalmente exagerada com o intuito de realçar uma ideia.
III. Elipse consiste em atribuir ações ou qualidades de seres animados a seres inanimados, ou características humanas a seres não humanos.
A partir de sua leitura.
		
	 
	Somente I está correta.
	
	I e III estão corretas.
	 
	Somente II está correta.
	
	I e II estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que as figuras de linguagem têm um papel estilístico, ou seja, são usadas de modo a tornar nossas mensagens mais eficientes. Observe o trecho a seguir, retirado da música `Faltando um pedaço', de Djavan.
 
O amor é um grande laço, um passo pr'uma armadilha
Um lobo correndo em círculos pra alimentar a matilha
Comparo sua chegada com a fuga de uma ilha:
Tanto engorda quanto mata feito desgosto de filha
[...]
Que figura temos na primeira linha em `O amor é um grande laço'?
		
	
	Silepse.
	
	Prosopopeia.
	
	Anacoluto.
	 
	Metáfora.
	
	Elipse.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que as figuras de linguagem são um recurso estilístico amplamente utilizado. Em qual das alternativas a seguir, a figura de linguagem está INCORRETAMENTE classificada.
		
	
	TOMEI DUAS COCAS é exemplo de metonímia.
	
	A COR CANTAVA-ME NOS OLHOS apresenta sinestesia.
	 
	FOLHAS DE LIVRO é um exemplo de catacrese.
	 
	SUBIR PARA CIMA é exemplo de elipse.
	
	MINHA VIDA É UM PALCO ILUMINADO é um exemplo de metáfora.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Leia o trecho a seguir retirado da música "Partido remendado" de Toninho Geraes:
 "O rato roeu a roupa do rei de Roma / A rainha ruim resolveu remendar / Resolveu remendar / A rainha ruim resolveu remendar / Resolveu remendar Leviana / Levou o lanceiro a lutar lealmente / Largando a lança / Laçou lentamente / O leão ligeiro lambadas levou [...]"   (letras.mus.br/toninho-geraes/1989209/)
Ao longo da letra da música, temos a presença de uma figura de linguagem que se pauta pela repetição de consoantes com o objetivo de obter certo efeito. Qual o nome dessa figura?
		
	 
	Metáfora.
	
	Eufemismo.
	
	Antítese.
	
	Sínquise.
	 
	Aliteração.
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Em qual das afirmativas a seguir, a figura de linguagem está INCORRETAMENTE descrita?
		
	 
	Paronomásia é a repetição de uma ou mais palavras no início de várias frases, criando assim, um efeito de reforço e de coerência.
	
	Anacoluto é a mudança da construção sintática no meio da frase.
	 
	Metonímia é a alteração de sentido de uma palavra ou expressão pelo acréscimo de outro significado ao já existente quando entre eles existe uma relação de contiguidade.
	
	Metáfora é alteração do sentido de uma palavra ou expressão, pelo acréscimo de um segundo significado.
	
	Aliteração é a repetição de consoantes para intensificar o ritmo ou proporcionar um efeito sonoro.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto a seguir:
 
Caía a tarde feito um viaduto / E um bêbado trajando luto / Me lembrou Carlitos...
A LUA / TAL QUAL A DONA DO BORDEL / PEDIA A CADA ESTRELA FRIA / UM BRILHO DE ALUGUEL
(http://letras.mus.br/elis-regina/45679/)
 
Retirado da música "O bêbado e a equilibrista", há, no texto acima, um trecho destacado.  Qual a figura de linguagem presente nesse trecho destacado?
		
	
	Aliteração.
	 
	Onomatopeia.
	
	Anáfora.
	 
	Personificação.
	
	Polissíndeto.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Leia as afirmativas a seguir:
 I. Sinestesia é uma figura de linguagem em que se misturem sensações visuais com auditivas, gustativas, olfativas, tácteis.
II. Metonímia é a alteração de sentido de uma palavra ou expressão pelo acréscimo de outro significado ao já existente quando entre eles existe uma relação de contiguidade, de inclusão, de implicação, de interdependência, de coexistência.
III. Elipse é a omissão de um ou mais termos numa oração que podem ser identificados com facilidade, tanto porque há elementos gramaticais que auxiliam na sua recuperação, quanto pela situação, quanto pelo contexto.
A partir de sua leitura:
		
	
	Somente II está correta.
	
	I e II estão corretas.
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	
	I e III estão corretas.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sobre a tirinha da MAFALDA, de qual figura de linguagem faz-se uso no primeiro quadrinho?
 
		
	 
	onomatopeia
	
	anacoluto
	
	hipérbole
	
	litote
	
	catacrese
	
Explicação: Usa-se léxico para descrever o som que as coisas / os seres fazem.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto a seguir.
"Não se afobe, não
Que nada é pra já 
O AMOR NÃO TEM PRESSA
ELE PODE ESPERAR EM SILÊNCIO
Num fundo de armário
Na posta-restante."
(letras.mus.br/chico-buarque/66065/)
Retirado da música Futuros Amantes de Chico Buarque, há, no texto acima, um trecho destacado. Qual a figura de linguagem presente no trecho destacado?
 
		
	
	Paronomásia.
	
	Metonímia.
	
	Onomatopeia.
	 
	Personificação.
	 
	Sínquise.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
 
 "O mito é o nada que é tudo/O mesmo sol que abre os céus / É um mito brilhante e mudo"
(Fernando Pessoa, disponível em http://fredb.sites.uol.com.br/pessoa.html, 04/10/2011, 16h14min)
 
No trecho "O mito é o nada que é tudo", temos a presença da ________, figura de linguagem que consiste na utilização de frases ou termos que contrastam entre si.
 
		
	 
	Aliteração.
	
	Eufemismo.
	
	Elipse.
	
	Zeugma.
	 
	Antítese.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Durante uma conversa casual, uma pessoa diz à outra que quase "explodiu de tanto rir" ao assistir à determinada peça no teatro.
Qual a figura de linguagem presente nesse uso do verbo "explodir"?
		
	
	Silepse de número.
	
	Metonímia.
	 
	Anáfora.
	 
	Hipérbole.
	
	Anacoluto.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Nas alternativas a seguir, temos várias figuras de linguagem. Qual delas está INCORRETAMENTE descrita?
		
	
	Paronomásia ocorre quando há reprodução de sons semelhantes em palavras de significados diferentes.
	 
	Elipse consiste na utilização de frases outermos que contrastam entre si.
	
	Aliteração é a repetição de consoantes para intensificar o ritmo ou proporcionar um efeito sonoro.
	 
	Anáfora é a repetição de uma ou mais palavras no início de várias frases, criando assim, um efeito de reforço e de coerência.
	
	Assonância é a repetição de sons vocálicos idênticos.
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Identifique a Figura de linguagem no fragmento de música:
 [...] Pois bem, cheguei
Quero ficar bem à vontade
Na verdade, eu sou assim
Descobridor dos sete mares
Navegar eu quero [...] (Lulu Santos)
		
	
	Sinédoque
	
	Catacrese
	 
	Metonímia
	 
	Metáfora
	
	Anacoluto
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Dizemos, cotidianamente, "folha de papel",  "pé da mesa",  "braço da cadeira" sem nos darmos conta de que temos, nesses usos, uma figura de linguagem
Que nome damos a essa "espécie de metáfora morta", em que já não se sente nenhum vestígio de inovação, de criação individual e pitoresca'? (Garcia: 1997,90)
		
	
	Personificação.
	 
	Catacrese.
	 
	Hipérbole.
	
	Comparação.
	
	Antonomásia.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Em:        "Eu nunca mais vou respirar
Se você não me notar
Eu posso até morrer de fome
Se você não me amar."      (Exagerado, Cazuza, letras.mus.br/cazuza/43861/)
 
 Nesse trecho, temos uma figura de linguagem dando o tom à fala do poeta. Qual é o nome dessa figura?
		
	
	Sinestesia.
	 
	Hipérbole.
	 
	Anacoluto.
	
	Catacrese.
	
	Anáfora.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Figuras de linguagem são um recurso estilístico muito encontrado em nossa vida diária. Em qual das alternativas a seguir, a figura de linguagem está INCORRETAMENTE classificada.
		
	
	VOSSA EXCELÊNCIA PODE FICAR DESCANSADO é exemplo de silepse de gênero.
	
	ASA DA XÍCARA é um exemplo de catacrese.
	
	ELE SEMPRE LEU LUIZ FERNANDO VERÍSSIMO apresenta metonímia.
	 
	VIM, VI, VENCI é exemplo de polissíndeto.
	
	Em AMANHECER ALEGRE, MÚSICA TRISTE temos personificação.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Veja o trecho a seguir retirado da música "Qualquer coisa" de Caetano Veloso:
BERRO PELO ATERRO / PELO DESTERRO / BERRO POR SEU BERRO/ PELO SEU ERRO Quero que você ganhe / Que você me apanhe / Sou o seu bezerro / Gritando mamãe." (Disponível em http://letras.terra.com.br/caetano-veloso/44766/).
Sabendo-se que as figuras de linguagem são um recurso expressivo frequentementente encontrado em músicas e poemas, observe o trecho destacado na música e aponte a figura de linguagem nele encontrada.
		
	
	Eufemismo.
	 
	Paronomásia.
	
	Aliteração.
	
	Assíndeto.
	
	Polissíndeto.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que as figuras de linguagem são um recurso estilístico amplamente utilizado. Em qual das alternativas a seguir, a figura de linguagem está INCORRETAMENTE classificada.
		
	
	Em TUDO CURA O TEMPO, TUDO GASTA, TUDO DIGERE temos anáfora.
	
	Em TRABALHO DE CASA, O MENINO NÃO FAZIA temo anacoluto.
	 
	Em FOMOS À PRAIA; ELES, AO TEATRO temos elipse.
	 
	Na frase OS JARDINS TÊM VIDA E MORTE temos antítese.
	
	DENTE DE ALHO é exemplo de catacrese.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Quando dizemos 'V.Exa. está cansado?' ,     podemos considerar que há, nesse trecho, a presença de uma figura de linguagem. Que figura seria?
		
	
	Zeugma.
	 
	Silepse de gênero.
	 
	Antonomásia.
	
	Sínquise.
	
	Elipse.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Leia as afirmativas a seguir.
I. A metáfora é uma figura de linguagem que reside na alteração do sentido de uma palavra ou expressão, pelo acréscimo de um segundo significado.
II. A metonímia é a expressão intencionalmente exagerada com o intuito de realçar uma ideia.
III. Elipse consiste em atribuir ações ou qualidades de seres animados a seres inanimados, ou características humanas a seres não humanos.
A partir de sua leitura.
		
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	 
	Somente I está correta.
	 
	Somente II está correta.
	
	I e II estão corretas.
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que as figuras de linguagem têm um papel estilístico, ou seja, são usadas de modo a tornar nossas mensagens mais eficientes. Observe o trecho a seguir, retirado da música `Faltando um pedaço', de Djavan.
 
O amor é um grande laço, um passo pr'uma armadilha
Um lobo correndo em círculos pra alimentar a matilha
Comparo sua chegada com a fuga de uma ilha:
Tanto engorda quanto mata feito desgosto de filha
[...]
Que figura temos na primeira linha em `O amor é um grande laço'?
		
	 
	Metáfora.
	 
	Silepse.
	
	Anacoluto.
	
	Elipse.
	
	Prosopopeia.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que as figuras de linguagem são um recurso estilístico amplamente utilizado. Em qual das alternativas a seguir, a figura de linguagem está INCORRETAMENTE classificada.
		
	 
	SUBIR PARA CIMA é exemplo de elipse.
	
	MINHA VIDA É UM PALCO ILUMINADO é um exemplo de metáfora.
	
	TOMEI DUAS COCAS é exemplo de metonímia.
	 
	FOLHAS DE LIVRO é um exemplo de catacrese.
	
	A COR CANTAVA-ME NOS OLHOS apresenta sinestesia.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Leia o trecho a seguir retirado da música "Partido remendado" de Toninho Geraes:
 "O rato roeu a roupa do rei de Roma / A rainha ruim resolveu remendar / Resolveu remendar / A rainha ruim resolveu remendar / Resolveu remendar Leviana / Levou o lanceiro a lutar lealmente / Largando a lança / Laçou lentamente / O leão ligeiro lambadas levou [...]"   (letras.mus.br/toninho-geraes/1989209/)
Ao longo da letra da música, temos a presença de uma figura de linguagem que se pauta pela repetição de consoantes com o objetivo de obter certo efeito. Qual o nome dessa figura?
		
	
	Sínquise.
	 
	Aliteração.
	
	Metáfora.
	 
	Antítese.
	
	Eufemismo.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Ocorre _________ quando se designa uma pessoa por uma qualidade, característica ou fato que a distingue. Desse modo, temos aquilo que é popularmente chamado de apelido, alcunha ou cognome.
De acordo com o exposto acima, qual das alternativas preenche a lacuna com a designação correta da figura de linguagem?
		
	 
	Antonomásia.
	
	Paradoxo.
	
	Metáfora.
	 
	Zeugma.
	
	Elipse.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que as figuras de linguagem têm um papel estilístico.  Leia o trecho a seguir que faz parte do poema "Violões que choram"  de Cruz e Souza.
"Vozes veladas, veludosas vozes,
Volúpias dos violões, vozes veladas"
 (Disponível em http://blogrenatapoesia.blogspot.com.br/2009/07/violoes-que-choram-poema-de-cruz-e.html)
 
Qual a figura de linguagem predominante no trecho acima?
 
		
	
	Apóstrofe.
	 
	Onomatopeia.
	
	Assonância.
	 
	Aliteração.
	
	Elipse.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto a seguir:
 
Caía a tarde feito um viaduto / E um bêbado trajando luto / Me lembrou Carlitos...
A LUA / TAL QUAL A DONA DO BORDEL / PEDIA A CADA ESTRELA FRIA / UM BRILHO DE ALUGUEL
(http://letras.mus.br/elis-regina/45679/)
 
Retirado da música "O bêbado e a equilibrista", há, no texto acima, um trecho destacado.  Qual a figura de linguagem presente nesse trecho destacado?
		
	
	Polissíndeto.
	
	Onomatopeia.
	
	Aliteração.
	 
	Anáfora.
	 
	Personificação.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Nas alternativas a seguir, temos várias figuras de linguagem. Qual delas está INCORRETAMENTE descrita?
		
	 
	Elipse consiste na utilização de frases ou termos que contrastam entre si.
	 
	Anáfora é a repetição de uma ou mais palavras no início de várias frases, criando assim, um efeito de reforço e de coerência.
	
	Paronomásia ocorre quando há reprodução de sons semelhantes em palavras de significados diferentes.
	
	Aliteração é a repetição deconsoantes para intensificar o ritmo ou proporcionar um efeito sonoro.
	
	Assonância é a repetição de sons vocálicos idênticos.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto a seguir.
"Não se afobe, não
Que nada é pra já 
O AMOR NÃO TEM PRESSA
ELE PODE ESPERAR EM SILÊNCIO
Num fundo de armário
Na posta-restante."
(letras.mus.br/chico-buarque/66065/)
Retirado da música Futuros Amantes de Chico Buarque, há, no texto acima, um trecho destacado. Qual a figura de linguagem presente no trecho destacado?
 
		
	
	Paronomásia.
	 
	Sínquise.
	
	Metonímia.
	 
	Personificação.
	
	Onomatopeia.
	
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Leia as frases a seguir:
 (I)A moça escorregou porque ventava.
(II) A moça escorregou por causa do vento.
Nos pares de frases (I) e (II) temos a relação entre duas frases que se equivalem em termos de significado. A essa relação de sinonímia entre sentenças chamamos de:
		
	 
	Paráfrase.
	 
	Homonímia.
	
	Metonímia.
	
	Metáfora.
	
	Paronomásia.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Leia as afirmativas a seguir sobre o mecanismo de paráfrase.
I. São exemplos de paráfrase EU A AMO e ELA É AMADA POR MIM.
 II. É uma nova escrita de um texto, sempre com a preocupação de se manter o sentido original.
III. É um processo que envolve um caráter contestador, certa ironia.
A partir de sua leitura:
		
	
	Somente II está correta.
	 
	I e II estão corretas.
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	
	I e III estão corretas.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Nos pares de frases "Ana leu o livro/O livro foi lido por Ana" temos a relação entre duas frases que se equivalem em termos de significado.
A essa relação em que uma sentença acarreta a outra em termos de significado chamamos de:
		
	
	Sinonímia
	
	Paronomásia.
	 
	Metáfora.
	 
	Paráfrase.
	
	Homonímia.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Imagine que alguém diga a frase a seguir:
"Ele comeu maçã de sobremesa, mas não comeu fruta de sobremesa."
 Entre as duas orações temos sentidos incompatíveis, pois quem come "maçã", come "fruta". Que nome damos a esse processo em que os sentidos entre duas orações relacionadas são incompatíveis?
		
	
	Paráfrase.
	 
	Contradição.
	
	Paronomásia.
	 
	Antonímia.
	
	Sinonímia.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Muitas vezes uma palavra é usada em seu sentido original e outras vezes em sentido figurado. Sobre esses usos, leia as alternativas a seguir e marque a que descreve INCORRETAMENTE o processo envolvido.
		
	
	Ao dizermos que uma pessoa é um GATO, deixamos de usar a palavra GATO em seu sentido denotativo.
	 
	Em ELE CAIU EM UM BURACO NA CALÇADA a palavra BURACO está sendo usada em sentido denotativo.
	
	Na frase ELE É UM MALA SEM ALÇA, a palavra MALA é usada em sentido conotativo.
	 
	Em ELE PISA EM TODOS PARA VENCER NA VIDA, o verbo PISAR apresenta sentido denotativo.
	
	Ao ouvirmos a sentença O CORAÇÃO DELE É UMA PEDRA temos no uso de PEDRA a presença de conotação.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Analise as frases a seguir.
 
Ana gasta muito.
Ana economiza muito.
 
A relação de sentido estabelecida entre os verbos GASTAR e ECONOMIZAR é uma relação de
		
	
	hiperonímia.
	 
	antonímia.
	
	hiponímia.
	 
	homonímia.
	
	sinonímia.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Leia as afirmativas a seguir.
I. O mecanismo de paráfrase envolve a reescritura de um texto utilizando outras palavras, mas mantemos sua essência.
II. A contradição é um processo que envolve um caráter contestador, certa ironia.
III.Antônimos são palavras que, dependendo do contexto, têm sentido contrário a outras.
A partir de sua leitura,
		
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	 
	Somente II está correta.
	 
	I e III estão corretas.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Leia o trecho a seguir retirado da música O daqui, o dali e o de lá de Luiz Carlos da Vila:
[...] Toca um bom samba de enredo / O samba de roda, pagode e baião
TOCA de tudo que TOCA em nosso coração/ Um coração verde e branco, azul, amarelo
É canto, é dança, é ritmo / Elo, firmando a corrente da nossa nação
(http://letras.mus.br/toninho-geraes/1989209/#selecoes/1303986/)
No trecho da música, temos dois usos do verbo tocar em destaque. O primeiro apresenta o verbo tocar usado em sentido denotativo; o segundo apresenta o verbo tocar usado em sentido conotativo. Nesse uso de "TOCA em nosso coração" temos uma _______ .
		
	 
	Metáfora.
	
	Paráfrase.
	
	Paronomásia.
	 
	Contradição.
	
	Antonímia.
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Quando dizemos "Essa música toca meu coração" alteramos o sentido do verbo TOCAR usando-o de uma maneira mais abstrata. _________ é o nome desse processo em que alteramos o sentido de uma palavra ou expressão, pelo acréscimo de um segundo significado.
Qual das alternativas abaixo melhor completa a lacuna?
		
	
	Antonímia.
	
	Sinonímia.
	 
	Paronomásia.
	 
	Metáfora.
	
	Paráfrase.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Ao ouvirmos alguém dizer "A chuva lavou minha alma" compreendemos que o verbo "lavar" foi usado fora de seu sentido original. Como se chama o processo em que alteramos o sentido de uma palavra ou expressão, pelo acréscimo de um segundo significado?
		
	 
	Metáfora.
	
	Sinonímia.
	 
	Metonímia.
	
	Paronomásia.
	
	Paráfrase.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A paráfrase de um texto equivale à reescritura desse texto sem alteração do seu significado. Observe a sentença a seguir e assinale e a opção que corresponde a uma paráfrase dele:
Os alunos chegaram atrasados à cerimônia na qual receberiam o diploma.
		
	
	Houve um pequeno atraso, mas que não impedisse que os alunos recebessem o diploma.
	
	Os alunos, presentes à cerimônia para a entrega do diploma, receberam um diploma, atrasado.
	
	Os alunos se atrasaram para o evento, mas ainda assim, não receberam o prêmio.
	
	Houve um atraso, mas nada que impedisse a entrega dos diplomas aos alunos.
	 
	Houve uma cerimônia para a entrega dos diplomas aos alunos, mas eles chegaram atrasados.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Veja a reportagem a seguir.
Couro come após saída do Exército
No dia da saída do Exército dos Complexos do Alemão e da Penha, ambos na Zona Norte do Rio, dois confrontos entre PMs, que passaram a ocupar as favelas, e traficantes marcaram o fim da noite de ontem, no Alemão.
 (http://www.meiahora.ig.com.br/noticias/couro-come-apos-saida-do-exercito_5868.html, 09/07/2012, 20h13min)
 No título da reportagem acima temos o uso da expressão "Couro come". Qual  o nome desse processo em que alteramos o sentido de uma palavra ou expressão, pelo acréscimo de um segundo significado?
		
	 
	Metonímia.
	
	Sinonímia.
	
	Antonímia.
	
	Paráfrase.
	 
	Metáfora.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Nas frases,
 
Joana mora afastada.
Joana mora em uma área remota.
 
a relação entre as palavras AFASTADA/REMOTA
		
	
	antonímia.
	 
	sinonímia.
	
	hiponímia.
	 
	hiperonímia.
	
	homonímia.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Quando dizemos EU COMPREI O CARRO e O CARRO FOI COMPRADO POR MIM, temos _________________. Qual das alternativas a seguir melhor preenche a alternativa?
		
	 
	Paráfrase.
	
	Metonímia.
	
	Paronomásia.
	 
	Metáfora.
	
	Paródia.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Quando usamos as palavras em sentido denotativo, temos as palavras em seu sentido próprio; quando as usamos em sentido conotativo, usamos as palavras em sentido figurado. Nas frases a seguir, temos itens destacados e um deles está usado em sentido próprio. Indique a alternativa em que ele aparece.
		
	
	A menina DEU UMA MÃO ao pai nalimpeza.
	
	A natureza CHORA com as maldades do ser humano.
	
	A educação está ABRINDO AS PORTAS para novas oportunidades de trabalho.
	 
	O carro COLIDIU com a banca de jornal.
	
	Ana e eu tivemos uma discussão feia e ela ficou tão estressada que chutou o PAU DA BARRACA.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Analise as frases a seguir.
 
Ana gasta muito.
Ana economiza muito.
 
A relação de sentido estabelecida entre os verbos GASTAR e ECONOMIZAR é uma relação de
		
	 
	antonímia.
	
	hiperonímia.
	
	sinonímia.
	
	hiponímia.
	
	homonímia.
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Leia o trecho a seguir retirado da música O daqui, o dali e o de lá de Luiz Carlos da Vila:
[...] Toca um bom samba de enredo / O samba de roda, pagode e baião
TOCA de tudo que TOCA em nosso coração/ Um coração verde e branco, azul, amarelo
É canto, é dança, é ritmo / Elo, firmando a corrente da nossa nação
(http://letras.mus.br/toninho-geraes/1989209/#selecoes/1303986/)
No trecho da música, temos dois usos do verbo tocar em destaque. O primeiro apresenta o verbo tocar usado em sentido denotativo; o segundo apresenta o verbo tocar usado em sentido conotativo. Nesse uso de "TOCA em nosso coração" temos uma _______ .
		
	
	Paronomásia.
	
	Antonímia.
	
	Contradição.
	
	Paráfrase.
	 
	Metáfora.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Muitas vezes uma palavra é usada em seu sentido original e outras vezes em sentido figurado. Sobre esses usos, leia as alternativas a seguir e marque a que descreve INCORRETAMENTE o processo envolvido.
		
	
	Ao dizermos que uma pessoa é um GATO, deixamos de usar a palavra GATO em seu sentido denotativo.
	 
	Em ELE PISA EM TODOS PARA VENCER NA VIDA, o verbo PISAR apresenta sentido denotativo.
	 
	Ao ouvirmos a sentença O CORAÇÃO DELE É UMA PEDRA temos no uso de PEDRA a presença de conotação.
	
	Em ELE CAIU EM UM BURACO NA CALÇADA a palavra BURACO está sendo usada em sentido denotativo.
	
	Na frase ELE É UM MALA SEM ALÇA, a palavra MALA é usada em sentido conotativo.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Nos pares de frases "Ana leu o livro/O livro foi lido por Ana" temos a relação entre duas frases que se equivalem em termos de significado.
A essa relação em que uma sentença acarreta a outra em termos de significado chamamos de:
		
	
	Paronomásia.
	
	Homonímia.
	 
	Metáfora.
	
	Sinonímia
	 
	Paráfrase.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Leia as frases a seguir:
 (I)A moça escorregou porque ventava.
(II) A moça escorregou por causa do vento.
Nos pares de frases (I) e (II) temos a relação entre duas frases que se equivalem em termos de significado. A essa relação de sinonímia entre sentenças chamamos de:
		
	
	Homonímia.
	 
	Paráfrase.
	
	Metáfora.
	 
	Paronomásia.
	
	Metonímia.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia as afirmativas a seguir sobre o mecanismo de paráfrase.
I. São exemplos de paráfrase EU A AMO e ELA É AMADA POR MIM.
 II. É uma nova escrita de um texto, sempre com a preocupação de se manter o sentido original.
III. É um processo que envolve um caráter contestador, certa ironia.
A partir de sua leitura:
		
	
	Somente I está correta.
	 
	I e II estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Imagine que alguém diga a frase a seguir:
"Ele comeu maçã de sobremesa, mas não comeu fruta de sobremesa."
 Entre as duas orações temos sentidos incompatíveis, pois quem come "maçã", come "fruta". Que nome damos a esse processo em que os sentidos entre duas orações relacionadas são incompatíveis?
		
	 
	Contradição.
	 
	Paronomásia.
	
	Sinonímia.
	
	Antonímia.
	
	Paráfrase.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Leia as afirmativas a seguir.
I. O mecanismo de paráfrase envolve a reescritura de um texto utilizando outras palavras, mas mantemos sua essência.
II. A contradição é um processo que envolve um caráter contestador, certa ironia.
III.Antônimos são palavras que, dependendo do contexto, têm sentido contrário a outras.
A partir de sua leitura,
		
	
	Somente I está correta.
	 
	Somente II está correta.
	
	I e II estão corretas.
	 
	I e III estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Ao ouvirmos alguém dizer "A chuva lavou minha alma" compreendemos que o verbo "lavar" foi usado fora de seu sentido original. Como se chama o processo em que alteramos o sentido de uma palavra ou expressão, pelo acréscimo de um segundo significado?
		
	 
	Metáfora.
	
	Paráfrase.
	
	Metonímia.
	 
	Sinonímia.
	
	Paronomásia.
	
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Quando dizemos "Essa música toca meu coração" alteramos o sentido do verbo TOCAR usando-o de uma maneira mais abstrata. _________ é o nome desse processo em que alteramos o sentido de uma palavra ou expressão, pelo acréscimo de um segundo significado.
Qual das alternativas abaixo melhor completa a lacuna?
		
	
	Sinonímia.
	
	Paráfrase.
	 
	Metáfora.
	 
	Antonímia.
	
	Paronomásia.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Quando usamos as palavras em sentido denotativo, temos as palavras em seu sentido próprio; quando as usamos em sentido conotativo, usamos as palavras em sentido figurado. Nas frases a seguir, temos itens destacados e um deles está usado em sentido próprio. Indique a alternativa em que ele aparece.
		
	
	Ana e eu tivemos uma discussão feia e ela ficou tão estressada que chutou o PAU DA BARRACA.
	
	A educação está ABRINDO AS PORTAS para novas oportunidades de trabalho.
	 
	O carro COLIDIU com a banca de jornal.
	
	A natureza CHORA com as maldades do ser humano.
	
	A menina DEU UMA MÃO ao pai na limpeza.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Quando dizemos EU COMPREI O CARRO e O CARRO FOI COMPRADO POR MIM, temos _________________. Qual das alternativas a seguir melhor preenche a alternativa?
		
	
	Metonímia.
	
	Paronomásia.
	 
	Paráfrase.
	
	Paródia.
	 
	Metáfora.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A paráfrase de um texto equivale à reescritura desse texto sem alteração do seu significado. Observe a sentença a seguir e assinale e a opção que corresponde a uma paráfrase dele:
Os alunos chegaram atrasados à cerimônia na qual receberiam o diploma.
		
	
	Os alunos se atrasaram para o evento, mas ainda assim, não receberam o prêmio.
	
	Os alunos, presentes à cerimônia para a entrega do diploma, receberam um diploma, atrasado.
	 
	Houve um atraso, mas nada que impedisse a entrega dos diplomas aos alunos.
	
	Houve um pequeno atraso, mas que não impedisse que os alunos recebessem o diploma.
	 
	Houve uma cerimônia para a entrega dos diplomas aos alunos, mas eles chegaram atrasados.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Veja a reportagem a seguir.
Couro come após saída do Exército
No dia da saída do Exército dos Complexos do Alemão e da Penha, ambos na Zona Norte do Rio, dois confrontos entre PMs, que passaram a ocupar as favelas, e traficantes marcaram o fim da noite de ontem, no Alemão.
 (http://www.meiahora.ig.com.br/noticias/couro-come-apos-saida-do-exercito_5868.html, 09/07/2012, 20h13min)
 No título da reportagem acima temos o uso da expressão "Couro come". Qual  o nome desse processo em que alteramos o sentido de uma palavra ou expressão, pelo acréscimo de um segundo significado?
		
	 
	Metonímia.
	
	Sinonímia.
	 
	Metáfora.
	
	Antonímia.
	
	Paráfrase.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Analise as frases a seguir.
 
Ana gasta muito.
Ana economiza muito.
 
A relação de sentido estabelecida entre os verbos GASTAR e ECONOMIZAR é uma relação de
		
	 
	antonímia.
	
	homonímia.
	
	hiperonímia.
	
	sinonímia.
	 
	hiponímia.7a Questão
	
	
	
	
	Nas frases,
 
Joana mora afastada.
Joana mora em uma área remota.
 
a relação entre as palavras AFASTADA/REMOTA
		
	
	homonímia.
	 
	hiperonímia.
	 
	sinonímia.
	
	hiponímia.
	
	antonímia.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Ao ouvirmos alguém dizer "A chuva lavou minha alma" compreendemos que o verbo "lavar" foi usado fora de seu sentido original. Como se chama o processo em que alteramos o sentido de uma palavra ou expressão, pelo acréscimo de um segundo significado?
		
	
	Paráfrase.
	
	Sinonímia.
	 
	Metonímia.
	
	Paronomásia.
	 
	Metáfora.
	
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Nas frases:
 "Encontrei a chave do problema/ Encontrei a chave do carro", temos o uso do substantivo CHAVE com dois sentidos diferentes: temos mais de um significado para os mesmos significantes.
Que nome damos a esse fenômeno linguístico em que duas palavras apresentam a mesma origem, mas adquiriram novos sentidos com o tempo?
		
	 
	Polissemia.
	
	Metonímia.
	 
	Paráfrase.
	
	Sinonímia.
	
	Paronomásia.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A ambiguidade deixa o texto com mais de uma possibilidade de leitura. Das frases abaixo, uma NÃO apresenta ambiguidade: indique-a.
		
	 
	Pedro conversou com o filho sobre a festa.
	
	Mariana pediu a João que comprasse sua roupa.
	
	Vi meu vizinho andando com seu cão.
	 
	João conheceu Aline quando se exercitava na academia.
	
	Ana falou com Mariana caída no chão.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Uma sentença é considerada ambígua quando apresenta mais de um significado. Observe as sentenças a seguir:
A menina levou a amiga para sua casa.
Todos dormiram perto do banco.
Como vemos, no primeiro exemplo, não se pode precisar se a amiga foi levada à casa da menina ou para a própria casa. No segundo caso, não é possível saber se a referência é uma instituição bancária ou ainda um objeto feito para se sentar sobre ele, normalmente posto em praças públicas (banco). Nos dois exemplos dados, temos, respectivamente, casos de ambiguidade
		
	
	sintática e semântica.
	 
	estrutural e lexical.
	 
	lexical e estrutural.
	
	semântica e estrutural.
	
	lexical e estilística.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Veja a frase a seguir:
 
"Joana viajou com o pai, mas esqueceu seu passaporte no aeroporto."
 
O termo responsável pela ambiguidade estrutural, nessa frase, é:
		
	 
	seu.
	
	esqueceu.
	
	passaporte.
	 
	Joana.
	
	pai.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A frase AQUELA CANTORA DEIXOU A PLATEIA EMOCIONADA apresenta um problema em termos de significado, já que temos dificuldade em identificar se o referente do adjetivo EMOCIONADA é a cantora ou a plateia.
Que nome damos a esse fenômeno?
		
	
	Sinonímia.
	 
	Ambiguidade estrutural.
	
	Paráfrase.
	 
	Ambiguidade lexical.
	
	Antonímia.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Leia as frases a seguir e observe o uso da palavra CABO.
(I)                 O cabo chegou atrasado ao quartel e foi punido.
(II)               O Cabo da Boa Esperança é um acidente geográfico muito falado nos livros de História.
 Nesses usos da palavra 'cabo' temos _______ . 'Cabo', posto militar, vem do latim capum por caput, cabeça; 'cabo', acidente geográfico, vem do latim capulum. Que nome se dá ao processo em que temos palavras que se escrevem da mesma forma, mas possuem origens diferentes?
		
	
	Paronomásia.
	 
	Antonímia.
	 
	Homonímia.
	
	Paráfrase.
	
	Polissemia.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A ambiguidade é um fenômeno linguístico que faz com que um enunciado tenha mais de um significado. Marque o enunciado que produz uma compreensão ambígua:
		
	
	Hoje, os shoppings oferecem diversão para toda a família.
	 
	Antônio saiu com o pai para comprar o seu livro.
	
	Alguns idosos consideram que animais de estimação são seus melhores companheiros.
	
	Crianças preferem bolos de chocolates a bolos de frutas.
	 
	A televisão proporciona momentos de diversos.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Considerando-se que a ambiguidade representa mais de uma possibilidade de leitura para uma sentença, indique qual das sentenças a seguir NÃO apresenta leitura ambígua.
		
	
	Ana viu o filho correndo.
	 
	A mãe viu o menino em sua casa.
	 
	O professor solicitou ao aluno que fizesse silêncio.
	
	Vendo carne aos fregueses sem pelanca.
	
	Pedro pediu a João para sair.
	
	
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Entre as frases:
 ELE COMPROU UM CARRO NOVO/ELE COMPROU UM PÁLIO NOVO temos uma relação que parte de um termo mais abrangente (carro) para um termo menos abrangente (Pálio).
Que nome damos a essa relação entre um termo englobante e um termo englobado?
		
	 
	Hiperonímia.
	 
	Sinonímia.
	
	Paráfrase.
	
	Paronomásia.
	
	Hiponímia.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Entre as frases:
 ELE COMEU UMA TORTA/ELE COMEU UMA SOBREMESA temos uma relação que parte de um termo menos abrangente (torta) para um termo mais abrangente (sobremesa).
 Que nomes damos a essa relação entre um termo englobado e um termo englobante?
		
	
	Paronomásia.
	 
	Sinonímia.
	 
	Hiponímia.
	
	Hiperonímia.
	
	Paráfrase.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	
A imagem acima apresenta um caso de:
		
	
	Ambiguidade Lexical, pois a associação entre os dois signos possibilita uma outra
interpretação não intencional.
	 
	Duplo Sentido, pois a associação entre os dois signos possibilita uma outra
interpretação, provocada intencionalmente pelo autor da charge.
	
	Metáfora, pois ambos os signos estão em sentido figurado.
	
	Polissemia, pois os dois signos utilizados apresentam mais de um sentido.
	
	Ambiguidade Estrutural, pois houve má colocação dos signos na elaboração da
mensagem.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Na frase:
 ELE NÃO ENCONTROU A PASTA temos um problema de significação, pois a palavra pasta é polissêmica e não sabemos, pelo contexto, se ela refere ao creme dental ou a um lugar para guardar documentos.
A essa possibilidade de uma mensagem apresentar mais de um sentido chamamos de
		
	
	Paráfrase.
	
	Antonímia.
	 
	Sinonímia.
	
	Ambiguidade estrutural.
	 
	Ambiguidade lexical.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Ambiguidade é definida como a possibilidade de uma mensagem apresentar mais de um sentido.
Qual das frases a seguir NÃO apresenta o fenômeno linguístico da ambiguidade?
		
	 
	Eu vi o acidente enquanto tomava café no bar da esquina.
	
	A mãe olhava a filha sentada no sofá.
	
	A bolsa foi achada perto do banco.
	 
	O dentista examinou o menino preocupado.
	
	Não gostei da pintura da minha irmã.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Leia a frase a seguir.
 
Comprei alface, agrião, rúcula. As verduras estão mais baratas hoje.
 
A palavra VERDURAS é _________ de ALFACE/AGRIÃO/RÚCULAS já que
Representa a ideia do todo, do significado de maior abrangência.
 
		
	 
	antônima.
	
	homônima.
	
	sinônima.
	
	hipônima.
	 
	hiperônima.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Leia a reportagem a seguir.
 
A mulher mais sexy do mundo desembarca no Rio para se jogar na noite, em Ipanema
Christina Hendricks vem ao Brasil especialmente para a festa da Johnnie Walker, no Londra
(http://www.jb.com.br/heloisa-tolipan/noticias/2012/07/06/a-mulher-mais-sexy-do-mundo-desembarca-no-rio-para-se-jogar-na-noite-em-ipanema/#.T_dsKxPZcLA.facebook, 10/07/2012, 07h52min))
 
Na reportagem acima, temos um uso diferente do usual do verbo jogar (Tomar parte em um jogo)  para um uso mais abstrato que o "se jogar na noite", indicando o aspecto aventureiro de quem joga. Qual o nome do fenômeno linguístico apresentado pelo verbo JOGAR?
		
	 
	Polissemia.
	
	Metonímia.
	
	Antonímia.
	
	Sinonímia.
	
	Paráfrase.
	
	
	Gabarito
Coment.8a Questão
	
	
	
	
	Observe os usos de 'saia' nas frases a seguir.
I.                    Saia de cima do sofá!
II.                  Ela comprou uma saia longa muito bonita.
 
No uso da palavra 'saia' em (I) e (II) acima temos um processo de significação. Em (I), 'saia' relaciona-se ao verbo 'sair' que vem do latim salire; em (II), 'saia', temos a peça do vestuário originada do latim sagia; Quando temos palavras que se escrevem da mesma forma, mas têm origens diferentes, temos:
		
	
	Contradição.
	
	Paráfrase.
	 
	Homonímia.
	
	Polissemia.
	
	Sinonímia.
	
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Entre as frases:
ELE COMPROU UM ANIMAL/ELE COMPROU UM CACHORRO temos uma relação que parte de um termo mais abrangente (animal) para um termo menos abrangente (cachorro).
Que nome damos a essa relação entre um termo englobante e um termo englobado?
		
	
	Sinonímia.
	
	Hiponímia.
	 
	Hiperonímia.
	 
	Paráfrase.
	
	Paronomásia.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Leia a piada a seguir presente em Ilari (2002:13)
 _ Garçon, um chopp!
_ Não servimos menor de idade.
_ Pode ser um chopp adulto, eu não ligo.
Na piada acima, temos uma dupla possibilidade de interpretação causada por qual estrutura?
		
	
	Garçom.
	
	Pode.
	
	Servimos.
	 
	Ligo.
	 
	Menor de idade.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Os textos possuem informações implícitas e explícitas que podem deixá-los mais ou menos coerentes. Dependendo da forma como foi escrito, um texto pode nos trazer quase todas as informações, o que facilita a compreensão da mensagem. No entanto, é comum encontrarmos textos em que as mensagens não estão tão evidentes, e, por isso, precisamos entender os sentidos que circulam nas entrelinhas de um texto. Com isso em mente, analise o texto abaixo.
João parou de dirigir depois de beber, pois foi preso em uma blitz da Lei Seca.
A partir da análise dos elementos linguísticos, assinale a informação que podemos identificar nesse texto
		
	
	João não se preocupa com a Lei Seca.
	
	João ignora a quantidade máxima de bebida permitida por lei.
	 
	João nunca bebeu e depois dirigiu
	 
	João dirigia depois de beber, mas, agora, não dirige mais.
	
	João vai continuar a beber e dirigir.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Entre as frases:
 ELE VIU UMA PESSOA CORRENDO/ELE VIU UMA MULHER CORRENDO temos uma relação que parte de um termo mais abrangente (pessoa) para um termo menos abrangente (mulher).
Que nome damos a essa relação entre um termo englobante e um termo englobado?
		
	
	Hiponímia.
	
	Paronomásia.
	 
	Paráfrase.
	 
	Hiperonímia.
	
	Sinonímia.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia as frases a seguir:
I.                    A vela está acesa no altar.
II.                  A vela da embarcação é bem colorida.
No uso das palavras "vela" em (I) e (II) acima temos um fenômeno linguístico de significação. A palavra "vela" quando se refere à embarcação vem do latim vela (=véu) enquanto a palavra "vela" no sentido da vela de cera vem do latim vigilare (= fazer vigília). 
Que nome se dá a esse processo em que as palavras se escrevem da mesma forma, mas possuem origens diferentes?
		
	 
	Homonímia.
	
	Catacrese.
	
	Metonímia.
	 
	Polissemia.
	
	Metáfora.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Na frase "Ana saiu e comprou muitas roupas: vestidos, calças, blusas, casacos", a relação estabelecida entre ROUPAS e VESTIDOS, CALÇAS, BLUSAS, CASACOS é uma relação de
		
	 
	hiperonímia porque a palavra ROUPAS possui significado mais abrangente que as demais.
	
	sinonímia porque a palavra ROUPAS é sinônima das demais.
	 
	polissemia porque a palavra ROUPAS foi usada com mais de um significado.
	
	hiponímia porque a palavra ROUPAS possui significado mais restrito que as demais.
	
	antonímia porque a palavra ROUPAS é antônima das demais.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Considerando-se que a ambiguidade representa mais de uma possibilidade de leitura para uma sentença, indique qual das sentenças a seguir NÃO apresenta leitura ambígua.
		
	 
	O professor solicitou ao aluno que fizesse silêncio.
	
	Vendo carne aos fregueses sem pelanca.
	 
	Pedro pediu a João para sair.
	
	Ana viu o filho correndo.
	
	A mãe viu o menino em sua casa.
	
Explicação:
Na frase O professor solicitou ao aluno que fizesse silêncio não há ambiguidade.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	
 
Na charge acima, o uso do léxico "máscaras" contribui para o efeito de humor, pois faz-se uso de exemplo de:
		
	
	Sinonímia
	 
	Paronomásia
	
	Antonímia
	
	Homonímia
	 
	Polissemia
	
Explicação: É polissemia, pois trata-se de um mesmo léxico com usos semânticos variados.
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Entre as frases Ele viu uma pessoa correndo/Ele viu uma mulher correndo temos uma relação que parte de um termo mais abrangente (pessoa) para um termo menos abrangente (mulher). Que nomes damos a essa relação entre um termo englobante e um termo englobado?
		
	 
	Hiperonímia.
	
	Paronomásia.
	
	Hiponímia.
	 
	Paráfrase.
	
	Sinonímia.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Entre as frases:
O CANÁRIO CANTOU A MANHÃ TODA / O PÁSSARO CANTOU A MANHÃ TODA temos uma relação que parte de um termo menos abrangente (canário) para um termo mais abrangente (pássaro).
Que nome damos a essa relação entre um termo englobado e um termo englobante?
		
	 
	Sinonímia.
	
	Paráfrase.
	 
	Hiponímia.
	
	Paronomásia.
	
	Hiperonímia.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Analise as orações A e B a seguir:
A - Marco comprou um carro.                                     B - Marco gastou muito dinheiro com um carro.
Após analisarmos as orações podemos afirmar que:
I. A é pressuposição de B.
II. B é acarretamento de A.
III. B é pressuposição de A.
IV. A é acarretamento de B.
Assinale, agora, a alternativa CORRETA:
		
	 
	Somente II e IV estão corretas.
	
	Ssomente III e IV estão corretas.
	
	somente I e II estão corretas.
	
	Somente I e III estão corretas.
	 
	I, II, III e IV estão incorretas.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	
Na tirinha acima, o que contribui para o efeito de humor é a presença de :
		
	
	Sinonímia
	 
	Ambiguidade lexical
	
	Polissemia
	 
	Paronomásia
	
	Ambiguidade sintética
	
Explicação: Há ambiguidade no léxico "vendo", já que pode ser entendido como o verbo "vender" e como "ver".
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia a frase a seguir:
 "Ele não quer que o filho entre em SEU quarto."
Na frase acima temos um problema de significação causado pelo uso do pronome SEU, já que esse pronome pode se referir tanto ao pronome pessoal "ele" quanto ao substantivo "filho", ambos no masculino.
Que nome damos a esse fenômeno linguístico?
		
	 
	Ambiguidade estrutural.
	
	Paráfrase.
	
	Polissemia.
	
	Ambiguidade lexical.
	
	Antonímia.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Analise as orações A e B a seguir:
 A - Marco comprou um carro.
B - Marco gastou muito dinheiro com um carro.
Após analisarmos as orações podemos afirmar que:
I. A é pressuposição de B.
II. B é acarretamento de A.
III. B é pressuposição de A. IV. A é acarretamento de B.
Assinale, agora, a alternativa CORRETA:
		
	 
	As afirmativas I, II e III estão incorretas. 
	
	somente I e II estão corretas.
	
	Somente II e IV estão corretas.
	
	Somente I e III estão corretas.
	 
	Ssomente III e IV estão corretas.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Leia a reportagem a seguir.
HT em Punta - Os bafos da festa exclusiva para cariocas no Conrad
Resort promoveu noite regada a espumante para celebrar voo nonstop Rio de Janeiro -Punta del Este
(http://www.jb.com.br/heloisa-tolipan/noticias/2012/07/10/ht-em-punta-os-bafos-da-festa-exclusiva-para-cariocas-no-conrad/, 10/07/2012, 20h32min
Na reportagem acima, a palavra BAFO é usada fora de seu sentido