Atividade 2 - Corpo Gênero e Sexualidade 06-06 1

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ
PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
CURSO DE PEDAGOGIA- MODALIDADE A DISTÂNCIA
CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE
PROFª DRª FERNANDA AMORIM ACCORSI
	
ACADÊMICO(A): Cleci da Silva Cavallari.
R.A.:97939 		Polo: Céu Azul
ATIVIDADE 2
PLANO DE AULA
Professor/a: Cleci da Silva Cavallari
Data: 06/06/2019
Tempo da(s) aula (s): 
Será duas aulas, cada uma tendo em média 50min.
Ano/turma:
2º ano Ensino Fundamental.
Disciplina:
Ciências
Tema: 
Importância da Higiene Pessoal – Tendo foco principal “o banho”.
Objetivo geral:
Despertar na criança hábitos de higiene;
Objetivos específicos: 
Conscientizar a criança para os cuidados que devemos ter com o nosso corpo.
Identificar a importância da higiene pessoal;
Reconhecer a importância de lavar as mãos em momentos específicos;
Compreender que a falta de higiene pessoal e ambiental causam prejuízos à saúde;
Desenvolvimento do tema (passo a passo da aula):
Primeira aula:
Iniciamos a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre higiene e logo depois começamos a falar sobre o que é higiene.
Depois dessa breve conversa, será colocado um vídeo pra que todos assistam, onde mostra a importância do banho como uma das formas da nossa higiene pessoal.
A importância do banho (exibir até 4:15) 
Em um segundo momento, será questionado algumas situações aos alunos como:
 Quando uma pessoa não toma banho, o que pode acontecer com ela?
Que doenças podem ser adquiridas caso hábitos de higiene corporal sejam desprezados?
Que atitudes simples podemos praticar para que possamos evitar a proliferação de vírus e bactérias?
Por fim esclarecer e tirar dúvidas dos alunos, deixando claro o quanto é importante cuidar do nosso corpo e da nossa saúde.
Segunda aula:
Iniciar a aula com o vídeo: Depois do banho.
Após o vídeo da Turma da Mônica (de Maurício de Souza) “Depois do banho” Perguntar quem é que da turma não gosta de tomar banho e o porquê? Tentar mostrar que mesmo no desenho pode-se entender que é errado não tomar banho, e que sim causa prejuízo a nossa saúde a falta de higiene.
Questionar qual deles tem a atitude correta, se é a turminha ou o Cascão.
Depois de ouvir a opinião dos alunos, podemos questionar porque o Cascão é menino e não uma menina?! Será que as meninas tem mais cuidado com a higiene?
Desenhar pessoas tomando os cuidados necessários para com o corpo, por exemplo, tomando banho, lavar as mãos antes de todas as refeições, escovar os dentes, etc.
Os alunos apresentarão os seus desenhos para os colegas e poderão expor seus trabalhos no mural de trabalhinhos.
Entregar a atividade impressa para que eles realizarem em sala de aula.
Recursos didáticos:
Vídeos;
Atividade Impressa;
Papel;
Lápis de cor.
Avaliação:
Ao final dessa sequência didática a professora avaliará se o aluno:
- Interagiu com o tema, participando oralmente das atividades propostas;
- Elaborou desenhos sobre o tema, demonstrando domínio do conteúdo; 
- Foi capaz de se posicionar e interagir emitindo sugestões sobre a elaboração da produção coletiva.
Referências:
http://saude.cardiomed.com.br/saude-e-nutricao/a-importancia-da-higiene-pessoal.html
https://www.terra.com.br/noticias/dino/ter-uma-higiene-pessoal-correta-faz-diferenca-na-saude-e-qualidade-de-vida,6cf624499681276cb5ce953755866807gnw1hgaq.html
https://soumamae.com.br/importancia-de-criar-habitos-de-higiene-pessoal/
http://higiene-pessoal.info/higiene-pessoal-infantil.html