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GESTÃO DE PROCESSOS 10a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: GST1707_EX_A10_201701223511_V1 22/05/2019 (Finaliz.) Aluno(a): CLEYTON DE ALMEIDA BASTOS 2019.1 EAD Disciplina: GST1707 - GESTÃO DE PROCESSOS 201701223511 1a Questão Considerando os diferentes controles da hierarqui dos controles de processos, qual o controle que representa uma atitude que contempla as necessidades do cliente e da empresa? Controles das fases críticas Controles de fim de processo (interno) Controles das necessidades dos clientes (externo) Controles de treinamento de funcionários Controles de subprocesso Explicação: Controle das fases críticas: Atitude que dirige as saídas de fases específicas. Controles de fim de processo (interno): Atitude que contempla as necessidades do cliente e da empresa. Controles de subprocesso: Atitude que comanda as saídas dos subprocessos ou das funções. Controles das necessidades dos clientes (externo): Atitude que se relaciona diretamente às necessidades do cliente. 2a Questão Estudamos que há um fator preponderante para que a Gestão de Processos obtenha eficácia. Marque a opção que indica corretamente esse fator: As matérias-primas utilizadas. As pessoas envolvidas. As instalações existentes. O capital disponível. As tecnologias empregadas. Explicação: É com o envolvimento das pessoas, seu preparo e sua dedicação, que a Gestão de Processos consegue êxito. As demais opções apresentadas precisam ser bem utilizadas pelas pessoas para o alcance de resultados positivos. 3a Questão NÃO é um aspecto a ser avaliado durante a estrutura da capacitação da equipe na implementação de padrões para a Gestão de Processos: Execução Prática Descontinuidade da experiência Apresentação do conceito ou da metodologia Avaliação Manutenção do Conhecimento Gabarito Coment. 4a Questão O treinamento de toda a equipe da organização para lidar com as diversas etapas da Gestão de Processos deve ser estruturado em 4 níveis. O nível de Manutenção do Conhecimento trata de: Garantir o nível mínimo exigido de conhecimento quanto ao novo processo e sistema. Simular uma situação real no novo sistema com o suporte de multiplicadores. Contextualizar a prática do sistema, através da apresentação de novos processos, políticas, procedimentos e conceitos. Possibilitar, através de ferramentas de suporte, o reforço do conteúdo aprendido após o treinamento. Otimizar os resultados da avaliação de conformidade. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 5a Questão Quando migramos de uma organização tradicional para uma organização por processos, devemos atentar ao treinamento que deve ser dado à gestão de Processos. Este treinamento demanda uma ordem de execução que é representada por: Manutenção do Conhecimento, Execução Prática, Avaliação e Apresentação de Conceito. Apresentação de Conceito, Execução Prática, Avaliação e Manutenção do Conhecimento Execução prática, Manutenção do Conhecimento, Avaliação e Apresentação de Conceito Manutenção do Conhecimento, Avaliação, Apresentação de Conceito e Manutenção do Conhecimento Apresentação de Conceito, Avaliação, Manutenção do Conhecimento e Execução Prática Explicação: Apresentação de conceito (Trata-se de contextualizar a prática do sistema, através da apresentação de novos processos, políticas, procedimentos e conceitos.) Execução prática (Trata-se de simular uma situação real no novo sistema com o suporte de multiplicadores.) Avaliação (Trata-se de garantir o nível mínimo exigido de conhecimento quanto ao novo processo e sistema.) Manutenção do conhecimento (Trata-se de possibilitar, através de ferramentas de suporte, o reforço do conteúdo aprendido após o treinamento.) 6a Questão Para que serve os indicadores de desempenho, assinale a alternativa INCORRETA: Números irrelevantes para mostrar a situação da empresa para a diretoria Eventualmente redefinir objetivos e metas Identificar as áreas onde devem ser feitas ações corretivas ou de melhoria Acompanhar o desempenho dos processos e, como conseqüência de toda a organização Definir objetivos e as metas da organização e, como conseqüência a cada processo Gabarito Coment. Gabarito Coment. 7a Questão A etapa, onde se coleta informações comparativas e identifica as melhores práticas, mediante: o estudo de padrões referenciais de excelência (benchmarking); a identificação de oportunidades de melhoria; a confirmação das metas (intermediárias e finais) de sucesso; e a elaboração do novo mapa do processo, contemplando informações básicas sobre as partes interessadas, a estratégia, as melhores práticas, as causas dos problemas e os recursos disponíveis, corresponde a: Definição dos requesitos; Identificação Inicial. Solução de problemas; Elaboração dos planos de melhoria; Definição de metas de melhoria; Explicação: A opção correta é auto-explicativa Gabarito Coment. Gabarito Coment. 8a Questão Para que as atividades de uma empresa sejam realizadas, é necessária a integração de diversos fatores, tais como humanos, capitais, tecnológicos e físicos, entre outros. Visando à excelência organizacional, as atividades inter-relacionadas devem ser compreendidas e gerenciadas numa abordagem de processos. Nessa abordagem, existe uma hierarquia que diferencia os processos de acordo com a complexidade de sua estrutura. Associe o nível de complexidade dos processos abaixo apresentados às suas respectivas características. I - Macroprocesso II - Subprocesso III - Atividades P - Tem objetivos específicos,sendo organizado seguindo linhas funcionais. Q - Trabalho que se inicia e termina com o cliente externo. R - Trabalho tipicamente executado por um departamento ou uma pessoa. S - Envolve mais de uma função da organização, e sua operação tem impacto significativo nas demais funções da organização. As associações corretas são: I - R ; II - S ; III - P I - P ; II - Q ; III - R I - S ; II - P ; III - R I - Q ; II - R ; III - S I - R ; II - Q ; III - S Explicação: O Macroprocesso envolve mais de uma função da organização, e sua operação tem impacto significativo nas demais funções da organização.(I - S) Um subprocesso é o trabalho de uma função, tem objetivos específicos,sendo organizado seguindo linhas funcionais. (II - P) Atividades representam o trabalho executado por um departamento ou uma pessoa. (III - R) Schlumberger-Private
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