ling e com juridica

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CONTEUDO 2
Exercício 1
A respeito do livre convencimento dos integrantes do Conselho de Sentença é correto afirmar que:
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C. 
Exercício 2
A respeito do discurso que se realiza na enunciação do Tribunal do Júri é correto afirmar:
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D.
Exercício 3
Considerando que o discurso que se realiza na enunciação do Tribunal do Júri tem como esteio os autos do processo e estes têm como condições de produção um contexto marcado por diferentes etapas constituídas por documentos, laudos periciais, necroscópicos, provas, depoimentos de altíssimo valor persuasivo em função da própria legitimidade dos diferentes sujeitos que neles se inscrevem, podemos considerar:
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: A.
 Exercício 4
Com relação ao referente, no contexto do discurso do Tribunal do Júri, podemos entender o seguinte:
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.
Exercício 5
Com relação a elaboração de textos assinale a alternativa correta:
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C.
Exercício 6
A literatura afirma que o autor de um determinado texto terá, no momento da confecção, um “cúmplice” ou um “adversário”. Essas expressões (“cúmplice”  e “adversário”). Referem-se ao:
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.
Exercício 7
Com relação a utilização do recurso do leitor virtual é correto afirmar o seguinte:
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.
Exercício 8
Com relação às técnicas utilizadas para elaboração de textos no procedimento do Tribunal do Júri é correto afirmar o seguinte:
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D. 
Exercício 9
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - O fato de o autor conceber que "todo processo discursivo supõe, por parte do emissor, uma antecipação das representações do receptor, sobre a qual se funda a estratégia do discurso" nos permite entender que o sujeito possa trazer para o seu discurso, por antecipação, o argumento do OUTRO, (seu interlocutor).
PORQUE
II – Tal expediente é apto a enfraquecer ou refutar antes que o OUTRO tenha direito de voz para contra argumentar. Esse percurso nos parece permitir que o sujeito silencie o OUTRO antecipadamente.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.
Exercício 10
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - A posição do sujeito em relação ao interlocutor é igualmente relevante na perspectiva discursiva.
PORQUE
II – Para o locutor, o seu interlocutor ou concorda ou não concorda com ele (ou é seu cúmplice ou seu adversário); daí a posição do locutor ser a de influenciar, transformar, inculcar, etc."
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.
Exercício 11
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - O “ato de envolver” é muito utilizado nos debates e, principalmente, na réplica e na tréplica.
PORQUE
II – O sujeito enunciador promotor ou defensor antecipa os possíveis questionamentos que os interlocutores jurados podem fazer face aos trabalhos já apreciados até o momento dos debates, quando as testemunhas e o réu já foram ouvidos. 
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E. 
Exercício 12
A possibilidade de refutar a crítica antecipadamente é discutida por Osakabe (1979) com enfoque na argumentação aplicada ao discurso político. O autor concebe o ato de argumentar fundamentado em:
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D.
CONTEUDO 3
Exercício 1
Com relação ao tema teses argumentativas primárias e secundárias assinale a alternativa correta.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.
Exercício 2
Com relação ao referente das teses argumentativas primárias e secundárias assinale a alternativa correta.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C. 
Exercício 3
Quanto à intervenção do Estado nas teses argumentativas primárias e secundárias assinale a alternativa correta.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C.
Exercício 4
Com relação à marca que caracteriza todo texto argumentativo, assinale a alternativa correta.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D.
Exercício 5
É essencial compreender que o texto argumentativo que se inscreve no gênero discursivo jurídico é a:
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D.
Exercício 6
Com relação à estrutura das teses argumentativas primárias e secundárias assinale a alternativa correta.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D. 
Exercício 7
Com relação à estrutura geral de um texto argumentativo considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I – A estrutura geral de um texto argumentativo consiste de introdução, desenvolvimento e conclusão, nesta ordem, visando promover uma leitura agradável do texto.
II – Cada uma das partes da estrutura geral de um texto argumentativo tem como objetivo orientar o interlocutor para que este possa fazer uma leitura tranquila do texto.
III – Cada uma das partes da estrutura geral de um texto argumentativo é irrelevante para orientar o interlocutor para que este possa fazer uma leitura tranquila do texto.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: A.
Exercício 8
Com relação à estrutura geral de um texto argumentativo considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I – A introdução é a parte do texto argumentativo que apresenta ao interlocutor o tema que será tratado, pode conter uma breve menção aos valores que estão em jogo, para acentuar a responsabilidade dos interlocutores.
II – Um elogio à responsabilidade, ao comprometimento do interlocutor/jurado, no caso de um Tribunal do Júri, fortalece a estrutura geral do texto que tem cunho persuasivo, o mesmo se dá em relação do magistrado e a outra parte – defesa ou promotoria.
III – A introdução jamais se mostra como o momento da enunciação responsável pela conquista da adesão dos interlocutores, na medida em que é apenas o início da relação entre sujeito e interlocutores.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: A. 
Exercício 9
Com relação à estrutura geral de um texto argumentativo, podemos dizer que é a parte do texto argumentativo que apresenta ao interlocutor o tema que será tratado, pode conter uma breve menção aos valores que estão em jogo, para acentuar a responsabilidade dos interlocutores.
II – Um elogio à responsabilidade, ao comprometimento do interlocutor/jurado, no caso de um Tribunal do Júri não tem cunho persuasivo, o mesmo se dá em relação do magistrado e à outra parte – defesa ou promotoria.
III – Na Introdução é possível começar uma conquista em relação aos nossos interlocutores.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.
exercício 10
Quanto à importância do desenvolvimento na estrutura geral de um texto argumentativo, considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I – O desenvolvimento é um momento tão importante para a argumentação, mas, ainda assim, é na conclusão que os contra-argumentos são definitivamente combatidos.
II – É correto afirmar que é, na conclusão, que derrubamos os contra-argumentos de modo mais eficiente.
III – No desenvolvimento, podemos refutar contra-argumentos, mas também podemos alimentos nosso oponente. Trata-se de um o estado de alerta continuo, porque o sujeito também corre o risco de alimentar seu oponente nesse mesmo espaço discursivo.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.
	Exercício 11
Quando pensamos o desenvolvimento do texto, estamos diante do alicerce da estrutura geral de um texto argumentativo. Isto posto, podemos dizerque...
I – Desenvolvimento, digamos que este seja o momento mais crucial da argumentação propriamente dita, é nele que derrubamos contra-argumentos, mas é também nele que corremos o risco de alimentar nosso oponente em função dos desdobramentos que a tese pode sofrer em função de declarações ou depoimentos e até mesmo dos atos e falas do próprio réu quando submetido ao interrogatório.
II – Desenvolvimento, digamos que este seja o momento mais crucial da argumentação propriamente dita, é nele que derrubamos contra-argumentos, mas nele não corremos o risco de alimentar nosso oponente em função dos desdobramentos que a  tese pode sofrer em função de declarações ou depoimentos e até mesmo dos atos e falas do próprio réu quando submetido ao interrogatório.
III – Desenvolvimento, digamos que este seja o momento mais crucial da argumentação propriamente dita, é nele que derrubamos contra-argumentos, mas é também nele que corremos o risco de alimentar nosso oponente em função dos desdobramentos que a tese pode sofrer em função de declarações ou depoimentos, mas não em relação aos atos e falas do próprio réu quando submetido ao interrogatório.
Assinale a alternativa correta:
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D.
Exercício 12
Com relação ao fechamento do texto, à conclusão, há que se considerar que.....
I – A Conclusão é a parte final do texto em que retomamos a tese central, agora já respaldada pelos argumentos desenvolvidos ao longo do texto.
II – Na conclusão é irrelevante o fato de o sujeito demonstrar que aprendeu com sua reflexão.
III – É nessa etapa que o sujeito retoma de forma breve o discurso, favorecendo aspectos que mais lhe interessa.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.
CONTEUDO 4
Exercício 5
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - Para Perelman, a argumentação não se limita à dedução de consequências a partir de determinadas premissas.
PORQUE
II -  A seu ver, a argumentação tem o objetivo de aumentar a adesão da audiência às teses que são submetidas à sua apreciação.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E. 
	Exercício 6
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - Para Perelman, "a audiência deixa de ter papel passivo quando a argumentação tem por objetivo a adesão; ao contrário, a audiência passa a assumir uma posição ativa quando a persuasão não pode deixar de ser contemplada".
II -  Segundo Perelman, "negligenciar a reação da audiência significa incorrer em falhas graves"
III – Quando se estrutura o percurso argumentativo de uma tese, a audiência é o norte de toda orientação.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.
Exercício 7
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - Para Perelman, não há diferenças entre os atos de convencer e persuadir.
II -  Segundo Perelman, o ato de persuadir implica uma adesão intelectual e, em função desse aspecto, é dirigido a uma audiência universal que, por sua vez, demanda uma argumentação calcada em premissas mais universais.
III – Na ótica de Perelman, o ato de persuadir não implica uma adesão intelectual e, em
função desse aspecto, é dirigido a uma audiência particular que, por sua vez, demanda uma argumentação calcada em premissas mais diretas.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C.
Exercício 8
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - O sujeito da enunciação do Tribunal do Júri tem de trabalhar sentidos capazes de mobilizar mecanismos que envolvem o ato de dissuadir.
PORQUE
II -  Segundo Perelman se trata de um ato constitutivo da estrutura argumentativa, em função das condições de produção do discurso que tem o Tribunal do Júri como lugar de enunciação.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: A.
	Exercício 9
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I – A partir das formações imaginárias, os interlocutores a quem o discurso é endereçado são definidos pelo mesmo locutor no próprio ato da elaboração do discurso.
II - As formações imaginárias permitem ao locutor selecionar argumentos que podem levar os interlocutores a aderir às propostas, porque os interlocutores são previamente determinados no imaginário do locutor.
III - As formações imaginárias não propiciam ao locutor selecionar argumentos capazes que conquistar a adesão dos interlocutores a suas propostas, porque sujeito não tem como conhecer os valores dos interlocutores.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - Consideramos que o ato de convencer se dá a partir do momento em que o interlocutor reconhece a validade das propostas apresentadas pelo sujeito em função das formações imaginárias.
II - O ato de persuadir, segundo nosso ponto de vista, também diverge da concepção de Perelman (1982), para quem a persuasão é dirigida à uma "audiência específica, constituída de 'leigos".
III – O fato de uma “audiência específica”, segundo Perelman (1982), ser constituída de “leigos”  faz com que o sujeito a recorrer ao apelo emocional para conquistar a adesão às suas propostas.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D. 
Exercício 11
Com relação ao ato de convencer é correto afirmar que esse se dá a partir do momento em que o interlocutor:
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B. 
CONTEUDO 5
Exercício 1
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I – Num processo persuasivo, a maneira como o AUDITÓRIO HIERARQUIZA os seus valores chega a ser, às vezes, até mais importante do que os próprios valores em si.
PORQUE
II – O que caracteriza um auditório não são os valores que ele admite, mas como ele os hierarquiza.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.
Exercício 2
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I – As hierarquias de valores variam de pessoa para pessoa, em função da cultura, das ideologias e da própria história pessoal.
PORQUE
II – Escrever uma tese implica entender a hierarquia a ser desenvolvida em cada capítulo. Devemos saber privilegiar os valores mobilizados em função do auditório de forma a tê-lo participativo da proposta que se coloca.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D.
Exercício 3
“É no _______________ que encontramos alguns dos fundamentos da democracia: ganha uma eleição aquele que tiver maior quantidade de votos”.
Assinale a alternativa que indica a locução que corretamente preenche a lacuna do texto.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: A. 
Exercício 4
“Um cão é, de um ponto de vista geral, apenas mais um exemplar da sua espécie, mas, para a criança a quem pertence, é um exemplar único”.
O texto acima refere-se ao:
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.
Exercício 5
“Por que é que um original de Picasso alcança milhares de dólares em um leilão, se podemos ter uma cópia idêntica em casa, por três dólares? Pelo _____________. Aquele quadro é o único que foi pintado diretamente por Picasso”.
Assinale a alternativa que indica a locução que corretamente preenche a lacuna do texto.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B. 
Exercício 6
“Afirma a superioridade do anterior sobre o posterior, das causas sobre os efeitos, dos princípios sobre as finalidades etc.”.
O texto acima refere-se ao:
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C.
Exercício 7
“Os objetos de marcas famosas são verdadeiros ícones da sociedade de consumo. Quando alguém pensa em um bom automóvel, o lugar de essência traz à sua mente marcas como Mercedez, BMW, Ferrari, Jaguar. Quando alguém pensa em um bom relógio, o lugar de essência sugere marcas como Rolex”.
O texto acima refere-seao:
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D. 
Exercício 8
“O _______________ exerce importante função no percurso argumentativo. Quando um candidato a governador diz, por exemplo, que, se for eleito, construirá trinta escolas, seu opositor dirá, utilizando o lugar de pessoa, que não construirá escolas. Procurará, isto sim, dar condições mais humanas ao trabalho do professor, melhores salários, programas de reciclagem etc. Dará preferência ao homem, não aos tijolos.”.
Assinale a alternativa que indica a locução que corretamente preenche a lacuna do texto.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.
Exercício 9
“O ________________dá preferência àquilo que já existe, em detrimento daquilo que não existe. Quando um jovem diz prestará o vestibular novamente,  para conquistar um lugar em uma universidade federal e orgulhar seu pai. O pai lhe responde, valendo-se do ________________
“Não me importa se você está em uma universidade federal ou particular. O que me importa é que você já está na universidade, que você, meu filho. O que me orgulha mesmo meu filho é que você é o primeiro na nossa família que ingressa em uma universidade. Tanto faz federal ou particular.”
Assinale a alternativa que indica a locução que corretamente preenche a lacuna do texto.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C.
Exercício 10
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa que contenha apenas as assertivas que são corretas.
I – Somos nós que temos de nos adaptar às condições intelectuais e sociais daqueles que nos ouvem, e não o contrário.
II – São aqueles que nos ouvem que têm de se adaptar as nossas condições intelectuais.
III – Ao proferir um discurso, devemos nos atentar ao repertório do público que nos ouve.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.
Exercício 11
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I – Devemos argumentar com o outro, de forma honesta e transparente.
PORQUE
II – Caso contrário, argumentação fica sendo sinônimo de manipulação. Logo, é preciso escolher com consciência as fontes, ou o argumento ético, para que sua pesquisa tenha credibilidade.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.
Exercício 12
“Uma conhecida marca de cerveja no Brasil utilizava em suas peças publicitárias o slogan: a primeira cerveja brasileira em lata”.
O texto acima refere-se ao:
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C.
CONTEUDO 6
Exercício 1
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I – Com relação à sociedade hodierna, ao que parece, o que se está percebendo não são propriamente valores novos, inéditos, mas uma mudança no modo de hierarquizá-los.
PORQUE
II - Valores muito prezados no passado, hoje, não são nem tanto considerados e vice-versa.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E. 
Exercício 2
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I – Com relação aos valores de início, podem-se focalizar as exigências ligadas à própria vida material, ao seu bem estar físico, ou seja, as ligadas à natureza equilibrada, ao ecossistema.
PORQUE
II - Consideram-se, a seguir, as necessidades ligadas ao próprio corpo: a saúde, o bem estar, a força, a resistência entre outros, até apontar os valores capazes de satisfazê-los.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D.
Exercício 3
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I – A aceitação da relatividade do conhecimento em relação ao sujeito não implica o abandono da busca da verdade.
PORQUE
II - O relativismo sim, que nega a possibilidade do conhecimento da verdade, tomando o interesse do sujeito como único referencial, no processo da razão, é incompatível com o incontestável progresso da ciência.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B. 
Exercício 4
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I – O ser humano precisa do “outro” não só fisicamente, mas ainda afetivamente, querendo sempre, com ele, constituir uma comunidade.
II -  O “outro” torna-se então valor por satisfazer uma necessidade, uma carência do sujeito.
II - Ao anseio pelo transcendente, pelo que ultrapassa a dimensão natural e humana, corresponde o valor do sagrado que se expressa na religiosidade humana.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D. 
Exercício 5
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I – Embora o termo valor tenha uma forte ligação com a área econômica, não se pode confundir “valor” com “bem de valor”.
PORQUE
II - Os “bens” de valor portam valores que satisfazem as necessidades humanas.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.
Exercício 6
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I – Pode-se perceber, especialmente no ocidente cristão, uma direção, um ordenamento que, embora na prática se apresente constantemente com falhas e retrocessos, mostra-se estável e constante: a permanente busca dos valores do “respeito”, da “justiça” e da “igualdade de deveres e direitos”.
PORQUE
II - Todos os movimentos culturais se fazem no sentido de garantir ao ser humano cada vez mais igualdade de gênero, etnia, idade e classe social.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D. 
CONTEUDO 7
Exercício 1
Com relação à apropriação do Outro no discurso no Tribunal do Júri assinale a alternativa correta.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D.
Exercício 2
Concernente ao papel da memória discursiva no discurso no âmbito do Tribunal do Júri assinale a alternativa correta.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C.
Exercício 3
Com relação ao discurso no âmbito do Tribunal do Júri considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I - É próprio do discurso enunciado no Tribunal do Júri, o apagamento de fatos sempre em conformidade com a tese que o sujeito defende.
II - Quando o sujeito promotoria enuncia, observam-se apagamentos de depoimentos e dados que possam atenuar a ação do réu. São, por outro lado, acentuados detalhes que confirmam a culpabilidade e as possíveis qualificadoras. 
III - Quando o sujeito defensor enuncia, observam-se apagamentos de elementos que enfatizam a ação do réu, qualificadoras, aspectos relativos à perversidade ou à premeditação.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.	
Exercício 4
Com relação ao discurso no âmbito do Tribunal do Júri considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I - No discurso jurídico, sobretudo no do Tribunal do Júri, o sujeito enunciador retoma o dizer do outro pela forma marcada quando remete as testemunhas a momentos anteriores nos quais, quer na fase do inquérito, quer na fase da instrução criminal, a testemunha tenha feito declarações divergentes. O mesmo procedimento é comum quando as partes querem recorrer à condição de enfatizar uma informação e voltam a depoimentos anteriores apenas para pedir a confirmação destes junto às testemunhas com o objetivo de sublinhar o valor da sua tese.
PORQUE
II - Nestes casos, o repetir ganha uma nova direção de sentidos, porque reafirma a tese daquele que pergunta. Há outros momentos nos quais as partes retomam o dizer de grandes personalidades, o que lhes permite mostrar erudição e, ao mesmo tempo, dar maior credibilidade ao seu argumento.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.
Exercício 5
Com relação à heterogeneidade do discurso no Tribunal do Júri assinale a alternativa correta.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.
Com relação ao discurso no âmbito do Tribunal do Júri considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I - Perpassado pela ilusão de origem do discurso que enuncia, o sujeitose entende investido do direito de corroborar ou refutar o dizer do outro, que, em algum outro momento de enunciação, possa ter dito o que ele não se permite estar repetindo como plágio, mas por entender como sendo seu.
PORQUE
II - É exatamente por se entender na origem do seu discurso que o sujeito entende que o outro possa ter dito o que ele (sujeito) não repete, mas também diz.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.
CONTEUDO 8
Exercício 1
Com relação a argumentação e estratégias argumentativas assinale a alternativa correta:
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E. 
“O Dr. Norberto Sampaio de Almeida afirma que o exame necroscópico deixou muito claro que a vítima foi morta enquanto estava deitava, o que se pôde verificar pelo modo como foi encontrada deitada na cama. Não caiu na cama, estava deitada nela, o que nos leva a questionar que pudesse oferecer algum perigo ao réu. Senhores Jurados cai por terra, portanto, a hipótese de legítima defesa.” Promotoria.
O trecho acima mobiliza um argumento de:
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: A. 
Exercício 1
Com relação à argumentação e estratégias argumentativas assinale a alternativa correta:
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.
	Exercício 4
“Para comprovar uma tese, você pode buscar as relações de causa (os motivos, os porquês) e de consequência (os efeitos). Argumentos dessa natureza são persuasivos porque têm se instauram com efeito de conclusão lógica”.
O trecho acima refere ao argumento de:
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.
Exercício 5
“A condição de remeter a outros fatos, com o fito de esclarecer a tese que defende, é muito presente no discurso enunciado no Tribunal do Júri. Esse recurso argumentativo é amplamente usado quando a tese defendida é muito teórica e carece de esclarecimentos com mais dados concretos. Porém, temos de tomar grande cuidado para não enveredarmos em digressões desnecessárias”.
O trecho acima refere ao argumento de:
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C. 
Exercício 6
“O momento no qual o sujeito deixa o foco do texto que enuncia para trazer outro assunto para os interlocutores, com vistas a promover um melhor entendimento”.
O texto acima refere-se à (ao):
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C.
CONTEUDO 9
Exercício 1
A respeito da lógica considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa que contenha apenas assertivas que são corretas.
I - A lógica é uma ciência de raízes ligadas à Filosofia.
II - O pensamento organizado não é a manifestação do conhecimento e o que o conhecimento busca é a verdade.
III - A lógica é um ramo da Filosofia que cuida das regras do pensamento racional ou do modo de pensar de forma organizada.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B. 
Exercício 2
A respeito da lógica considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa que contenha apenas assertivas que são corretas.
I - A aprendizagem da lógica não constitui um fim, mas, um meio. Ela só tem sentido enquanto meio para garantir que nosso pensamento chegue a conhecimentos verdadeiros.
II - Podemos dizer que a lógica trata dos argumentos, ou seja, das conclusões a que chegamos por intermédio da apresentação de evidências que as sustentam.
III - O principal organizador da lógica clássica foi Platão com sua obra chamada Organon.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: A.
Exercício 3
A respeito dos juízos jurídicos e do raciocínio jurídico, considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa que contenha apenas assertivas que são corretas.
I - Os juízos jurídicos são de valor, pois envolvem questões de ordem moral e cultural em sua formação.
II - As decisões e o raciocínio jurídico não obedecem a esquemas pré-determinados para sua formação, ou seja, o raciocínio jurídico trabalha com o razoável visando à adequação da norma as questões peculiares de cada caso.
III - As decisões e o raciocínio jurídico obedecem a esquemas pré-determinados para sua formação, ou seja, o raciocínio jurídico trabalha com o razoável visando à adequação da norma as questões peculiares de cada caso.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: A.
	Exercício 4
A respeito das concepções aristotélicas, considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa que contenha apenas assertivas que são corretas.
I – Para Aristóteles, a lógica subdivide-se em lógica formal e lógica material. A primeira, a formal,  estabelece a forma correta das operações do pensamento. A segunda, a material, trata da aplicação das operações do pensamento.
II – Para Aristóteles, a lógica material trata das operações do pensamento, segundo a matéria ou a natureza dos objetos a conhecer; a lógica formal, se ocupa da adequação das regras, para que o raciocínio seja válido.
III – Aristóteles, enquanto a lógica formal se preocupa com a estrutura do pensamento, a lógica material se ocupa da adequação do raciocínio à realidade.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D. 
Exercício 5
A respeito do desenvolvimento das concepções teóricas que se voltam à compreensão da lógica, considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa que contenha apenas assertivas que são corretas.
I – A lógica Aristotélica não sofreu mudanças até o século XIX, mas teve inúmeros críticos até essa data.
II – Descartes repudiava os procedimentos silogísticos da escolástica medieval e procurava um novo método para a Filosofia que se possibilitasse à invenção e à descoberta e não se restringisse á demonstração do já sabido.
III – Francis Bacon escreve o Novum Organum que se opunha ao Organon de Aristóteles e sua concepção de lógica.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D.
Exercício 6
Considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - A partir do século V a.C., surgiram os professores itinerantes de gramática, eloquência e retórica que ofereciam seus conhecimentos para educar os jovens na prática do debate público.
PORQUE
II - A educação tradicional era insuficiente para preparar o cidadão para a discussão política. Era preciso o domínio da linguagem e de flexibilidade e de agudeza dialética para derrotar os adversários.
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E.