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Fechar Avaliação: GST0917_AV2_201502431301 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Tipo de Avaliação: AV2 Professor: JONAS DA SILVA ABREU Turma: 9433/QX Nota da Prova: 5,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 05/06/2015 14:56:30 1a Questão (Ref.: 201502715758) Pontos: 1,5 / 1,5 É comum as pessoas confundirem criatividade com inteligência. O que pensa sobre isto? Podemos considerar a criatividade relevante na manutenção do emprego? Resposta: A pessoa criativa é aquela que consegue enxergar a mesma ideia, porém de forma diferente. No mundo moderno, as empresas também passam por isso, pois tem que inovar a todo momento, com produtos que chamem a atenção do público alvo. As pessoas que são criativas tem um diferencial, com certeza, pois elas são inovadoras, não se acostumam com a zona de conforto, não são mecânicas (o que acaba acontecendo com tempo de profissão, acabamos fazendo as tarefas mecanicamente). Acho que a criatividade age como ponto positivo na vida profissional, sendo relevante sim, na manutenção do emprego. Gabarito: A criatividade é a capacidade de criar, de pensar diferente diante de uma realidade qualquer. Um de seus principais vetores é a inspiração, mas, exige o trabalho duro para colocar em prática uma ideia original, e é muito relevante para o destaque de seu trabalho e consequente manutenção no emprego, uma vez que o mercado exige que as empresas estejam sempre inovando. 2a Questão (Ref.: 201502740518) Pontos: 0,5 / 0,5 Em pesquisa divulgada pelo Inep somente 17% dos alunos que terminam o ensino fundamental tem domínio de matemática. Este dado é preocupante, pois: o aluno terá dificuldades no ensino médio e consequentemente em sua vida profissional; o aluno não seguirá com seus estudos em decorrência de sua dificuldade; o aluno fará estudos complementares e cursos extras para suprir a sua deficiência. o aluno usará artifícios como computadores e máquinas como calculadoras; o aluno escolherá cursos mais simples e que não exijam raciocínio lógico; 3a Questão (Ref.: 201503040982) Pontos: 0,5 / 0,5 São exemplos de Instituições de Ensino Superior (IES), EXCETO: Centros Universitários Universidades Privadas Faculdades Escolas Técnicas Universidades Públicas 4a Questão (Ref.: 201502744006) Pontos: 0,5 / 0,5 Administrar o tempo ajuda a organizar sua rotina, maximizando sua produtividade. Como todas as ações possuem início, meio e fim, seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. E é necessário estabelecer metas. Quais as três possíveis metas relacionadas à sua formação superior: meta educacional, meta profissional e meta social meta profissional, meta financeira e meta humanitária meta acadêmica/pessoal, meta social e meta educacional meta profissional, meta social e meta humanitária meta acadêmica/pessoal , meta profissional e meta financeira 5a Questão (Ref.: 201502716388) Pontos: 0,5 / 0,5 A Gestão financeira pessoal é a metodologia pela qual o indivíduo administra recursos, buscando a otimização destes por meio da: maximização das receitas e maximização dos gastos minimização das receitas e maximização dos gastos. maximização das receitas e minimização dos gastos. minimização das receitas e minimização dos gastos. igualdade entre receitas e gastos. 6a Questão (Ref.: 201502744835) Pontos: 0,0 / 0,5 O investidor disponibiliza seus recursos financeiros em troca de taxa de juros. O retorno tem de produzir riqueza, ou seja: (assinale a opção correta) A taxa de retorno deve superar a inflação e sobrar dinheiro. A taxa de inflação deve superar o retorno, não sobrando dinheiro. A taxa de retorno deve superar a inflação a ponto de não sobrar dinheiro. A taxa de inflação deve superar o retorno e sobrar dinheiro. A taxa de juros deve superar a inflação e sobrar dinheiro. 7a Questão (Ref.: 201502717344) Pontos: 0,5 / 0,5 Num anúncio de recrutamento para o cargo de gerente, foram listadas algumas competências: - Saber se expressar, apresentando suas idéias e fatos de forma clara e convincente; - Formação superior completa em Administração, Comércio Exterior ou Engenharia. Pós-graduação em Administração (desejável) e Inglês fluente; - Capacidade para trabalhar em equipe e gerenciar conflitos. Podemos classificar, respectivamente, as competências desejáveis para este cargo como: cognitiva, didático-pedagógica e relacional comunicativa, intelectual e pragmática comunicativa, técnica e relacional comunicativa, pragmática e relacional cognitiva, técnica e pragmática 8a Questão (Ref.: 201502704990) Pontos: 0,0 / 1,0 Um mito é aquilo que, na realidade, não se comprova. Tendo em vista o que se espera de um profissional, assinale a alternativa que SE DIFERENCIA das outras por NÃO poder ser caracterizada como um mito: A segurança está cada vez mais ligada a fatores de qualificação profissional Trabalhe direitinho e será promovido. O ingresso no ensino superior dá início a uma estrada estável. Esteja bem com o chefe e estará seguro. Há uma evolução natural da carreira, com o passar do tempo. 9a Questão (Ref.: 201502712551) Pontos: 1,5 / 1,5 O tempo é uma invenção do homem. Ele nos faz organizar as diversas atividades, que estamos submetidos ou obrigados a executar. Durante toda nossa vida, seremos provocados a administrar o tempo, cumprindo horários, tomando decisões etc. A administração do tempo obriga você a definir aquilo que é prioritário para, de certa forma, realizar aquilo que é mais urgente primeiro. Com isto, defina com suas palavras o que você entende por administrar o seu tempo. Resposta: Eu, particularmente, defino meu tempo por prioridades. Coloco 3 tipos de prioridades: a que deve ser feita agora, já, imediatamente (curto prazo), médio prazo e longo prazo. Esse mecanismo ajuda a organizar minha rotina, maximizando minha produtividade. Administrar o tempo tem a ver também com o planejamento. Ao meu entendimento, os dois estão diretamente ligados. Os planejamentos são feitos de acordo com o tempo disponível que cada um possui. No mundo de hoje, onde tudo é feito com agilidade, tudo é "para ontem", "tempo é dinheiro", se não administrarmos nosso tempo de forma adequada, acabamos não dando conta de tudo que se faz necessário a vida pessoal e profissional. O próprio EAD é um exemplo atual de administração de tempo, em relação a vida pessoal / profissional. Gabarito: A administração do tempo pode ser definida como uma arte ou mesmo uma habilidade de elencar todas as tarefas ou decisões que precisam ser tomadas e definir, a partir de um critério pessoal, uma prioridade de tratamento e solução, ou seja, administrar o tempo nos auxilia a organizar rotinas e maximizar a produtividade. 10a Questão (Ref.: 201503053066) Pontos: 0,0 / 1,0 O currículo é um documento que sintetiza qualificações, competências e objetivos do candidato. Quanto mais específico e detalhado, maior a oportunidade de se ter um retrato fiel do candidato em relação à vaga/função desejada. Por isso, o currículo deve ser verdadeiro e objetivo. Um bom currículo deve apresentar as seguintes características, EXCETO: Informar as três últimas empresas que em que trabalhou. Sempre informar pretensão salarial Descrever as funções ocupadas. O currículo deve ser sucinto.De preferência, no máximo em duas paginas.
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