AOL 4 TÓPICOS INTEGRADORES II UNINASSAU

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Unidade 3 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) -
QuestionárioQuestionário
Usuário Betiane Pereira da Silva
Curso 6033 . 7 - Tópicos Integradores II (Pedagogia) - 20181.B
Teste Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Iniciado 06/06/18 22:07
Enviado 06/06/18 22:17
Status Completada
Resultado
da tentativa
9 em 10 pontos 
Tempo
decorrido
9 minutos
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Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Considerando a construção de um PPP democrático, participativo e reflexivo é fundamental considerar:
I. Uma cultura que considere o diálogo como forma do processo de construção da realidade histórica.
II. Espaços institucionais, nos quais exista excesso de controle e burocracia;
III. A valorização da comunicação entre os pares, num contexto de criticidade e solidariedade.
IV. Que os professores não devem aceitar verdades prontas, buscando entender o entendimento de cada
situação e reconhecendo que as soluções não são definitivas. 
Todas estão corretas, exceto:
II.
I.
Nenhuma das alternativas.
II.
III.
IV.
Pergunta 2
Os gestores das escolas têm um importante papel na construção da escola inclusiva. Sobre o papel deles
podemos considerar que:
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Betiane Pereira da Silva
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
I. Eles devem tomar as providências administrativas para tornar a escola inclusiva.
II. Eles precisam preparar a escola contra toda forma de preconceito, exclusão e/ou discriminação.
III. Eles precisam envolver-se na organização de reuniões pedagógicas, ações que visam à acessibilidade,
bem como, às questões pedagógicas e curriculares.
IV. Ter conhecimentos sobre a legislação educacional que trata da inclusão e acessibilidade.
Podemos considerar como incorreta a alternativa:
Nenhuma das alternativas.
III.
Nenhuma das alternativas.
II.
I.
IV.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Analise as afirmativas abaixo:
I. A escola deve incluir através das suas práticas pedagógicas uma Educação pautada em/para os direitos
humanos visando à construção de uma sociedade mais justa e digna.
II. A escola exerce um papel fundamental para o desenvolvimento do processo de construção da identidade
da população negra. 
III. Reconhecendo a escola como um espaço de valorização de todos (as) devemos desconsiderar os
episódios de bullying.
IV. A gestão democrática acolhe os estudantes com deficiência como seres humanos que propõem desafios a
escolas, acolhendo-os na sua singularidade. 
V. A Educação em Direitos Humanos (EDH) vai além da aprendizagem cognitiva, atenta para o aspecto social
e emocional do desenvolvimento humano.
Está correto o que se afirma em:
I, II, IV e V.
I, II, IV e V.
II e III.
II, III, IV e V.
III, IV e V.
 
 
I, II, III e IV.
Pergunta 4
Sobre o Projeto Político Pedagógico podemos afirmar que:
I. Ele que orienta as relações da escola com a comunidade a quem vai atender.
II. Ele também evidencia o que se vai fazer na escola, porque se vai fazer, para que se vai fazer, para quem
se vai fazer e como se vai fazer.
III. Através dele são estabelecidos os elos entre as políticas educacional nacionais, estaduais, municipais e a
escola.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
IV. Através dele a utilização dos recursos financeiros é decidida.
Está correto o que se afirma em:
I, II e III.
I, II e III.
Apenas IV.
Em nenhuma das alternativas.
II, III e IV.
I e III.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
A construção do Projeto Político Pedagógico precisa considerar:
I. Bases legais
II. Modalidades de ensino
III. Projetos pedagógicos da escola
IV. Princípios e valores democráticos
Está correto o que se afirma apenas em:
Em todas as alternativas.
II.
IV.
III.
Em todas as alternativas.
I.
Pergunta 6
Resposta Selecionada:
a. 
Respostas:
a. 
b. 
Complete as lacunas apresentadas abaixo:
A pesquisadora sobre gestão Heloísa Luck (2011) argumenta que a participação significa, portanto, a
__________________ dos profissionais da educação e da comunidade na gestão da escola. Ressalta
também que há dois sentidos de participação articulados entre si: o primeiro de caráter mais interno, como
meio de conquista da _________________da escola, dos professores, dos alunos, constituindo a prática
formativa, isto é, elemento pedagógico, curricular, organizacional; e, o segundo de caráter mais externo, em
que os profissionais da escola, alunos e pais compartilham, institucionalmente, certos processos de
__________________________.
 
 
Intervenção – autonomia - tomada de decisão.
 
 
Intervenção – autonomia - tomada de decisão.
Reflexão – autonomia – decisões.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
c. 
d. 
e. 
Retirada – solidariedade – pesquisas.
Intervenção – comunidade – liberdade.
Reflexão – liberdade – intervenções.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e.
Considere as possíveis ações que a gestão escolar pode fazer para aproximar a escola e as famílias, e
assinale a alternativa INCORRETA.
Promover reuniões bimestrais tendo como principal ponto o comportamento dos alunos mal
comportados.
Buscar resolver tudo que for de sua competência e fazer o encaminhamento junto a outras
instituições quando se fizer necessário.
Fazer material com os principais pontos do Projeto Político Pedagógico e entregar aos pais
no ato da matrícula ou na primeira reunião escolar para que os pais compreendam os
objetivos da escola. 
Promover reuniões bimestrais tendo como principal ponto o comportamento dos alunos mal
comportados.
Acolher, respeitar e valorizar a diversidade e a diferença.
Promover escuta qualificada, compreendendo que a cultura explicitada pode ser diversa da
desenvolvida na escola e que nem por isso é menos importante.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Entre os órgãos colegiados que podem assegurar o processo democrático na escola não podemos considerar:
A Associação de Pais e Mestres
O Conselho de classe
A Associação de Pais e Mestres
O Conselho Escolar
O Jornal Escolar
 
 
O Grêmio Estudantil
Pergunta 9
Coloque (V) se considerar a alternativa verdadeira (F) se considerar a alternativa falsa:
( ) A construção do PPP se articula as ações de formação docente, identidade institucional, relação da teoria
com a prática e aplicação de planos de ação.
( ) A participação no PPP significa a intervenção apenas dos profissionais da educação. 
( ) O gestor tem o papel de garantir que o processo de ensino e aprendizagem ocorra de forma qualitativa.
( ) No processo democrático, o grupo entende que todos/as fazem parte de um coletivo e que podem juntos
gerir e mudar os preceitos da educação.
1 em 1 pontos
0 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Quarta-feira, 6 de Junho de 2018 22h17min19s BRT
Resposta Selecionada:
c. 
Respostas: a. 
b.c. 
d. 
e. 
( ) A elaboração do PPP construído democraticamente excluem o pensamento e as decisões da comunidade
escolar.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
V-F-V-V-F
F-V-F-V-F
F-F-F-V-V
V-F-V-V-F
V-V-V-F-V
 
V-V-V-V-F
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Sobre a Gestão Democrática, todas as alternativas estão corretas, EXCETO:
Assumir a perspectiva da gestão democrática solicita o envolvimento unicamente da
comunidade escolar no planejamento, execução, avaliação e recondução das atividades. 
A compreensão da evolução da perspectiva da administração para o da gestão, parte da
superação do isolamento das partes para uma visão sistêmica da educação, bem como, uma
percepção dinâmica, concreta e substantiva da realidade. 
O termo gestão escolar se sustenta na perspectiva da superação das limitações da
administração, do autoritarismo e da centralidade das ações.
A gestão educacional ultrapassa as formas burocráticas e técnicas que incidiram sobre a
forma de administrar a escola.
Assumir a perspectiva da gestão democrática solicita o envolvimento unicamente da
comunidade escolar no planejamento, execução, avaliação e recondução das atividades. 
O gestor escolar é cada vez mais obrigado a considerar a evolução da ideia de democracia,
que conduz o conjunto de professores, e mesmo os agentes locais, a maior participação, a
maior implicação nas tomadas de decisão.
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1 em 1 pontos