exercicios resolvidos gestão educacional

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Para compreender os processos que envolvem a administração da educação brasileira, é fundamental identificar aspectos e características de três momentos históricos. No período do Brasil República, o pensamento vigente na administração da educação brasileira dividiu-se em quatro fases:
Escolha uma:
a. Fase organizacional, ambiental, construtivista e sociocultural.
b. Fase organizacional, ambiental, construtivista e liberal.
c. Fase organizacional, sociocultural, ambiental e piagetiana.
d. Fase organizacional, sociocultural, anarquista e socialista.
e. Fase organizacional, comportamental, desenvolvimentista e sociocultural.
Fase organizacional, comportamental, desenvolvimentista e sociocultural.
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A resposta correta é: Fase organizacional, comportamental, desenvolvimentista e sociocultural..
Questão 2
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Texto da questão
A organização e administração da educação, durante o Período Colonial, apresentam a influência das correntes escolástica e positivista, mas fundamentalmente, manifestam um enfoque jurídico, embasado no direito romano. E assim, a tradição romana que tinha como principais aspectos o caráter normativo e o pensamento dedutivo acabou norteando a trajetória educacional e administrativa do Brasil. Mas o que significa o pensamento dedutivo?
Escolha uma:
a. Corresponde à ação mental que permite ao indivíduo perceber e interpretar o mundo de acordo com seus interesses, metas, planos e desejos.
Corresponde à ação mental que permite ao indivíduo perceber e interpretar o mundo de acordo com seus interesses, metas, planos e desejos.
b. Corresponde a postura tomada por cada cidadão diante das diferenças sociais.
c. Argumento no qual a forma lógica não garante a verdade da conclusão se as premissas forem verdadeiras.
d. Corresponde ao pensamento do que o indivíduo tende a acreditar no que é certo ou errado por meio das crenças da sociedade.
e. Existem deduções cujas premissas maiores são iniciadas necessariamente de premissas gerais.
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A resposta correta é: Corresponde à ação mental que permite ao indivíduo perceber e interpretar o mundo de acordo com seus interesses, metas, planos e desejos..
Questão 3
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Texto da questão
Movimento no qual estudantes pintavam no rosto a frase “Fora Collor”, com uma letra na cor verde e a outra amarela. O movimento, aliado a outros processos que se efetivavam em decorrência das investigações de corrupção e irregularidades no governo, resultaram no impeachment do Presidente Fernando Collor de Mello, em 1992, dois anos após o início de seu mandato. A descrição acima se refere a qual movimento:
Escolha uma:
a. manifestação sem-terra.
b. Caras-pintadas.
Caras-pintadas.
c. Administração para o desenvolvimento.
d. Paradigma de Estado.
e. Manifesto dos Pioneiros.
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A resposta correta é: Caras-pintadas..
Questão 4
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Texto da questão
Ser professor é algo que exige mais que conteúdo acadêmico. A partir desta premissa, o relatório de Delors (2000) enfatizou quatro pilares da Educação para o século XXI, assim para ser professor é preciso:
Escolha uma:
a. Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser.
Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser.
b. Aprender a conhecer, aprender a ter, aprender a conviver juntos e aprender a compartilhar.
c. Aprender a colaborar, aprender a fazer, aprender a conviver juntos e aprender a conhecer.
d. Aprender a ensinar, aprender a ser autodidata, compreender e ter.
e. Aprender a aprender, aprender a ser, aprender a conhecer e aprender a ensinar.
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A resposta correta é: Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser..
Questão 5
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Texto da questão
Com o desenvolvimento da civilização humana, transformações sociais e econômicas ocorreram e, com elas, manifestaram-se novas relações de poder, muitas vezes com características de dominância e submissão. Nesse novo modelo, a função social da pessoa passou a ser determinada de acordo com a sua produção, consequentemente, a divisão social entre administradores e executores. Isso resultou em:
Escolha uma:
a. Conversas, debates e valorização perante os resultados de produtividade.
b. Valorização do trabalho feminino de acordo com cada etnia.
c. Valorização perante a área de atuação, em especial administrativa.
d. Aumento de produtividade e na valorização do trabalho humano.
Aumento de produtividade e na valorização do trabalho humano.
e. Dominâncias e continuação sem direitos adquiridos.
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A resposta correta é: Aumento de produtividade e na valorização do trabalho humano..
Questão 6
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Texto da questão
A racionalidade é o reconhecimento de si, que só se completa pelo concomitante reconhecimento de alteridade. Afinal, agir com alteridade é:
Escolha uma:
a. Ser capaz de diminuir as possibilidades de erros por meio de conversas e reuniões em ambientes de trabalho.
b. Ser capaz de trabalhar em equipe.
c. Ser capaz de se autoafirmar e não reconhecer o outro como ser pensante.
d. Ser capaz de relatar as dificuldades, problemas e erros dos demais, em prol de um objetivo próprio.
e. Ser capaz de apreender o outro na plenitude da sua dignidade, dos seus direitos e, sobretudo, da sua diferença.
Ser capaz de apreender o outro na plenitude da sua dignidade, dos seus direitos e, sobretudo, da sua diferença.
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A resposta correta é: Ser capaz de apreender o outro na plenitude da sua dignidade, dos seus direitos e, sobretudo, da sua diferença..
Questão 7
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Texto da questão
Foi no período da Revolução Francesa que se consolidou a burguesia no poder, que resultou no surgimento dos chamados sistemas nacionais de ensino, pois tal fato acreditava que:
Escolha uma:
a. A superação da ignorância do povo era essencial para a consolidação de uma sociedade rica em benefícios governamentais.
b. A superação da ignorância do povo era essencial para a formação de mão de obra que atendesse a demanda dos governantes.
c. A superação da ignorância do povo era essencial para a consolidação de uma sociedade democrática, transformando os súditos em cidadãos.
A superação da ignorância do povo era essencial para a consolidação de uma sociedade democrática, transformando os súditos em cidadãos.
d. A superação da ignorância do povo era essencial para a formação de partidos políticos e maior consolidação do poder.
e. A superação do pensamento que o povo não vivia em constante alienação social.
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A resposta correta é: A superação da ignorância do povo era essencial para a consolidação de uma sociedade democrática, transformando os súditos em cidadãos..
Questão 8
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Texto da questão
Foi um movimento que produziu o grande estopim para as transformações sociais, tornando o conhecimento intelectual uma exigência e fazendo, assim, surgir a necessidade de se universalizar a alfabetização, foi ele:
Escolha uma:
a. Ditadura.
b. Capitalismo.
c. Industrialização.
Industrialização.
d. Liberalismo.
e. Socialismo
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A resposta correta é: Industrialização..
Questão 9
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Texto da questão
O papel atual da escola, do professor, do pedagogo, do gestor vem em sua essência com um forte vínculo à formação para a cidadania. Mas, o que é essa “cidadania” tão falada?
Escolha uma:
a. É o próprio direito à vida no sentido pleno, construído coletivamente, não só no sentido de necessidades básicas, mas de acesso a todos os níveis de da existência, dos bens materiais e não materiais.
É o próprio direito à vida no sentido pleno, construído coletivamente, não só no sentido de necessidades básicas, mas de acesso a todos os níveis de da existência, dos bens materiais e não materiais.
b. É a base para a formação de preceitos militares. É apenas usada em escolas e instituições deste contexto.
c. É a base para a formação políticados alunos e dos profissionais que trabalham com a educação.
d. Envolve essencialmente as questões jurídicas dos deveres do indivíduo e da comunidade.
e. É a base para consolidação da política imposta no Brasil.
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A resposta correta é: É o próprio direito à vida no sentido pleno, construído coletivamente, não só no sentido de necessidades básicas, mas de acesso a todos os níveis de da existência, dos bens materiais e não materiais..
Questão 10
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Texto da questão
Para uma mudança efetiva na melhoria da qualidade da educação, não basta a conscientização dos professores e a “tecnologização” das escolas, é de extrema urgência pensar e aplicar em:
Escolha uma:
a. Tutoriais sobre os recursos tecnológicos que devem ser obrigatórios nas escolas, dando ênfase nas áreas da língua portuguesa e matemática, as mais afetadas pela falta de qualidade na prática docente atual.
b. Maior inclusão de alunos e professores em Assembleias públicas do governo.
c. Mais ênfase no que diz respeito às aulas tecnológicas ofertadas na rede pública de ensino.
d. Políticas públicas, diretrizes e ações que garantam aos cidadãos brasileiros o direito essencial ao acesso à educação de qualidade, sem distinção, comprometida com a construção de um mundo mais crítico e igualitário.
Políticas públicas, diretrizes e ações que garantam aos cidadãos brasileiros o direito essencial ao acesso à educação de qualidade, sem distinção, comprometida com a construção de um mundo mais crítico e igualitário.
e. Estruturação de normativas internas das escolas para formar comissões partidárias em prol da educação perante o governo.
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A resposta correta é: Políticas públicas, diretrizes e ações que garantam aos cidadãos brasileiros o direito essencial ao acesso à educação de qualidade, sem distinção, comprometida com a construção de um mundo mais crítico e igualitário..
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