exercicios resolvidos gestão educacional 2

Prévia do material em texto

Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
É um documento lançado pelo MEC, em 1998, que serve de base para a elaboração de projetos pedagógicos, tendo como principal função contribuir com políticas e programas de educação infantil, socializando informações, discursos e pesquisas, subsidiando o trabalho educativo de técnicos, professores e demais profissionais da educação infantil, apoiando os sistemas de ensino estaduais e municipais. A qual documento a descrição se refere:
Escolha uma:
a. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica.
b. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
c. Referencial Curricular para a Educação Infantil.
Referencial Curricular para a Educação Infantil.
d. Parâmetros Curriculares Nacionais.
e. Primeiro Plano Nacional de Educação.
Feedback
A resposta correta é: Referencial Curricular para a Educação Infantil..
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Leia o fragmento da música a seguir:
“Eu nasci pra ser livre, como o vento que passa...
Como os peixes que nadam, sem problema qualquer.
Descobri que ser livre não tem preço, é de graça;
E, ser livre é poder de quem sabe o que quer”.
(José Augusto Cabral)
O trecho da música de José Augusto Cabral é um bom exemplo para relatar a palavra liberdade na historicidade do ser humano. Aspectos estes que geraram consequências na construção da escola ao longo do tempo. A frase "aprendia-se para a e por meio da vida" sobre a construção histórica da escola, pode ser interpretada da seguinte maneira:
Escolha uma:
a. Nas comunidades primitivas, os adultos deixavam as crianças livres, pouco ou quase nada lhes foi ensinado, as crianças aprendiam somente experienciando.
b. Nas comunidades primitivas, a aprendizagem não era garantida, pois todos eram livres e não precisavam participar nas funções sociais do grupo.
c. Nas comunidades primitivas, os homens eram livres, organizavam-se em pequenas comunidades, em que todos possuíam direitos iguais, era um aprendizado que ocorria por meio da participação nas funções sociais.
Nas comunidades primitivas, os homens eram livres, organizavam-se em pequenas comunidades, em que todos possuíam direitos iguais, era um aprendizado que ocorria por meio da participação nas funções sociais.
d. Nas comunidades primitivas, as crianças também tinham suas obrigações e as mesmas ensinavam os mais velhos.
e. As comunidades ao longo dos tempos não souberam organizar-se em grandes sociedades.
Feedback
A resposta correta é: Nas comunidades primitivas, os homens eram livres, organizavam-se em pequenas comunidades, em que todos possuíam direitos iguais, era um aprendizado que ocorria por meio da participação nas funções sociais..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Ressalta-se a importância do papel da dialética entre a instituição escolar e a sociedade na qual ela está inserida. Por dialética, podemos entender:
Escolha uma:
a. Concepção de entender a realidade como resultado de um processo histórico de múltiplas determinações decorrentes de forças contraditórias existentes nessa mesma realidade.
Concepção de entender a realidade como resultado de um processo histórico de múltiplas determinações decorrentes de forças contraditórias existentes nessa mesma realidade.
b. Compreensão da realidade sob o ponto de vista da escola, dos professores e dos gestores e, a partir deste, compreender a sociedade.
c. Método de perguntas e respostas para corroborar os ensinamentos do professor.
d. Concepção de entender a realidade como resultado de um processo isolado que não sofre influências do meio.
e. Pensamento crítico que se propõe a compreender um fator isolado dentro apenas de uma situação.
Feedback
A resposta correta é: Concepção de entender a realidade como resultado de um processo histórico de múltiplas determinações decorrentes de forças contraditórias existentes nessa mesma realidade..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Para Alarcão (2001), é fundamental que a escola desempenhe intensamente um conjunto de ações e funções para além de instruir e avaliar. A autora destaca, em especial, o "orientar". Sob tal cenário, a orientação em prol da qualidade do ensino consiste:
Escolha uma:
a. No aspecto de coordenação psicológico, é papel dos consultores psicológicos a orientação perante a vocação.
b. No aspecto vocacional, pois o aluno deve sair da escola já com a profissão futura definida e estruturada.
c. Nos aspectos científicos e tecnológicos do conhecimento humano, sem preocupar-se com as questões culturais e sociais.
d. No aspecto de coordenação pedagógica, é papel da coordenadora da escola orientar os alunos para a vocação que terão futuramente, propondo ações com a família.
e. Nos aspectos pedagógicos, vocacionais e sociais, de acolher as crianças e os jovens em complementaridade com a família, não só durante o tempo letivo, mas também fora dele.
Nos aspectos pedagógicos, vocacionais e sociais, de acolher as crianças e os jovens em complementaridade com a família, não só durante o tempo letivo, mas também fora dele.
Feedback
A resposta correta é: Nos aspectos pedagógicos, vocacionais e sociais, de acolher as crianças e os jovens em complementaridade com a família, não só durante o tempo letivo, mas também fora dele..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Abaixo do Ministério de Educação, nos contextos estadual e municipal, a função executiva corresponde respectivamente à Secretaria Estadual e Municipal da Educação. Considerando o contexto, assinale a alternativa que NÃO é de responsabilidade de tais órgãos:_____
Leia o fragmento do texto a seguir:
“O pesquisador Antonio David Cattani, professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com formação na Paris-Sorbonne, diz ter escolhido um caminho diferente de 99% de seus colegas. Enquanto a maioria dos cientistas sociais se debruçam sobre questões relativas a pobreza e a miséria, Cattani resolveu desbravar o outro lado da problemática da desigualdade social - a extrema riqueza, ou os super-ricos. Para Cattani, no Brasil a situação é um pouco diferente da de outros países, porque aqui ao menos se avançou no combate à pobreza. "Mas só isso não basta. Precisamos reduzir a distância entre ricos e pobres para termos uma sociedade equilibrada, com qualidade de vida e sem violência", defende.
(Disponível em.: http://www.bbc.co.uk/portuguese)
Escolha uma:
a. Emissão de diretrizes para o trabalho pedagógico.
b. Fomento financeiro ao conselho tutelar em parceria com o trabalho pedagógico.
Fomento financeiro ao conselho tutelar em parceria com o trabalho pedagógico.
c. Emissão de documentos, diretrizes e orientações para o trabalho nas instituições de ensino.
d. Orientações para o desenvolvimento do trabalho pedagógico.
e. Documentos para o trabalho de desenvolvimento do trabalho pedagógico nas instituições de ensino.
Feedback
A resposta correta é: Fomento financeiro ao conselho tutelar em parceria com o trabalho pedagógico..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A Revolução Francesa trouxe uma nova concepção de escola no século XVIII, sob tal cenário, é correto afirmar:
Escolha uma:
a. A Revolução Francesa marcou a conquista do poder político e afirmou que a escola deveria ser integral e com concepções, em especial, nas linguagens e símbolos.
b. A Revolução Francesa marcou a conquista da participação autoritária e distribuição do poder, nos quais tinham, inclusive, autonomia para alterar os horários de permanência na escola dos seus alunos.
c. A Revolução Francesa marcou a conquista do poder político pela burguesia, que defendia direitos iguais para todos os indivíduos, trazendo uma nova concepção de escola, cuja função principal estava em desenvolver aptidões e capacidades dos indivíduos.
A Revolução Francesa marcou a conquista do poder político pela burguesia, que defendia direitos iguais para todos os indivíduos, trazendo uma nova concepção de escola, cuja função principal estava em desenvolveraptidões e capacidades dos indivíduos.
d. A Revolução Francesa trouxe uma nova concepção de escola, cuja função principal estava em desenvolver a obediência e a limitação dos indivíduos.
e. A Revolução Francesa marcou a divisão da sociedade na perspectiva cultural promovendo relação entre as pessoas de diversas culturas.
Feedback
A resposta correta é: A Revolução Francesa marcou a conquista do poder político pela burguesia, que defendia direitos iguais para todos os indivíduos, trazendo uma nova concepção de escola, cuja função principal estava em desenvolver aptidões e capacidades dos indivíduos..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Podemos perceber nos estudos de Cattani que as coisas não mudaram muito no quesito desigual social X educação. Para o pesquisador, os pobres são milhões mas têm um poder mais limitado, não estão organizados, estão sob a influência dos meios de comunicações. Às vezes, meia dúzia de megaempresários influencia decisões econômicas que alteram a vida de todos. Somente com uma concepção de escola este fato poderia ser alterado ao longo do tempo:_____
Realize a leitura do fragmento a seguir:
“Pode se dizer que a Revolução Francesa teve relevante papel nas bases da sociedade de uma época, além de ter sido um marco divisório da história dando início à idade contemporânea. Foi um acontecimento tão importante que seus ideais influenciaram vários movimentos ao redor do mundo, dentre eles, a nossa Inconfidência Mineira.
(Disponível em: http://www.infoescola.com/historia/revolucao-francesa/)
Escolha uma:
a. Conceber a escola como local de conhecimento que possibilita ao aluno a sua criticidade, elaborando uma visão de mundo coerente com a realidade sociocultural em que esteja inserido, não importa a classe social.
Conceber a escola como local de conhecimento que possibilita ao aluno a sua criticidade, elaborando uma visão de mundo coerente com a realidade sociocultural em que esteja inserido, não importa a classe social.
b. Conceber a escola como local de perpetuação das desiguldades sociais, afinal, a disparidade ricos e pobres é fundamental para o desenvolvimento do país.
c. Conceber que os governantes ao longo dos tempos devem priorizar o ensino de cunho privado, com melhores estruturas, somente os afortunados têm acesso.
d. Ressaltar a importância de formar com qualidade os mais afortunados, eles são filhos dos industriais, banqueiros e serão os governantes do país, têm que ser os melhores preparados.
e. Permanecer em: escola pública para os pobres e escola privada para os ricos, a mistura ainda é prejudicial para a aprendizagem dos alunos.
Feedback
A resposta correta é: Conceber a escola como local de conhecimento que possibilita ao aluno a sua criticidade, elaborando uma visão de mundo coerente com a realidade sociocultural em que esteja inserido, não importa a classe social..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Os Conselhos de Educação têm caráter normativo, deliberativo e consultivo que o fazem de acordo com as competências e atribuições, a aplicação da legislação educacional, propondo e encaminhando ações em prol do aperfeiçoamento da educação brasileira. Com base no contexto, os conselhos de educação podem ser:
I. Federal.
II. Estadual e Distrital.
III. Municipais.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Nenhuma está correta.
b. I e II.
c. I e III.
d. II e III.
Estão corretas II e III.
e. I, II e III.
Feedback
A resposta correta é: II e III..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A sociedade espera que a escola desenvolva o processo de transmissão/assimilação do conhecimento, qualificando e possibilitando a certificação necessária para a realização pessoal e profissional. Sob tal cenário, qual é o principal compromisso social da escola:
Escolha uma:
a. Consolidar a perspectiva social, dando ênfase aos serviços sociais e democráticas da época.
b. Pressupor o respeito à diversidade, omitindo a boa convivência com diferentes características pessoais e coletivas.
c. Formação integral do sujeito, que o permite exercer sua cidadania e o instrumentaliza para o mundo do trabalho.
Formação integral do sujeito, que o permite exercer sua cidadania e o instrumentaliza para o mundo do trabalho.
d. Romper com as relações de poder e autoritarismo.
e. Atuar na perspectiva do desenvolvimento educacional e sustentação das relações interpessoais.
Feedback
A resposta correta é: Formação integral do sujeito, que o permite exercer sua cidadania e o instrumentaliza para o mundo do trabalho..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A existência de um direito, seja em sentido forte ou fraco, implica sempre a existência de um sistema normativo, (...) quanto o reconhecimento de um conjunto de normas como guia da própria ação" (Bobbio, 1992, p. 79-80). Sobre o direito do estudante brasileiro:
I. O Ensino Fundamental é reconhecido como direito desde 1934.
II. O Ensino Fundamental é reconhecido como direito público subjetivo desde 1988.
III. A Constituição Brasileira de 1987 garante o direito de todos ao Ensino Superior.
É fato histórico verdadeiro:
Escolha uma:
a. Apenas as alternativas II e III.
b. Todas as alternativas.
c. Apenas as alternativas I e II.
O Ensino Fundamental é reconhecido como direito desde 1934 e como direito público subjetivo desde 1988.
d. Nenhuma das alternativas.
e. Apenas a alternativa I.
Feedback
A resposta correta é: Apenas as alternativas I e II..